2023年安徽省六安市成考专升本生态学基础自考测试卷(含答案)

2023年安徽省六安市成考专升本生态学基础自考测试卷(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.白桦、云杉不能在华北平原生长，梨、苹果不能在热带地区栽培是受()的限制。

A.光照周期B.雨水分布C.极端温度D.有效积温

2.土壤真菌与某些高等植物的根系形成共生体称为

A.菌根B.根瘤C.菌丝D.子实体

3.当两个生物利用的同一资源或共同占有的其他环境变化时，就会出现（）

A.生态位重叠B.生态位分离C.生态位压缩D.生态位移动

4.动物生态学直到生态学的()才逐渐成熟。

A.萌芽阶段B.建立阶段C.巩固发展阶段D.成熟阶段

5.旱生植物不具备的特征是()。A.根系发达B.肉质茎肥厚C.角质层厚D.叶面积大

6.下列不属于森林群落物种组成成分的是（）。A.动物B.植物C.微生物D.落叶

7.针阔混交林乔木层中有（）。A.一种生活型B.两种生活型C.三种生活型D.四种生活型

8.下列选项中，属于生态系统成熟期特征的是（）

A.环境变化剧烈B.系统趋于稳定C.种群数量波动幅度增大D.结构趋于简单

9.原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为（）。A.原生演替B.次生演替C.水生演替D.旱生演替

10.表达人口增长的因素是()。

A.人口数量B.死亡率C.迁出率D.迁入率

11.当今人类和野生动物之间的关系是()

A.共生B.竞争C.捕食D.种内斗争

12.生态学的建立时期是（）。A.公元前2世纪到公元16世纪B.17世纪到19世纪末C.19世纪D.20世纪10～30年代

13.群落的垂直结构指的是（）。A.镶嵌B.成层现象C.季相D.群落交错区

14.首次提出“生态学”这一概念的科学家是（）

A.坦斯利B.林德曼C.达尔文D.海克尔

15.下列演替类型中不属于按演替进程时间长短分类的是（）

A.原生演替B.快速演替C.长期演替D.世纪演替

16.核桃树下几乎没有草本植物的主要原因是()

A.缺营养B.他感作用C.缺水分D.缺光照

17.下列生物类群属于r对策者的是()。

A.种子植物B.哺乳动物C.细菌D.鸟类

18.下列能源燃烧时，易形成酸雨的是()

A.石油B.煤C.天然气D.煤气

19.下列生态系统中，初级净生产力较高的是()

A.森林生态系统B.草原生态系统C.农田生态系统D.荒漠生态系统

20.豆科植物与根瘤菌的关系是()。

A.终生寄生关系B.暂时寄生关系C.捕食关系D.共生关系

21.下列生态系统中，最稳定的是()。

A.自然生态系统B.人工生态系统C.半自然人工系统D.以上三种系统稳定性一样

22.自然种群最常见的内分布型是（）

A.随机型B.均匀型C.成群型D.均匀集群型

23.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过（）。A.1～2B.2～3C.3～4D.5～6

24.下列作物中，属于短日照植物的是（）。A.油菜B.冬小麦C.水稻D.甜菜

25.对种群的内禀增长率影响最大的因素是（）A.繁殖次数B.每次繁殖个数C.第一次繁殖的年龄D.环境

26.当光合作用强度因光照不足而下降时，增加二氧化碳可在一定程度上减小其下降幅度，这表明生态因子的作用具有（）。A.阶段性B.限制性C.补偿性D.不可替代性

27.下列属于人工辅助能的是（）

A.种苗和有机肥料中的化学潜能B.风C.潮汐能D.太阳能

28.红花三叶草依赖土蜂为其传粉，田鼠常捣毁土蜂窝，而猫又捕食田鼠，因而猫的数量影响田鼠的数量，继而影响土蜂的数量，最终影响三叶草的数量，以上事实可以说明（）。

A.通过食物链联系起来的各种生物，相互之间都存在竞争关系

B.通过食物链联系起来的各种生物，相互之间都存在互助关系

C.生态系统的能量流动是单向的，逐级递减的

D.各种生物之间相互制约，相互影响

29.均匀分布是由于种群个体成员间进行什么引起的()

