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演示文稿标题学生姓名老师姓名课时可适当引用图表所有组员一同完成毫米与厘米说明每一次测量包括怎样记录结果单位换算举例说明可适当引用图表学生#1要完成的是实际测量插入拍摄的数码相片测量照片中的物品以毫米与厘米两种单位表示物品学生#1要完成的是解决以下问题写出需要解决的问题以毫米与厘米两种单位表示物品可适当引用图表学生#1要完成的是问题的解决方案写出你是如何解决问题的可适当引用图表学生#1要完成的是为什么需要学习测量的方法？回答问题举例说明学生#1要完成的是米与千米说明每一次测量包括怎样记录结果单位换算举例说明可适当引用图表学生#2要完成的是实际测量学生#2要完成的是插入拍摄的数码相片测量照片中的物品以米与千米两种单位表示物品解决以下问题写出需要解决的问题以米与千米两种单位表示物品可适当引用图表学生#2要完成的是问题的解决方案写出你是如何解决问题的可适当引用图表学生#2要完成的是为什么需要了解这些测量方法？回答问题举例说明学生#2要完成的是克与千克学生#3要完成的是说明每一次测量包括怎样记录结果单位换算举例说明可适当引用图表实际测量学生#3要完成的是插入拍摄的数码相片测量照片中的物品以克与千克两种单位表示物品解决以下问题写出需要解决的问题问题当中包括有克和千克两种单位可引用适当的图示表示学生#3要完成的是问题的解决方案写出你是如何解决问题的可适当引用图表学生#3要完成的是为什么需要了解这些测量尺度？回答问题举例说明学生#3要完成的是升与摄氏度学生#4要完成的是说明每一次测量包括怎样记录结果单位换算举例说明可适当引用图表实际测量插入所拍摄的数码相片使用道具–包括对道具的测量关于气温可以使用道具也可以用截图表示。图片内容必须是对应气温下你的穿着/正在做的事情。学生#4要完成的是解决以下问题写出两个需要解决的问题一个是关于升的问题，另一个是关于气温的问题。可适当引用图表学生#4要完成的是问题的解决方案写出你是如何解决问题的可适当引用图表学生#4要完成的是为什么需要了解这些测量尺度？回答问题举例说明学生#4要完成的是你的答案符合标准吗？插入小组相片显示身体各部分的测量结果举例：微笑时两个嘴角的距离，鼻长，一个人的体重灵活运用各种不同的测量方法所有组员一同完成数学

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