仁爱版英语七年级下册Unit 6 topic 1 section C 导学案

TFCF中学七年级英语学科导学案Unit6OurLocalAreaTopic1Isthereacomputerinyourstudy?SectionC目录英语学科导学案撰写：TFCF[优秀获奖作品]TFCF中学七TFCF中学七年级英语学科导学案目 录一、课题：二、考点：三、学习目标：四、示题型：五、理思路，找规律，键模型：六、训练达标：七、教与学反思：TFCF中学七年级英语学科导学案主备人：审核人：授课类型：班级：学生姓名：上课时间：一、课题：Unit6OurLocalAreaTopic1Isthereacomputerinyourstudy?SectionC第一课时二、考点：Thereis/are句型。三、学习目标：１．必备知识：词汇应用：center,yard,flower,house,large,left等；２．关键能力：掌握Thereis/are句型结构；３．德育渗透：家是温馨的港湾，我爱我家。四、示题型：Task1课本31页1a，阅读文章，尝试理解，并回答本部分的问题。Task2完成课本31页1b，阅读1a文章,然后回答本部分的问题。Task3完成课本32页1c，再次阅读1a文章,在inthecenterof,atthebackof,ontheleft这样的短语下面划线。然后描述“我家”，下面的句子和1a的内容可以帮到你。五、理思路，找规律，键模型：六、训练达标：（一）根据句意及首字母提示写出单词1.KatelikeswTVinthelivingroom.2.Therearemanybflowersinthegarden.3.Goandwashyourhandsintheb.（二）单项选择：（）1.--Whereisyourbed？--It’sthebedroom.A.underB.onC.in（）2.There30boysand20girlsinourclass.A.beB.areC.have（）3.--Wheremykeys？inmybag.A.is,They’reB.are,They’reC.are,There’re（三）根据句意，选用括号适当的词填空1.—Howmany(chair/chairs)arethereinthehouse?Therearetwo.2.—Arethere(any/some)flowersintheroom?Yes,thereare.3.Theballis(under/behind)thedoor.4.Icanseeaboy(on/in)thetree.5.Therearemanytrees(infrontof/inthefrontof)theclassroom.七、教与学反思：TFCF中学七年级英语学科导学案主备人：审核人：授课类型：班级：学生姓名：上课时间：一、课题：Unit6OurLocalAreaTopic1Isthereacomputerinyourstudy?SectionC第二课时二、考点：表示方位的短语介词。三、学习目标：１．必备知识：词汇应用：model,only等；２．关键能力：掌握表示方位的短语介词；３．德育渗透：家给我留下了永不忘却的美好记忆，给了我绵绵无尽的温暖。四、示题型：Task1课本32页2，看前面两幅图、阅读这两幅图下面的对话。Task2完成课本32页3a，独立读出下面的音标，并写出对应的单词，注意每组的重音；然后听录音，检查是否正确，并跟读。Task3完成课本32页3b，听录音、完成句子，然后朗读。五、理思路，找规律，键模型：六、训练达标：（一）用Therebe或have/has填空。1.WenoclassesonSaturdaysandSundays.2.abowlofdumplingsonthetable.3.Mr.Liapetdog.（二）用适当的介词填空。1.Don’tplaythedog.2.Whatcanyouseethepicture?3.Youmustlookyourwatch.（三）单项选择。（）1.Anoldmanlivesthefloor.A.in;twoB.on;secondC.under;secondD.to;second（）2.Weusuallydoourhomeworkint