A.竞争B.争夺资源C.种内斗争D.他感作用

30.新疆的葡萄、瓜等比较甜,其主要原因是()

A.干旱缺水B.光周期现象C.温周期现象D.化肥用量低

31.赤道附近的植物群落类型是（）。A.针叶林B.阔叶林C.热带雨林D.草原

32.群落常规速度的特点是（）。A.演替速度越来越快B.演替速度不随时间变化C.演替越来越慢D.演替初始缓慢，中间阶段快，末期演替停止

33.人类利用水能、风能、潮汐能、生物质能、地热能等能源，能使环境污染和破坏降到最低限度，保证社会稳定地向前发展。这些能源为()。

A.可再生能源B.不可再生能源C.直接能源D.再利用能源

34.我国西北地区云杉采伐迹地上演替发展的最后群落是()

A.桦树和山枸B.杂草群落C.桦、山枸、桤木D.云杉林

35.顶极—格局假说的优势顶极，相当于单元顶极论的（）。A.后顶极B.前顶极C.亚顶极D.气候顶极

36.造成大气污染的最主要的物质是

A.二氧化碳B.氧化亚氮C.二氧化硫D.一氧化碳()

37.氮素的下列四种状态中，能被植物的根直接吸收利用的是（）

A.N2B.NO2

C.NH4+D.NH3

38.某一种群的年龄锥体呈上窄下宽的金字塔形状，该种群年龄结构属于()。A.衰退型B.增长型C.稳定型D.混合型

39.人类对作物补加能源的作用主要是（）

A．改善环境

B、消灭竞争者

C、增加总生产量

D、增加净生产量

40.水稻田里，黏虫和青蛙构成的联系称为（）。A.群落B.种群C.生态系统D.食物链

41.海洋中的植物具有垂直分层现象,其主要影响因素是()

A.温度B.光照C.空气D.压力

42.在典型的旱生演替中，蕨类开始生长时处于（）。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段

43.在生态系统中，碳元素参与物质循环的主要形式是()。

A.二氧化碳B.碳酸盐C.碳酸D.葡萄糖

44.将植物群落分成森林、林地、草地、荒漠等不同的类群，这种分类是根据()。

A.种类B.群落外貌C.优势度D.景观

45.目前地球上面积最大，对维持人类生存环境起最大作用的森林生态系统是()

A.热带雨林B.常绿阔叶林C.落叶阔叶林D.北方针叶林

46.用“生物学的多层蛋糕”来形象地确定生态学在传统生命科学划分中的地位及其相互关系的人是()

A.林德曼B.奥德姆C.坦斯利D.苏卡乔夫

47.将蜜蜂引入农田生态系统食物链所增加的环节是()

A.一般生产环B.增益环C.高效生产环D.减耗环

48.生物对温度的适应范围划分为()。

A.致死高温区、适宜温区、亚致死低温区

B.致死高温区、适宜温区、亚致死高温区

C.致死高温区、适宜温区、致死低温区

D.致死高温区、亚致死高温区、适宜温区、亚致死低温区、致死低温区

49.生物固氮的过程是将大气中的N2转化为（）

A.NO3-

B.N2O

C.NH3

D.NO2

50.根据食物链富集原理，DDT在体内浓度最高的是()

A.浮游生物B.小鱼C.食小鱼的大鱼D.食大鱼的水鸟

二、填空题(20题)51.种群的分布型一般可分为______、随机型和成群型三种类型。

52.种群一般有三个群体特征，即空间特征、数量特征和______。

53.在相同条件下，一定范围内，不论种群的密度如何，其最终产量总是趋于相同，这就是______法则。

54.水生植物可分为沉水植物、浮水植物和______三大类。

55.简言之，生态系统=______+生物群体及其全部关系。

56.生态金字塔通常分为数量金字塔、生物量金字塔和__________金字塔三种类型。

57.生物群落的发生一般要经历入侵、______、竞争和反应等过程。

58.种群年龄结构可分为______、稳定型和衰退型三种类型。

59.在生态学研究中，使用最早、最普遍、最基本的方法是___________。

60.我国生态学家______认为：“生态学是一门多科性的自然科学，是研究生物与环境之间相互作用及其机理的科学。”

