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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、根据课文《西门豹治邺》内容填空。
这篇课文是一则__________故事。魏王派西门豹治理邺,在了解这里田地荒芜、人烟稀少的原因后他借口说__________,惩治了这里的__________,又和老百姓一起兴修__________,开凿__________,从此这里年年丰收,人们过上了幸福的生活。
2、照样子,写词语。
文质彬彬(ABCC式)
___________
___________
百发百中(ABAC式)
___________
___________
亭亭玉立(AABC式)
___________
___________
聚精会神(形容人精力集中)___________
___________
3、看拼音,写词语。
住zhái(
)
lín(
)时
xuǎn(
)择
洞xué(
)
优liáng(
)
wò(
)室
客tīng(
)
比jiào(
)
4、按要求写词语。
(1)形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个(
)和(
),你还能写出其它的吗?
__________
____________
____________
(2)仿写词语。
ABB式词语:黑乎乎
____________
____________
____________
含有天地(反义词)的成语:顶天立地__________
_________
____________
5、写出下列句子中加点词语的近义词。
1.我小心翼翼地踏上笔陡的台阶,心怦怦直跳。(
)
2.要不是你的勇气鼓舞我,我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!(
)(
)
3.你们这一老一小真有意思,都会从别人身上汲取力量!(
)
6、写出下列词语的近义词。
躲避——________
确信——________
柔弱——________
急忙——________二、书写题7、会写
请在田字格内正确、工整地抄写下面的生字。
侯
肤
剂三、信息匹配8、选择恰当的关联词语填空。
不是……而是
虽然……可
无论……还是
(1)(
)嵌上滚珠,(
)钉上铁钉,冰尜儿都不会裂开。
(2)这只陀螺(
)人工削制的,(
)一位木工在旋床上旋出来的。
(3)我觉得牛(
)把我们看得比它大,(
)我们不能平白地去欺负它。四、现代文阅读9、课外阅读理解。我的童年(节选)季羡林我虽然对正课不感兴趣,但是也有我非常感兴趣的东西,那就是看小说。我叔父是古板人,把小说叫作“闲书”,闲书是不许我看的。在家里的时候,我书桌下面有一口盛白面的大缸,上面盖着一个用高(梁
梁)编成的“盖垫”。我坐在桌旁,桌上摆着“四书”,我看的却是《彭公案》《济公传》《三国志通俗演义》等等旧小说。《红楼梦》大概太深,我看不懂其中的奥妙,黛玉整天哭哭啼啼,为我所不喜,因此看不下去,其余的书都是看得津津有味。冷不防叔父走了进来,我就连忙撤起盖垫,把闲书往里一丢,嘴巴里念起“子曰”“诗云”来。到了学校,用不着(妨
防)备什么,一放学,就是我的天下。我往往躲到假山背后,或者一个盖房子的工地上,拿出闲书,狼吞虎咽似的大看起来。常常是忘记了时间,忘记了吃饭,有时候到了天黑,才摸回家去。我对小说中的绿(lù)林好汉非常熟悉,他们的姓名背得滚瓜烂熟,连他们使用的兵器也如数家珍,比教科书熟悉多了。自己当然也希望成为那样的英雄。有一回,一个小朋友告诉我,把右手五个手指往大米缸里猛戳,一而再,再而三,一直到儿百次,上千次,练上一段时间以后,再换上砂粒,用手猛戳,最终可以练成铁砂掌,五指一戳,能够戳断树木。我颇想有一个铁砂掌,信以为真,猛练起来,结果把指头我破了,鲜血直流。知道自己与铁砂掌无缘,才停止不练。1.用“/”画去括号里不正确的字。
2.根据意思在短文中找出相应的成语。
(1)相容吃东西又猛又急的样子。(
)
(2)形容读书或背书流利纯熟。(
)
3.“我”和叔父对待“闲书”的态度有何不同?
__________________________________
4.在家里为了能看“闲书”,“我”想了什么办法应对叔父?
_________________________________
5.选文第2自然段讲了三件事情突出我”迷恋“闲书”,请分别用一句话概括每件事。
(1)_____________________________________
(2)_________________________________
(3)_________________________________五、语言表达10、根据要求完成句子练习。
1.用“新鲜”的不同意思造句。
(1)(事物)出现不久:________________________________________________
(2)没有变质,也没有经过腌制、干制等:______________________________
2.“茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。”这句话运用了____________的修辞方法,形象地写出了爬山虎的脚的样子。我能运用这种修辞方法写一写树上成熟的柿子:_______________________________11、按要求完成句子练习。
1.火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句)
___________________________
2.火神对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”(
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