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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、把下面句子补充完整。
(1)爱人若________________。
(2)仁者爱人,__________________。
(3)______________,不贰过。
(4)_____________,______________,_______________,深于矛戟。
2、在括号里填上合适的词语。
()的服装()的老师
()的石级()的钩刀
()的歌声()的微笑
()地听着()地叫着
3、小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
①找出选段的中心句。从中心句可以看出庭院的特点是
。
②找出选段中的比喻句,句中把
比作
。
③“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了(
)
A.小城赏花的人很多。
B.凤凰花争相斗艳、怒放。
4、学完《卖火柴的小女孩》一课,同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。
毛毛虫:《卖火柴的小女孩》是一篇_______故事,作者是_______(国家)作家_____(人名)。他的代表作品有《________》《________》《________》《________》等。
小蜜蜂:故事发生的时间是__________,地点是__________,结果是_______________。
小豆子:故事中小女孩一共擦燃了五次火柴:第一次看到了__________,第二次看到了__________,第三次看到了__________,第四次看到了__________,第五次__________。
5、分别写几个描写不同季节的词语。
(1)形容春天的词语。
_____________________________________________________
(2)形容夏天的词语。
___________________________________________________
(3)形容秋天的词语。
__________________________________________________
(4)形容冬天的词语。
__________________________________________________
6、写反义词。
洁白(
)热闹(
)
仰望(
)
严寒(
)二、书写题7、根据语境,看拼音,写字词。
1.我坐在船上,听着雨点打在船篷上沙lā的xiǎnɡ声。与我一起dāchuán的还有一只美丽的cuìniǎo。
2.我ɡuānchá到一个yǒuqù的现象:小猫xǐhuān在白天shuìjiào,在夜间bǔzhuō老鼠。三、信息匹配8、给下面带点的字选择正确的读音,在后面打“√”。
演奏(zhòu
zòu)
喃喃(lán
nán)
凝视(níngyì)
瞬间(shùnsùn)
缓慢(huǎnyuán)
聪明(chōng
cōng)
翅膀(cìchì)猎人(liè
niè)四、现代文阅读9、课外阅读,回答问题。
书本里的蚂蚁①一只小蚂蚁,被夹进一本旧书里,成了一只扁扁的蚂蚁。②“你好;我们是字,你也是一个字吗?”书里传来细碎的声音。③小蚂蚁这才看清,满书都是密密麻麻的小字。④“我是蚂蚁,噢,变得这么扁,也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意做一个字。⑤就这样,书本里多了一个会走路的字。⑥第一天,小蚂蚁住在第100页,第二天跑到第50页,第三天又跑到第200页。所有的字都感到很新奇:“我们一直待着不动,真是太傻了。”_______旧书不再是一本安安静静的书了。⑦有一天,小姑娘偶然打开书来看。啊!这本她原来看厌的旧书,写着她从没看过的新故事,她一口气读完了新故事。⑧第二天,小姑娘忍不住又打开书,她更惊奇了,又一个和昨天不一样的故事。⑨这时候,小姑娘突然看到了扁扁的小蚂蚁,问:“你是一个字吗?”⑩“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在,我住在书本里,是会走路的字了。”1.“挺”用音序查字法应查音序________,用部首查字法应查________部,再查________画。“挺”在字典中的意思有一下几种。给句中的“挺”选择正确的意思(填序号)。
挺tǐngㄊㄧ①笔直:笔~|~进(勇往直前)直~~地躺着不动。[挺拔]1.直立而高耸。2.坚强有力:笔力~。②撑直或凸出:~起腰来|~胸抬头|~身而出。勉强支撑:有病早治,不能硬~着。③副词,很:~好|~和气|~爱学习|这花~香。④量词,用于机枪。
①小蚂蚁挺乐意做一个字。________
②一粒种子醒来了,就把身子挺一挺。________
③他用这挺机枪消灭了不少敌人。________
2.联系上下文和平时的阅读经验,预测:书里的字会怎么做呢?写在文中第⑥自然段的横线上。
3.读短文,判断对错。
①小蚂蚁很想变成字,就自己跑进了书里。(
)
②小蚂蚁遇到了书中的魔术师,变成了会走路的字。(
)
③小姑娘读到了新的故事,是因为书中的字不停地换位置。(
)
④以后,小姑娘还能在这本书里读到新故事。(
)五、语言表达10、口语交际。
暑假你是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?和同学分享一下吧!注意要把自己的经历讲清楚。
____________________________________11、改为“被”字句。
(1)主人把母鸡的蛋拿走了。
_________
(2)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
_________
(3)它会把你和草
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