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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、根据课文内容填空。

威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点:

(1)长度为____长,又____又____,有点儿像____。

(2)制作比较讲究,船头和船尾向上____,像____。

(3)有轻快灵活穿行的特点,仿佛____。

(4)船内舒适自在,皮垫子软软的像____。

2、课文《威尼斯的小艇》综合回顾。

(1)威尼斯的小艇造型奇特,静时,像________;动时,仿佛________。

(2)船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,拥挤时________;遇到极窄的地方,能________。

(3)小艇与人们的生活联系紧密。人动了,小艇________;人静了,小艇________。

★全文是从小艇独特的外形特点、________、________三部分进行构思的。

3、下列句子描写的都是本单元课文中的人物。猜猜他是谁,并说说理由。

1.身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。

_________(人物)儒雅、飘逸,所以用“___________”的脸部特写和“___________”的装束来描绘他的外貌。

2.身躯凛凛,相貌堂堂。一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。

_______(人物)的特点是豪爽、威武,所以在描写他时用了“___________”“___________”“___________”等词语。

4、按要求查字典

①魂:音序是________,查________部首,再查________画。

②坫:音序是________,查________部首,再查________画。

③腊:音序是________,查________部首,再查________画。

④颇:音序是________,查________部首,再查________画。

5、填空。

(1)严监生是我国古典讽刺小说《____________》中的人物,课文选取了____________的片段,写出了严监生____________的特点。

(2)《摔跤》选自__________的《_________》,主要写了_____________。

(3)《他像一棵挺脱的树》选自《____________》,作者是________,原名__________,课文中的“他”指的是______________,课文所选片段通过对他的____________进行描写,突出了他_______________的特点。

6、照样子,把歇后语补充完整。

外甥打灯笼——照旧(舅)

1.梁山泊的军师——(

)

2.隔着门缝吹喇叭——(

)

3.小葱拌豆腐——(

)二、书写题7、禽qín

【部首】人

【结构】上下

【文字源流】擒”的本字,本义是“捕捉”。《苛子》:“服者不禽”。甲骨文“禽”字像一把捕捉鸟类的长柄网具;金文再加上了声旁“今”。“禽”字后来指鸟类的总称。

【常用词组】家禽禽兽

【课文原句】儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

三、信息匹配8、找出每组中的一个错别字,改在括号里。

1.抱怨

由衷

勉强

一声不坑

2.审视

绷带

摩天

舍已为公

3.筹集

革命

慈详

肃然起敬

4.企望

裤挡

山坞

矜持不苟

)四、现代文阅读9、课内阅读。牧场之国(节选)到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。①在这里,谁都不叫喊吆喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。②运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜,无声的低地,漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。1.选文主要描写了“牧场之国”的两个时间场景:_______和_______。

2.选文主要用了_______描写和_______描写,其中第①句属于_______描写,第②句属于_______描写。

3.“沉睡的牲畜、无声的低地、漆黑的夜晚、微弱的光芒”这几个词语让我们真切地感受到了夜晚荷兰牧场之国的_______之美。我还能仿照上面词语的结构写出另外两个体现夜晚这种美感的词语:____________、____________。

4.选文中为什么要描写汽笛声和车船的来往?你觉得作者这样写的作用是什么?

______________________五、语言表达10、语言运用。

学校不久会有其他学校的老师来进行学术交流,需要你帮忙讲解一下学校有代表性的地方。你准备讲解学校的哪些地方呢?请写一写。

______________________________11、把下列句子改成陈述句。

(1)这清白的梅花,是玷污得的吗?

____________________________________

(2)外公,这不是您最宝贵的画吗?

___________________________

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