2023-2024学年云南省楚雄市小学语文三年级下册期末提升题_第1页
2023-2024学年云南省楚雄市小学语文三年级下册期末提升题_第2页
2023-2024学年云南省楚雄市小学语文三年级下册期末提升题_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)

1、看图猜寓言故事,写在下面的横线上。

______________

______________

______________

______________

2、《守株待兔》中宋人“因释其耒而守株”是因为“___________”,结果是“______,而身为宋国笑”(用原文回答)。

3、给下面的汉字加偏旁组成新字,再组词。

者____(

)______(

)

卖____(

)______(

)

扁____(

)______(

)

4、想一想,填一填

①《村居》中描写山村景色的诗句是“________,________”。

②《咏柳》中描写柳树和柳枝的诗句是“________,________”。

5、词语综合练习。

(1)给句子中加点的词语换个说法,意思不变。

①赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

(

)

②桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案。

(

)

(2)“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这句话让我想起了成语“__________”,

我能用这个成语写一句话:___________________________________。

6、根据拼音写出同音字。

fú仿()

音()

一()画

()如东海

zhēng

()扎

()眼

水()气

()先恐后

()合

()闷

()防针

苍翠()滴二、书写题7、润rùn

【部首】氵

【结构】左右

【文字源流】形声字。水(氵)表意,表示水能滋润物体;(闰rùn)表声,闰有多余、增添义,而润也有滋益、增添的意思。声旁简化。本义是滋润。

【常用词组】湿润

滋润

滑润

利润

【课文原句】我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。

三、信息匹配8、读一读句子,圈出括号中合适的字、字音或者词语。

(1)警犬的鼻子(灵敏

敏捷)极了,一下子闻到了罪犯的味道。

(2)我的班主任身材匀称(chènchēng),又很温柔,我们称(chènchēng)她为美女妈妈。

(3)看到墙面上禁(jìnjīn)止吸烟的标志,他不禁(jìnjīn)面红耳赤。

(4)明明写的铅笔字(缭潦)草极了,老师看得眼花(缭潦)乱。四、现代文阅读9、阅读理解。剃头大师(节选)我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。□哎呀□我叫起来□坏了□小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。1.在选文中的“□”里填上合适的标点符号。

2.选文中两处画横线的句子运用了______的修辞手法,句①形象地说明_______,句②形象地说明____________。

3.联系上下文,下列对选文中画波浪线的句子的理解正确的一项是(

)A.小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我”。B.小沙总是怒视剃头师傅,还骂他是“害人精”,对“我”却不是这样。C.在小沙的心里,只要耳朵还在,其他的都不重要。这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应,充满趣味性。4.你喜欢选文中的“我”吗?请对“我”进行简单的评价。

_____________________五、语言表达10、按要求完成句子练习。

1.一定是乌云遮住了他们的眼睛。(改写成“把”字句)

________________________

2.难道蜻蜓不是我们的朋友吗?(换一种说法,意思不变)

__________________________

3.这是一个景色优美、风景秀丽的地方。(修改病句)

_________________________________

4.我们要养成讲究卫生。(修改病句)

_____________________11、把下面句子改为陈述句。1、你不是一直想去伯伯家吗?__________________________________________________2、读书不是一件很有乐趣的事吗?________________________________________

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论