61.生物群落的发育一般要经历______、______和______阶段。

62.内环境实际上是生物体内进行细胞生长、同化作用和异化作用等______的场所。

63.地形是通过对光照、温度、水分和养分等重新分配对生物生长产生影响，因而它是______生态因子。

64.自动调节学说又将种群调节分为______、_____和______。

65.两个物种彼此间有直接的营养物质交流，一个物种对另一个物种的生长有促进作用，这种相互有利的关系叫__________。

66.根据降水量的不同，我国从东南到西北可以划分三个等雨量区，分别分布着不同的植被，这三个区是______、干旱区和荒漠区。

67.世界上主要经济渔场几乎都分布在______。

68.在对生物起作用的诸多因子中，有一个或两个对生物起决定性作用，该因子称为______。

69.植物分泌毒素抵抗微生物入侵称为__________。

70.犬科、猫科和啮齿类动物把含有特殊气味或外激素的粪尿或身体的其他分泌物涂撒在比较暴露的地方，如树干、石头、草丛上。这种行为是动物的______行为。

三、判断题(10题)71.老虎种群的个体分布属于随机分布。（）

A.正确B.错误

72.世代分离种群的指数增长方程为是周限增长率。（）

73.种群平衡是指种群的出生率和死亡率相等。（）

A.否B.是

74.相对于限制因子来说，改善主导因子获得的效益最大。（）

A.正确B.错误

75.人类活动的干扰不利于生态系统的平衡。[]

A.正确B.错误

76.森林中鸟的数量与森林的周长成正比，是因为服从边缘效应。（）

A.正确B.错误

77.春化现象反映的是植物开花与日照长度的关系。（）

78.逻辑斯谛增长区别于指数增长的地方就是它引入了环境容量这一参数。[]

A.正确B.错误

79.在群落的自然分类系统中，有的以群落区系组成为分类基础，有的以其生态外貌为基础，还有的以其动态特征为基础。()

A.正确B.错误

80.从人类开展化学固氮之后，自然界中生物的硝化过程和反硝化过程就被迫加快了。()

A.正确B.错误

四、简答题(5题)81.从不同的角度，环境可分为哪几类?

82.简述生物地球化学循环。

83.简述土壤的生态学意义。

84.简述物种形成的过程。

85.简述影响生物群落演替的主要因素。

五、论述题(2题)86.生态系统的生物组分有哪三大功能类群?试论述各类群的生态功能。

87.论述生态系统的能量流动的途径。

六、单选题(0题)88.旱生植物不具备的特征是()。A.根系发达B.肉质茎肥厚C.角质层厚D.叶面积大

参考答案

1.C

2.A

3.A

4.B

5.D

6.D

7.B

8.B

9.B

10.D

11.A

12.B

13.B

14.D

15.A

16.B

17.C解析：r对策者的特点是个体小，数量多，繁殖率高，四项中只有C项符合。

18.B

19.C

20.D

21.A解析：自然生态系统未受人类干扰和扶持，依靠生物和环境自身调节能力来维持系统的稳定性，因而是最稳定的系统，故选A。

22.C

23.D

24.C日照时间必须超过某一暗期，才能转向生殖生长，否则就只进行营养生长而不开花是短日照植物。这类植物通常在早春或深秋开花。如烟草、大豆、水稻、芝麻、牵牛和菌类等。

