人教版英语八年级上册Unit 1同步讲解及练习

金戈铁骑制作金戈铁骑制作学习目标学习目标谈论假期经历重点单词anyone;anywhere;wonderful;few;most;something;nothing;everyone;myself;yourself(pl.yourselves);hen;pig;seem;bored;someone;diary;activity;decide;try;bird;bicycle;building;trader;wonder;difference;top;wait;umbrella;wet;below;enough;hungry;as;hill;duck;dislike重点短语quiteafew;ofcourse;feellike;becauseof;findout重点句型Didyoudoanythingspeciallastmonth?Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.Howwasthefood?Everythingtastedreallygood!重点语法不定代词；一般过去时【实战演练】根据汉语意思完成句子，每空一词。箱子里几乎没有苹果了。Thereareinthebox.食物好吃极了，因为我太饿了。ThefoodbecauseIwassohungry!我感觉自己就像一只鸟，太兴奋了。IIwasabird.Itwassoexciting!我没有足够的钱买iPhone6。Ihaven'__ttobuyaniPhone6.我在这家店里找到了一些有趣的东西。Ifoundintheshop.答案：fewapples2.tastedgreat3.feltlike4.enoughmoney5.somethinginteresting重点单词few考查热度★★★【重点解读】few作形容词或代词，意为“不多；很少”。用来修饰或指代复数可数名词，表示否定。【例句展示】Heisnewhere,sohehasfewfriends.他是刚来这儿的，所以几乎没有朋友。Ihavequiteafewfriendshere.我这里有相当多的朋友。【知识拓展】▼few,afew用来修饰可数名词；little,alittle用来修饰不可数名词；few,little表示否定，意为“不多；很少；几乎没有”afew,alittle表示肯定，意为“一些；少许”Thereareafewstudentsdoingtheirhomework;fewstudentsplayoutdoors.一些学生正在做作业；很少有学生在户外玩耍。Theycanbringalittlewatertoschool,butthereislittlewaterintheafternoon.他们可以带一些水去学校，但是到下午就几乎没有水了。▼quiteafew意为“相当多；不少”。Shehasquiteafewstorybooks.她有相当多的故事书。▼alittle,little也可用作副词，alittle表示“有点儿”，little表示“很少”It'salittlehottoday.今天有点儿热。Shesleptlittlelastnight.昨天晚上，她没怎么睡觉。decide考査热度★★★【重点解读】decide作动词，意为“决定；选定”。后常接动词不定式，即decidetodosth.决定做某事，否定形式为decidenottodosth.决定不做某事。decide后还可以接“特殊疑问词+动词不定式”。【例句展示】WedecidedtogotoBeijingforsummervacation.我们决定去北京度暑假。Theyhavedecidednottoplayfootballafterschool.他们已经决定了放学后不踢足球了。Mikecan'tdecidewheretogoonvacation.迈克没有决定去哪里度假。【知识拓展】decide的名词是decision，意思是“决心；决定”，makeadecision意为“决定；下决心”。Ihavemadeadecisiontogowithyou.我决定跟你一起去。enough考査热度★★★【重点解读】enough作形容词或副词，意为“足够的（地）充足的（地）；充分的（地）”。修饰名词时,名词放在enough的后面或者前面均可；修饰形容词或副词时，一定要后置。enoughforsb.对某人来说足够；enough+名词+todosth.有足够的……可以做某事。not+形容词/副词+enough+todosth.不足以……做某事。【例句展示】Themanhasenoughmoney/moneyenoughtobuythesportscar.这人有足够的钱买跑车。Ifeelgoodenoughtoday.今天我感觉够好的。Thejobisnoteasyenoughformetodo.这份工作对我来说不是那么容易胜任。Thechildisoldenoughtogotoschool.这个孩子足够大了，能上学了。（这个孩子够上学的年龄了。）Thebookisn'teasyenoughformetoread.=Thebookistoodifficultformetoread.这本书太难了，我看不懂。【实战演练】用few,afew,little,alittle填空。Herbrotherisverybusywithhisworknow,sohehastimetoreadnewspapers.I'mgoingtobuybananas.IcanspeakonlyChinese.Myfatherhasmanybooks,buthehasEnglishbooks.