2022年贵州省贵阳市普通高校对口单招数学自考模拟考试(含答案)_第1页
2022年贵州省贵阳市普通高校对口单招数学自考模拟考试(含答案)_第2页
2022年贵州省贵阳市普通高校对口单招数学自考模拟考试(含答案)_第3页
2022年贵州省贵阳市普通高校对口单招数学自考模拟考试(含答案)_第4页
2022年贵州省贵阳市普通高校对口单招数学自考模拟考试(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩22页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年贵州省贵阳市普通高校对口单招数学自考模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(20题)1.从1,2,3,4,5这5个数中,任取四个上数组成没有重复数字的四个数,其中5的倍数的概率是()A.

B.

C.

D.

2.A.B.C.D.

3.A.10B.5C.2D.12

4.A.B.C.D.

5.圆(x+1)2+y2=2的圆心到直线y=x+3的距离为A.1

B.2

C.

D.2

6.若函数f(x-)=x2+,则f(x+1)等于()A.(x+1)2+

B.(x-)2+

C.(x+1)2+2

D.(x+1)2+1

7.根据如图所示的框图,当输入z为6时,输出的y=()A.1B.2C.5D.10

8.已知拋物线方程为y2=8x,则它的焦点到准线的距离是()A.8B.4C.2D.6

9.下列四组函数中表示同一函数的是()A.y=x与y=

B.y=2lnx与y=lnx2

C.y=sinx与y=cos()

D.y=cos(2π-x)与y=sin(π-x)

10.A.(1,2)B.(-1,2)C.(-1,-2)D.(1,-2)

11.直线2x-y+7=0与圆(x-b2)+(y-b2)=20的位置关系是()A.相离B.相交但不过圆心C.相交且过圆心D.相切

12.已知集合,A={0,3},B={-2,0,1,2},则A∩B=()A.空集B.{0}C.{0,3}D.{-2,0,1,2,3}

13.A.B.C.

14.若不等式x2+x+c<0的解集是{x|-4<x<3},则c的值等于()A.12B.-12C.11D.-11

15.A.B.C.D.

16.函数和在同一直角坐标系内的图像可以是()A.

B.

C.

D.

17.A.N为空集

B.C.D.

18.A.B.C.

19.若集合A={0,1,2,3,4},A={1,2,4},则A∪B=()A.|0,1,2,3,4}B.{1,2,3,4}C.{1,2}D.{0}

20.如图所示的程序框图中,输出的a的值是()A.2B.1/2C.-1/2D.-1

二、填空题(10题)21.若一个球的体积为则它的表面积为______.

22.

23.某学校共有师生2400人,现用分层抽样的方法,从所有师生中抽取一个容量为160的样本,已知从学生中抽取的人数为150,那么该学校的教师人数是_______.

24.有一长为16m的篱笆要围成一个矩形场地,则矩形场地的最大面积是________m2.

25.化简

26.设A(2,-4),B(0,4),则线段AB的中点坐标为

27.直线经过点(-1,3),其倾斜角为135°,则直线l的方程为_____.

28.设A=(-2,3),b=(-4,2),则|a-b|=

29.

30.正方体ABCD-A1B1C1D1中AC与AC1所成角的正弦值为

三、计算题(5题)31.某小组有6名男生与4名女生,任选3个人去参观某展览,求(1)3个人都是男生的概率;(2)至少有两个男生的概率.

32.甲、乙两人进行投篮训练,己知甲投球命中的概率是1/2,乙投球命中的概率是3/5,且两人投球命中与否相互之间没有影响.(1)若两人各投球1次,求恰有1人命中的概率;(2)若两人各投球2次,求这4次投球中至少有1次命中的概率.

33.近年来,某市为了促进生活垃圾的分类处理,将生活垃圾分为“厨余垃圾”、“可回收垃圾”、“有害垃圾”和“其他垃圾”等四类,并分别垛置了相应的垃圾箱,为调查居民生活垃圾的正确分类投放情况,现随机抽取了该市四类垃圾箱总计100吨生活垃圾,数据统计如下(单位:吨):(1)试估计“可回收垃圾”投放正确的概率;(2)试估计生活垃圾投放错误的概率。

34.求焦点x轴上,实半轴长为4,且离心率为3/2的双曲线方程.

35.从含有2件次品的7件产品中,任取2件产品,求以下事件的概率.(1)恰有2件次品的概率P1;(2)恰有1件次品的概率P2

.

四、简答题(10题)36.已知抛物线的焦点到准线L的距离为2。(1)求拋物线的方程及焦点下的坐标。(2)过点P(4,0)的直线交拋物线AB两点,求的值。

37.已知求tan(a-2b)的值

38.已知抛物线y2=4x与直线y=2x+b相交与A,B两点,弦长为,求b的值。

39.等差数列的前n项和为Sn,已知a10=30,a20=50。(1)求通项公式an。(2)若Sn=242,求n。

40.已知的值

41.解关于x的不等式

42.组成等差数列的三个正数的和等于15,并且这三个数列分别加上1、3、5后又成等比数列,求这三个数

43.求过点P(2,3)且被两条直线:3x+4y-7=0,:3x+4y+8=0所截得的线段长为的直线方程。

44.化简

45.化简a2sin(-1350°)+b2tan405°-(a-b)2cot765°-2abcos(-1080°)

五、证明题(10题)46.

