第15课“宁为战死鬼不作亡国奴”教案11（人教版八年级上）_第1页
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文档简介

第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”【教学目标】知识与能力：1、通过自学课文、查找资料、观看影视作品，使学生了解抗日战争初期的历史史实。2、了解在民族危亡的关键时刻，中国共产党与国民党摒弃前嫌，一致对外，建立抗日民族统一战线的过程；同时了解日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。情感态度与价值观：通过观看南京大屠杀的录象、图片、资料，使学生了解日本帝国主义对中国的野蛮侵略行径，激发学生仇恨法西斯的情感，树立为人类和平、民主、进步事业而奋斗的精神。【教学重点】本节的重点是“血染卢沟桥”。

【教学难点】正确认识“南京大屠杀”及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实是本节课的难点【教具准备】地图册【课型】新课【课时安排】一课时【教学设计】一、新课导入七七事变后，中国全国性抗日战争开始二、新课教学(一)血染卢沟桥1、出示《卢沟桥事变形势示意图》，设问：看一看“卢沟桥事变形势示意图”，你能指出卢沟桥战略位置的重要吗？卢沟桥背靠宛平城，扼平汉铁路，成为北平通往南方等地的惟一通道，是军事上的必争之地。1、请同学们注意卢沟桥事变的时间、地点和发动者。4、“卢沟桥事变”标志着中华民族全面抗战的开始活动与探究：佟麟阁生前曾激励将士们说：“战死者光荣，偷生者耻辱，荣辱系于一身者轻，而系于国家民族者重。国家多难，军人应当以死报国。”佟麟阁的话体现了怎样的民族精神？5、抗日民族统一战线的建立展示《第二十九军司令部命令》和《中共抗日通电》，播放七七事变后的中国形势，国共实现第二次合作。中华民族到了生死存亡的关头，全国人民强烈要求团结起来抗击日本侵略军。在全国人民的强烈要求下，国共两党再度携手合作，共赴抗日。国共两党是如何实现第二次合作，建立抗日民族统一战线的？（二）南京大屠杀展示有关南京大屠杀的照片，播放相关录象资料。1、了解“八•一三”事变2、了解南京大屠杀开始的时间、持续时间、屠杀手段、屠杀人数内容。思考与探究1、南京大屠杀给人类留下了怎样的启示？2、当今某些日本右翼势力企图抹杀这一人间惨剧真相的目的是什么？3、作为中国人应当如何看待南京大屠杀这一现象？课堂总结：

日本帝国主义经长期准备之后，继把东北变成它的殖民地的九一八事变后，寻衅发动了全面进攻中国的“七七卢沟桥事变”，开始了它灭亡中国、称霸亚洲的狂妄计划。民族生死存亡的关键时刻，国共两党捐弃前嫌，携手合作，开始了中华民族的全面抗战，日本对在侵华战争中所犯的滔天罪行必须予以承认，其侵略行为给亚洲各国人民带来无穷的灾难，而南京大屠杀仅仅是这无穷灾难中的一个典型。“前事不忘，后事之师”我们必须时刻警惕法西斯幽灵的复活，揭露日本右翼势力企图掩盖历史真相，抹杀侵略事实的险恶用心。

三、课堂小结正义终将战胜邪恶，中国人民必将取得抗日战争的胜利四、布置作业

调查访问寻访本地经历过抗日战争的老人，向邻居、家人

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