答案：1.little2.afew3.alittle4.few【实战演练】用括号中所给词的适当形式填空。I'llletyouknowbeforeImakea（decide）.Hedecided(leave)hisjob.Theydecidednot(go)swimming.答案：1.decision2.toleave3.togo【实战演练】根据汉语意思完成句子。有足够的食物供大家吃。Thereiseverybody.我有足够的时间读这本书。Ihavethebook.他太小了，不能够照顾自己。Heisn'ttakecareofhimself.答案：1.enoughfood/foodenoughfor2.enoughtimetoread3.oldenoughto热点短语feellike考查热度★★★【热点品味】feellike意为“给……的感觉；感受到”，也可表示“摸起来像”。另外,feellike还可以表示“想要”，后接名词或动词-ing形式，即feellike(doing)sth.。【例句展示】Mylegsfeellikecottonwool.我感觉两条腿像棉花一样。Theclothfeelslikesilk.这种布料摸起来像丝绸。Doyoufeellikewalkingtotheseawithme?你想跟我一起到海边散步吗？【知识拓展】looklike意为“像；外表特征是；看起来像”，表示从外部观察得出结论。Itlookslikerain.看起来要下雨。Hersonlookslikeherverymuch.她儿子长得太像她了。becauseof考查热度★★★【热点品味】becauseof为介词短语，意为“因为”其后可接名词、代词，动词-ing形式以及由what所引导的从句等(但不能接that从句)。【例句展示】Helosthisjobbecauseofhisage.由于年龄关系他失去了工作。Isaidnothingaboutit，becauseofhiswife'sbeingthere.因为他妻子在那儿，我对此事一字未提。Heknewshewascryingbecauseofwhathehadsaid.他知道她哭是因为他所说的话。【知识拓展】because是连词，用于引导原因状语从句或回答why引导的问句，表示直接原因。—Whyareyoulateforschool?今天你为什么上学迟到了？—BecauseIgotuplatethismorning.因为今天早上我起床晚了。findout考查热度★★★【热点品味】findout意为“找出；发现；查明”，多指通过调查、打听、研究之后“搞清楚、弄明白”【例句展示】Readthepassage，andfindouttheanswertothisquestion.读这篇短文，找出这个问题的答案。Pleasefindoutwhenthetrainleaves.请查一下火车什么时候离站。【知识拓展】▼find意为“找到；发现”，通常指找到或发现具体的东西，也可指偶然发现某物或某种情况，强调的是找的结果。Hedidn'tfindhisbike.他没找到他的自行车。▼lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”这一动作。Idon'tfindmypen,I'mlookingforiteverywhere.我没有找到我的钢笔，我正到处找呢。【实战演练】单项选择。1.Idon'tfeellikeanythingnow.A.eatingB.toeatC.eatD.ateHehewasafoolwhenheansweredwrong.A.feltB.feltlikeC.feelsD.feelslikeShelikehersister.Theylookthesame.A.looksB.feelsC.tastesD.sounds答案：1.A2.B3.A【实战演练】用because,becauseof填空。Idon'twanttomakefriendswithhimIdon'tlikehim.Itwasdifficulttoseeourwaythefog（雾）.答案：1.because2.becauseof【实战演练】用find,findout,lookfor的适当形式填空。Heishisshoes.Ican'tmypen.Itmaybelost.Theywhyhewaslateforschool.答案：1.lookingfor2.find3.foundout重点句型Didyoudoanythingspeciallastmonth?考査热度★★★【精品译文】你上个月有没有做一些特别的事情？【名师点睛】句中anything为不定代词，special为形容词。当形容词修饰不定代词时，要将形容词放在不定代词的后面。符合此用法的不定代词还有something,nothing,somebody,anybody,nobody,someone,anyone等。【例句展示】Momgaveussomethingdelicioustoeat.妈妈给了我们一些好吃的东西。Wouldyoulikesomethingtoeat?你想吃点儿什么吗？Everythingtastedreallygood!考查热度★★★【精品译文】每样食物尝起来都很好！【名师点睛】taste作系动词，意为“有味道”，其后可跟形容词，与taste用法一样的词还有:look,sound,feel,smell等。