47.己知sin(θ+α)=sin(θ+β),求证:

48.己知正方体ABCD-A1B1C1D1,证明:直线AC1与直线A1D1所成角的余弦值为.

49.己知x∈(1,10),A=lg2x,B=lgx2,证明:A<B.

50.己知

a

=(-1,2),b

=(-2,1),证明:cos〈a,b〉=4/5.

51.△ABC的三边分别为a,b,c,为且,求证∠C=

52.若x∈(0,1),求证:log3X3<log3X<X3.

53.如图所示,四棱锥中P-ABCD,底面ABCD为矩形,点E为PB的中点.求证:PD//平面ACE.

54.己知直线l:x+y+4=0且圆心为(1,-1)的圆C与直线l相切。证明:圆C的标准方程为(x-1)2

+(y+1)2

=8.

55.长、宽、高分别为3,4,5的长方体,沿相邻面对角线截取一个三棱锥(如图).求证:剩下几何体的体积为三棱锥体积的5倍.

六、综合题(2题)56.己知点A(0,2),5(-2,-2).(1)求过A,B两点的直线l的方程;(2)己知点A在椭圆C:上,且(1)中的直线l过椭圆C的左焦点。求椭圆C的标准方程.

57.己知椭圆与抛物线y2=4x有共同的焦点F2,过椭圆的左焦点F1作倾斜角为的直线,与椭圆相交于M、N两点.求:(1)直线MN的方程和椭圆的方程;(2)△OMN的面积.

参考答案

1.A

2.A

3.A

4.B

5.C点到直线的距离公式.圆(x+l)2+y2=2的圆心坐标为(-1,0),由y=x+3得x-y+3=0,则圆心到直线的距离d=

6.C由题可知,f(0)=2=f(-1+1),因此x=-1时,函数值为2,所以正确答案为C。

7.D程序框图的运算.输入x=6.程序运行情况如下:x=6-3=3>0,x=3-3=0≥0,x=0-3=-3<0,退出循环,执行:y=x2+1=(-3)2+1=10,输出y=10.

8.B抛物线方程为y2=2px=2*4x,焦点坐标为(p/2,0)=(2,0),准线方程为x=-p/2=-2,则焦点到准线的距离为p/2-(-p/2)=p=4。

9.Ccos(3π/2+x)=cos(π/2-x)=sinx,所以选项C表示同一函数。

10.D

11.D由题可知,直线2x-y+7=0到圆(x-b)2+(y-b)2=20的距离等于半径,所以二者相切。

12.B集合的运算.根据交集定义,A∩B={0}

13.A

14.B

15.A

16.D

17.D

18.C

19.A集合的并集.A∪B是找出所有元素写在同一个集合中.

20.D程序框图的运算.执行如下,a=2,2>0,a=1/2,1/2>0,a=-l,-1<0,退出循环,输出-1。

21.12π球的体积,表面积公式.

22.-2/3

23.150.分层抽样方法.该校教师人数为2400×(160-150)/160=150(人).

24.16.将实际问题求最值的问题转化为二次函数在某个区间上的最值问题.设矩形的长为xm,则宽为:16-2x/2=8-x(m)∴S矩形=x(8-x)=-x2+8x=-(x-4)2+16≤16.

25.1+2cos2a-cos2=1+2cos2a-(cos2a-sin2a)=1+cos2a+sin2a=2

26.(1,0)由题可知,线段AB的中点坐标为x=(2+0)/2=1,y=(-4+4)/2=0。

27.x+y-2=0

28.

。a-b=(2,1),所以|a-b|=

29.1

30.

,由于CC1=1,AC1=,所以角AC1C的正弦值为。

31.

32.

33.

34.解:实半轴长为4∴a=4e=c/a=3/2,∴c=6∴a2=16,b2=c2-a2=20双曲线方程为

35.

36.(1)拋物线焦点F(,0),准线L:x=-,∴焦点到准线的距离p=2∴抛物线的方程为y2=4x,焦点为F(1,0)(2)直线AB与x轴不平行,故可设它的方程为x=my+4,得y2-4m-16=0由设A(x1,x2),B(y1,y2),则y1y2=-16∴

37.

38.

39.

40.

∴∴则

41.

42.

43.x-7y+19=0或7x+y-17=0

44.sinα

45.原式=

46.

47.

48.

49.证明:考虑对数函数y=lgx的限制知

:当x∈(1,10)时,y∈(0,1)A-B=lg2

x-lgx2

=lgx·lgx-2lgx=lgx(lgx-2)∵lgx∈(0,1)∴lgx-2<0A-B<0∴A<B

50.

51.

52.

53.

∴PD//平面ACE.

54.

55.证明:根据该几何体的特征,可知所剩的几何体的体积为长方体的体积减

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论