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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、交流学习童话的特点。
阳阳:童话中的植物、动物像人一样能说话,有思想和情感。如《在牛肚子里旅行》中,(
)和(
)两只蟋蟀就像人一样互助友爱。
琪琪:童话里的想象都很丰富。如《卖火柴的小女孩》里,小女孩擦燃了(
)次火柴,每一次都看到了不同的景象,表现了她对美好生活的向往。
天天:我发现阅读童话能让我们获得启示。
读了《那一定会很好》,我明白了面对生活应该用(
)的态度。
2、根据课文内容填空
1.秋天的雨,有一盒五彩缤纷的_______。它把红色给了________,红红的枫叶像一枚枚___________。秋雨是神奇的,它还会把_________________,_________________。(我也能仿写一句)由火红的枫叶,我不由得想起杜牧的一句诗:“__________________,霜叶红于二月花。”
2.秋送来了寒意,勾起了思乡情,叶绍翁吟:“______________________,江上秋风动客情。”张继诵:“月落乌啼霜满天,________________________。”
3.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家____________的一篇著名童话。文中小女孩5次擦燃火柴,产生各种幻象,表达了她______________________的愿望。我还读过他写的童话_____________________。
3、(易混题)比一比,组词语。
搭(
)
捕(
)
沙(
)
消(
)
答(
)
铺(
)
吵(
)
悄(
)
4、比一比,再组词。
船()
亲()
打()
姑()
舱()
新()
钉()
估()
夫()
披()
彩()
付()
天()
波()
采()
符()
5、看拼音写汉字。
zǎo
chén(
)
hàn
zú(
)
xiān
yàn(
)
fú
zhuānɡ(
)
dǎ
bàn(
)
ān
jìnɡ(
)
cū
zhuànɡ(
)
6、日积月累。(将下列名句补充完整)
1.爱人若_____________。
2.积爱_____________,积怨______________。
3._____________爱人,_____________敬人。
4.与人善言,_____________,_____________,深于矛戟。二、书写题7、看拼音写词语,注意把字写美观。
zèngsòng
wāixié
xiǎojìng
cánjú
àoshuāng
三、信息匹配8、给加点字选择正确的读音,打上“√”。
(1)下雨的时候,他喜欢玩打击(jī
jí)乐器。
(2)淘气的小鸟在树上叽叽喳(chá
zhā)喳地唱着歌。
(3)树下的小男孩正在听微风的呢(ne
ní)喃细语呢(ne
ní)四、现代文阅读9、课内阅读。“当然有用。等一会儿牛休息的时候,它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里,然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀,你一定能出来的。”“谢谢你!”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。红头在牛肚子里随着草一起移动,从第一个胃到了第二个胃,又从第二个胃回到了牛嘴里。这一下,红头又看见了光亮。可是,它已经一动也不能动了。1.联系上下文,解释下面的词语。
细嚼慢咽:_____________
2.读选文第1、2自然段,想一想,假如你是红头,你会产生什么样的想法?
_________________
3.写出红头在牛肚子里旅行的路线。
__________——_________——____________五、语言表达10、句子练习。
①农夫把树拖到自家院子里。(改为被字句)
________________
②高大的树能看到很远的地方。(缩句)
________________
③种子一边想一边努力生长。
用“一边……一边……”造句
________________11、这难道是真的吗?(改陈述句)
_________________________________六、书面表达12、我会写作文。请你认真阅读下面的题目
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