【例句展示】金戈铁骑制作Goodmedicinetastesbittertothemouth.良药苦口。Theflowerlooksbeautiful.这朵花看起来很漂亮。Theideasoundsgood.这个主意听起来不错。Thetomatoesfeelverysoft.这些西红柿摸起来很软。Themilksmelledbad.牛奶闻起来坏了。【知识拓展】▼taste作实义动词，其后接名词或代词，意为“品尝”。Tomtastedthepie.汤姆尝了一口馅饼。▼taste作名词，意为“味道；品尝”。Sugarhasasweettaste.糖有甜味。Pleasehaveatasteofthischeese.请尝尝这乳酪。Iwonderwhatlifewaslikehereinthepast.考査热度★★★【精品译文】我想知道过去这儿是什么样的生活。【名师点睛】wonder作及物动词，意为“想知道；琢磨”其后常接宾语从句。此外，wonder也可用作名词，意为“奇迹；奇观”。【例句展示】IwonderwhyAnnislate.我想知道安为什么迟到了。ThePyramidisoneoftheSevenWondersoftheWorld.金字塔是世界上七大奇迹之一。【实战演练】单项选择。Thereiswiththewatch.Itworkswell.A.nothingwrongB.wrongnothingC.somethingwrongD.wrongsomething答案：A【实战演练】用括号中所给词的适当形式填空。Thefoodtastes(deliciously).Thesoupsmells(terribly).He(taste)thebreadandthenwatchedTV.答案：1.delicious2.terrible3.tasted【实战演练】根据汉语意思完成句子。1.我想知道他是谁。我不知道他会不会按时到达车站。答案：1.Iwonderwhoheis.2.Iwonderifhewillarriveatthestationontime.焦点语法一般过去时的用法一、定义金戈铁骑制作CommonProgressPleaseCriticizeCommonProgressPleaseCriticize金戈铁骑制作金戈铁骑制作一般过去时表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。常与过去时间状语yesterday,thismorning,justnow,amomentago,inMay,lastnight/year/week,onceuponatime,theotherday,inthepast等连用。Whatdidyoudoyesterday?昨天你干什么了？ImetLinTaothismorning.今天上午我见到了林涛。Iwasthereamomentago.刚才我在那儿。二、构成be动词实义动词肯定句主语+was/were+其他主语+动词的过去式+其他否定句主语+was/were+not+其他主语+didn't+动词原形+其他一般疑问句Was/Were+主语+其他Did+主语+动词原形+其他肯定回答：Yes,主语+was/were.肯定回答：Yes,主语+did.否定回答：No,主语+wasn't/weren't.否定回答：No,主语+didn't.三、动词过去式变法动词过去式的构成分规则变化和不规则变化两种形式。规则变化遵循以下原则：一般在动词后口-ed。如：play—played,offer—offered,weigh—weighed,destroy—destroyed,sign—signed。在以字母e结尾的动词后，只加-d。如：like—liked,provide—provided,hate—hated,date—dated。在以“辅音字母+y”结尾的动词后，则改y为i,再加-ed。如:supply—supplied,fly—flied,study—studied。在以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词后，双写最后一个辅音字母，再加-ed。如：plan—planned,refer—referred,regret—regretted,ban—banned。不规则变化需要特殊记忆：am/is—was,are—were,begin—began,bring—brought,build—built,buy—bought,can—could,go—went,give—gave,come—came,do—did,feel—felt,have/has—had,keep—kept四、一般过去时的应用表示过去发生的动作或存在的状态Heboughtthecomputerfiveyearsago.这电脑是他五年前买的。Itwasthenasmallfishingvillage.那时它只是一个小渔村。表示过去经常性或习惯性的动作Weoftenplayedtogetherwhenwewerechildren.我们小时候常在一起玩。Weoftenwentoutforawalkaftersupper.我们过去常在晚饭后散步。【实战演练】一、写出下列动词的过去式。driveeathavegethear答案：drovedrankdrinkdoforgetgofeelatedidhadforgotgotwentheardfelt二、用括号中所给动词的适当形式填空。Iusually(watch)acartoononSaturday.Herfathe