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文档简介

第页小班科学教案绳子的用途小班科学教案绳子的用途

作为一名老师，时常要开展教案打算工作，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我细心整理的小班科学教案绳子的用途，希望能够帮助到大家。

活动打算

1、毛线、丝带、鞋带、电线、溜溜球、用绳子编织的包、毛衣、陀螺、拔河的绳子。

2、每位幼儿收集的绳子。

活动目标：

1、相识各种各样的绳子，了解绳子在实际生活中的不同作用。

2、通过玩嬉戏，进一步感受不同绳子的.不同特性和用途。

3、喜爱和同伴沟通、共享，体验嬉戏带来的乐趣。

活动过程：

一、猜一猜，激发幼儿活动爱好

1、师：小挚友，看，今日老师带来了一个口袋，请你们摸一摸，猜猜它们是什么?

2、师：小挚友猜了这么多，口袋里究竟是什么呢?

出示口袋里的绳子

提问：这是什么?你知道它有什么用吗?

二、幼儿自由谈论自己带来的绳子

引导幼儿说说：你带来的是什么绳子?它是用什么材料做的?它有什么用处?

三、视察多种不同质地的绳子，了解其用途

1、师：今日，老师也带来了一些奇妙的绳子，我们一起来看看它们是什么样的?(出示实物筐，、有的粗、有的细，颜色是各种各样的，有的是塑料的，有的是麻绳的，有的是圆的，有的是扁的……)

2、嬉戏：好玩的绳子

师：请你们用自己喜爱的绳子玩一玩，看谁的玩法多

(1)幼儿起先创建嬉戏

(2)玩过后，请幼儿介绍玩法，幼儿一起玩

3、分组试一试，看看绳子有什么用

第一组：“挂”衣服、毛巾、图画

其次组：“系”鞋带

第三组：帮小手找挚友

第四组：“串”珠子

第五组：“扎”礼盒

第六组：编织、绕毛线

四、说一说用过后、见过的绳子

师“刚才你用绳子干什么了?在我们生活中，绳子还有什么用?(探讨沟通)

小结：绳子能捆绑东西，绳子还能扎头发、丈量、织鱼网、荡秋千、钓鱼、拔河、跳绳、装饰、做中国结、爱护树桩、织毛衣……

五、活动延长：

户外活动接着玩各种绳子嬉戏

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