2023学年完整公开课版5秋天的怀念2

长沙市中小学统一备课用纸科目语文年级七年级班级时间年月日课题秋天的怀念课时2课型主备人审核人指导教师签字（限师徒结对）教学目标知识与能力：1、抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。2、了解借景抒情的写作手法。3、体悟作者在字里行间蕴涵的深沉与无私的母爱、理解作者的情感——爱母，明白好好儿活的含义。教程与方法：1、通过品读细节，体会母爱的厚重与宽容。2、通过合作探究，习得运用多种描写方法塑造人物形象的方法。情感态度与价值观：激发学生的感恩之情，学会感受爱，表达爱，反思爱，并树立乐观向上的生活信念。教学重点1、抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。2、了解借景抒情的写作手法。3、体悟作者在字里行间蕴涵的深沉与无私的母爱、理解作者的情感教学难点明白好好儿活的含义教具黑板、PPT教学内容及过程（含教学方法及手段）二次备课第二课时三、走进母亲的让儿子“好好活”。这位让作者深深怀念的母亲，是怎样让儿子好好儿活的呢？因此我们就先来读作者的母亲。（板书：母亲）

1、找出词句（布置任务：读懂一个人，无非是听其言，观其形，察其色。（板书：听，观，察）察言观色，所谓色就是他的表情，眼神，神态。下面就同学们默读一、三、六自然段，写母亲的这三个自然段，把母亲的话，和写母亲动作的、神态表情的词句作上句号，读书要学会作记号，记号留下的是你的思考。开始。）

师：拿好笔，做好准备。

生自读。语言：咱娘俩在一块，好好活，好好活。（2次）看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……那就赶紧准备。北海的菊花开了，我推着你去看看吧。（2次）你要是愿意就明天。（用的问号。）动作：躲、扑、抓、挡。神色：眼圈红红的，憔悴，央求，喜出望外（这是心理+神态），笑了。

（要读懂一个人，无非是听其言，观其形，察其色。再一次默读一、三、六段，思考打记的词句）

2、分析词句生默读，然后回答。（从动作、神态、语言等方面）【举例：可以用比较法来读品析：

a“……母亲就悄悄儿地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄儿地进来，眼边红红的，看着我。……她比我还敏感。她又悄悄儿地出去了。她出去了。就再也没有回来。”（课件）

b调整后——“……母亲就躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又进来，眼边红红的，看着我。……她比我还敏感。她又出去了。她出去了。就再也没有回来。”（课件）

（母亲的爱是小心翼翼）】总结这些都是母爱（母爱就是一句句话语，一个个问候，一个个行动，一个个神色。其实母爱并不抽象，是看得见，摸得着的，就是一句句话语，一个个动作，一个个表情，是看得见的。一句话，母爱是一堆细节。（板书：一堆细节）作家史铁生正是通过一个个的细节来表现她，母亲的爱，来写伟大的母爱，如果把母爱比作大海，那一个个细节就是大海里的一滴滴水，正是一滴滴水汇成了浩瀚的大海，正是一个个细节铸成了伟大的母爱。作家史铁生真是通过一个个细节来写母爱的，所以我们平时观察的时候要注意细节，作文的时候要注意细节，读书的时候要注意细节。通过体会，此时的母亲已是万箭穿心啊，自己身体的毁灭性打击让母亲“苦”；还要面对的是自己抚养了21年的儿子的瘫痪，可以说，对母亲的打击可谓“苦上加苦”。可无论如何还要让儿子好好活！母亲的爱——用心良苦！（再次回扣“苦”）正是她的要好好活，让我们懂得母爱不仅仅是爱和给予，还担起一份责任——就是教给儿子如何面对有缺憾的生命。正是她的要好好活照亮了儿子的后半生，让有缺憾的生命活得如此光亮。

三、探讨爱母的怀念

最后，让我们再读作者。大家把书拿起来，读第一段的前三行，和最后一个自然段。（各人读各人）。1、泼泼洒洒，现在菊花在作者的眼里，是那么的争奇斗艳，五颜六色，那么美。作者变了吗？

（变了，因为菊花在他眼里是那么的美好，那么有朝气活力有生机。当双腿断的时候，没有引起人好的感觉，而是对生活失去了信心。现在作者变了，但是没有写出来。这就叫含蓄，作者在文章中的变化是前后照应的，前后对比的，这就是语文的魅力，这就是读书的魅力，思考的魅力，语文多有意思啊，一切都在字里行间，只要你思考了，你的获得就要比别人多得多，真的，史铁生变了，在母爱的呵护下，在自己的努力下，成为一个著名的作家，他的作品被好多翻译家翻译成外国的文字在世界发行。他真的了不起，非常的了不起。）

2、作者懂得了“好好儿活”的含义了吗？

越是懂得“好好活”的含义，就越是无比的怀念，就如飘落的树叶片片飘到儿子的心里，就是这怀念，一个又一个秋天过去了，从21岁开始坐在轮椅上到现在，从母亲去世到现在，这份对母亲的怀念已经整整33年。这33年的怀念他对“好好活”又有怎样的理解呢？

【请读他在《病隙碎笔》中写的话

：生病也是生活体验的一种，甚或算得一项别开生面的游历……刚坐上轮椅时，我老想，不能直立直立行走岂非把人的特点搞丢了？便觉天昏地暗。等到生出褥疮一连数日只能歪七扭八地躺着，才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症，经常昏昏然不能思想，就更加怀念起往日时光。终于醒悟，其实每时每刻我们都是幸运的，因为任何灾难的前面都可以加上一个“更”字。生病的经验是一步步懂得满足……】3、因此，这33年的怀念里，也是他和疾病搏斗的33个年头。现在，他完全超越了一般生存的“好好活”的生命层面，已经超越到了一种漠视和超然的境界。这深深的怀念，让她懂得，好好活，不仅仅有坚韧的意志，而是把打击当作别开生面的游历，当作一种人生的另一种享受——他对好好活又有了进一步的理解，那就是——活着就是一种幸运，活着要懂得满足。

【介绍史铁生的情况：由于尿毒症，造成肾衰竭，经常发高烧，有好几次昏迷，但他依然平静淡然的看待这一切，现在一个星期都要透析两次。但他依然在——好好儿地活着。他用笔代替他的双腿写出自己怎样“好好活”的，所以我推荐几本他的书：《我与地坛》《病隙碎笔》《务虚笔记》】四、总结人生的道路多么漫长，我们要好好活，有了这样的思考，更需要用人生的脚步丈量，无论怎样，我们为什么要好好活，我们