25.C

26.C

27.A

28.D

29.C

30.C

31.C

32.D

33.A

34.D

35.D

36.C

37.C

38.B

39.B

40.D

41.B

42.C

43.A

44.B

45.A

46.B

47.C

48.D

49.C

50.D

51.均匀型

52.遗传特征

53.最后产量衡值

54.挺水植物挺水植物

55.生物群体环境生物群体环境

56.能量

57.定居

58.增长型增长型

59.【正确答案】：

野外调查

60.马世骏

61.发育初期；发育盛期；发育末期

62.生理活动生理活动

63.间接间接

64.行为调节；内分泌调节；遗传调节

65.共生关系

66.湿润区

67.大陆架和大陆架附近

68.主导因子

69.抗毒作用

70.标记领域

71.B

72.Y

73.N

74.B

75.B

76.A

77.N

78.A

79.A

80.B

81.从环境的主体、环境的性质、环境的范围等不同的角度可将环境进行分类。①按环境的主体可将环境分为人类环境和自然环境。②按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境和社会环境。③按环境的范围大小可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。从环境的主体、环境的性质、环境的范围等不同的角度可将环境进行分类。①按环境的主体可将环境分为人类环境和自然环境。②按环境的性质可将环境分成自然环境、半自然环境和社会环境。③按环境的范围大小可将环境分为宇宙环境、地球环境、区域环境、微环境和内环境。

82.各种化学元素和营养物质在不同层次的生态系统内，乃至整个生物圈内，沿着特定的途径从环境到生物体，从生物体到环境，不断地进行着流动和循环，就构成了生物地球化学循环，简称生物地化循环。包括地质大循环和生物小循环两部分内容。

地质大循环是指物质或元素经生物体的吸收作用，从环境进入有机体内，生物有机体再以死体、残体或排泄物形式将物质或元素返回环境，进入大气、水、岩石、土壤和生物五大自然圈层的循环。

地质大循环时间长，范围广，是闭合式循环。

生物小循环是指环境中的元素经生物体吸收，在生态系统中被多层次利用，然后经过分解者的作用，再为生产者利用。生物小循环时间短范围小，是开放式的循环。

生物地化循环是生态系统中物质循环的基本形式和途径。

83.土壤是所有陆地生态系统的基础，具有重要的生态学意义：(1)土壤是许多生物栖居的场所；(2)土壤是生物进化的过渡环境；(3)土壤是植物生长的基质和营养库；(4)土壤是污染物转化的重要场地。

84.物种形成过程大致分为3个步骤：(1)地理隔离。通常是南于地理屏障引起将两个种群彼此隔离开阻碍了种群间个体交换从而使基因交流受阻。(2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化适应各自的特殊环境。(3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失两个种群的个体可以再次相遇和接触但由于建立了生殖隔离机制基因交流已不可能出现因而成为两个种物种形成过程完成。物种形成过程大致分为3个步骤：(1)地理隔离。通常是南于地理屏障引起，将两个种群彼此隔离开，阻碍了种群间个体交换，从而使基因交流受阻。(2)独立进化。两个地理上和生殖上隔离的种群各自独立地进化，适应各自的特殊环境。(3)生殖隔离机制的建立。假如地理隔离屏障消失，两个种群的个体可以再次相遇和接触，但由于建立了生殖隔离机制，基因交流已不可能出现，因而成为两个种，物种形成过程完成。

85.(1)植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性；(2)群落内部环境的变化；(3)种内和种间关系的改变；(4)外界环境条件的变化；(5)人类的活动。(1)植物繁殖体的迁移、散布和动物的活动性；(2)群落内部环境的变化；(3)种内和种间关系的改变；(4)外界环境条件的变化；(5)人类的活动。

86.(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括：生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳能将简单的无机物合成有机物的植物及能进行光合作用或化能自养作用的微生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物主要是动物。消费者的功能：①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节；②调节物种间的关系维持种群和生态系统的稳定性；③帮助植物传播花粉和(1)生态系统生物组分的三大功能类群包括：生产者、消费者和分解者。(2)生产者是指利用太阳能将简单的无机物合成有机物的植物，及能进行光合作用或化能自养作用的微生物。绿色植物在生态系统中的作用是进行光合生产即初级生产，提供第一性产品。太阳能和无机营养物质只有依靠生产者才能输入生态系统，成为系统中能流和物流的主要源头。(3)消费者是指以初级生产产物为食物的大型异养生物，主要是动物。消费者的功能：①是生态系统中物质循环和能量流动的重要环节；②调节物种间的关系，维持种群和生态系统的稳定性；③帮助植物传播花粉和

87.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。第一条路径(主路径):植物有机体被一级消费者(草食动物