2023-2024学年台湾省台南市小学语文二年级下册期末自测试题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年二年级下册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、比一比，再组词。

堤(

)说(

)跳(

)东(

)

题(

)脱(

)桃(

)冻(

)

2、在括号里填上合适的词语。

(

)的太阳

(

)的森林

(

)的天空

一把(

)

一片(

)

一座(

)

(

)的枫树

(

)的大伞

(

)的小鸟

3、生字扩词。

彩(

)(

)

梦(

)(

)

森(

)(

)

拉(

)(

)

结(

)(

)

苹(

)(

)

般(

)(

)

精(

)(

)

灵(

)(

)

4、写出本课带有下面偏旁的字，并组词，再完成练习。

纟(

)(

)(

)(

)(

)(

)

（1）由这三个字的意思可以推测，偏旁是“纟”的字意思和_________有关。

（2）根据形声字的构字规律推测，“缌”字读_________，意思与_________有关。

5、按部首查字法的要求填一填。要查的字部首除去部首外还有几画读音组词烤____________________煮____________________惊____________________

6、加减偏旁再组词。

莲-艹=(

)_________

湖-氵=(

)__________

日+央=(

)_________

艹+何=(

)__________二、书写题7、梦mèng

【部首】木

【结构】上下

【文字源流】一个人躺在床上做梦（甲骨文有不少字把原型的物体竖起来写），他似乎睁眼“看到”了梦境中的事物。也作“瘳”。《列子》：“神遇为梦。”《诗经》：“乃占我梦。”

【常用词组】梦想、梦话、梦中说梦

【课文原句】我有一大把彩色的梦。

三、信息匹配8、给加点的字选择正确的读音。

叮咛（nínglíng）

烟囱（cōng

chōng）

山冈（gāng

gǎng）

思量（liángliàng）

撞伤（zhuàngchuàng）

遮蔽（bìpì）四、现代文阅读9、同步阅读。蚂蚁的醒悟①有一天，一只蚂蚁误入了牛角。②蚂蚁很小。弯弯的牛角，在他看来就像是一条极其宽阔的隧（suì）道。他想，走出隧道，定会是一个水草丰美的洞天福地。谁料，脚下的路却越走越窄，到后来竟难以容身。为此，蚂蚁不得不停下来认真思考。经过一番（fān）激烈的思想斗争，他决心掉过头来，重新开始。③这一回，他由牛角尖向牛角口进发，结果他惊喜地发现，道路越来越笕广。步出牛角，天蓝莹莹的，极其高远，地郁郁葱葱的，绿浪滚滚，宛（wǎn）如大海。一时间，他觉得自己就是那天上自由飞翔的小鸟，大海中随意游荡的小鱼。④之后，蚂蚁逢人便说：“当你遇到无法逾越的障碍时，不妨换一种方式。这就像面对一扇打不开的门一样，换一把钥匙，希望之门或许就会为你敞开。”1．第②段，蚂蚁一开始认为这条路__________，可是这条路却越走越__________。

2．在经过一番激烈的思想斗争后，蚂蚁选择走的路是（

）A．由牛角尖向牛角口进发B．由牛角口向牛角尖进发C．通向有钥匙的一扇门3．描写蚂蚁走另一种路线的是第(

)段。

4．在第③段中用“”画出蚂蚁走出牛角看到的景象。

5．蚂蚁走出牛角后明白了什么？对的打“√”，错的打“×”。

（1）遇到无法逾越的障碍时要跳过去。

(

)

（2）遇到无法逾越的障碍时要换一种思考方式。(

)

（3）遇到无法逾越的障碍时要换一把钥匙。(

)五、语言表达10、读读下面两组句子，把每组句子中不同的地方画上横线，并体会有什么不同的效果，填空。

第（

）句显得语气生硬，从（

）可以看出，第（

）句显得态度诚恳。

第（

）句显得语气委婉，有与人商量的口气,而第（

）句就感觉在用命令的语气跟人说话。

小结：我知道了，在说话的时候，使用恰当的语气,能让听的人感到舒服。我们可以用上（

）、（

）、（

）等词语。11、给下面的句子换一种说法，并保持意思不变。

例：原始森林难道不是我们祖先的摇篮吗？

原始森林是我们祖先的摇篮。

1．天上的星星难道能数得清吗？

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