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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据课文内容填空。
1.《囊萤夜读》这个故事中,主人翁是车胤,他身上的____________的品质最值得我们学习。
2.《铁杵成针》让李白“还卒业”的原因是老奶奶告诉李白她要把铁杵磨成针。假若你是李白,听到老奶奶这么说后,你会想:___________________________
2、读拼音,写词语
母鸡有时会wúyōuwúlǜ(
)地玩,有时候会在téngluó()叶子下找虫子,在夜色ménglóng()时,一旦遇到有异常,它就jǐngjiѐ()起来,一旦有动静就放声tíjiào()。
3、品读句子,完成练习。
1.想到这笔收入,全家人都很共奋,觉得心里亮堂堂的,未来的日子亮堂堂的。
这句话中第一个“亮堂堂”体现了青铜一家对______________,第二个“亮堂堂”体现了青铜一家对________________。
2.蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。
这句话运用了______________描写和______________修辞,通过“______________”“______________”等色彩鲜明、表现力强的词语烘托出了雨来的小英雄形象。
4、根据课文内容填空。
1.《芙蓉楼送辛渐》作者是______代的诗人____________, 这首诗表明了诗人的______________,不向排挤陷害自己的____________,永保______________。
2.《塞下曲》的作者是______。这首诗歌是唐代________(乐府 戏曲)名。描写的是__________(京城 边境)风光和__________(战争 和平)生活。“引弓”的意思是_____________。深夜了,将军还在巡逻,听到风吹草动,以为是猛虎来了,连忙引弓搭箭,表现了将军的____________。
3、《墨梅》的作者是__________。在诗中,梅花的特点是____________。作者表面是夸奖梅花_________,实际上是在表达自己____________的高尚情操。
5、朗读积累49页生字组成的词语,没有打印粘贴的同学,请在qq群下载打印粘贴,查多音字注音并组词。
屏_____(
)
折_____(
)
_____(
)
_____(
)
6、填上合适的词语。
夺目的(
)
灿烂的(
)
伟大的(
)
可爱的(
)
慢慢地(
)
使劲地(
)二、书写题7、看拼音,写词语。
qiānbǐ
qiāngshuān
yīguì
fángbèi
piāopiāoyōuyōu
shǒuliúdàn
kàngshàng
jiénàn
gēbo
wāiwāixiéxié
三、信息匹配8、给下面的“漫”字选择正确的解释。
漫:①满,遍;②没有限制,没有约束;③水过满,漾出来。
1.海水渐渐漫上来。
(
)
2.漫山遍野盛开着野花。
(
)
3.无论做什么事我们都要认真,决不能漫不经心。(
)四、现代文阅读9、阅读片段,回答问题。猫(节选)它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出。1.根据解释从文中找出相应的词语。
(1)形容声音变化丰富。(
)
(2)形容变化的项目、样子极多。(
)
2.选文从两个方面写出了猫的性格古怪,分别是____时和____时的不同表现,表达了作者对猫的____之情。
3.选择一个你喜欢的词组仿写文中画“”的句子。
活泼的小狗
细心的小明
热心肠的爷爷
______________________五、语言表达10、仿造例句的格式和修辞补充句子。
例句:海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
春天的花是____________________11、按要求改写句子。
(1)这不是伟大的奇观吗?
改成陈述句:__________________________
(2)太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
改成“被”字句:__________________________
(3)在
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