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好妈妈胜过好老师心得体会1500字篇一:《好妈妈赛过好老师》读后感1500字
《好妈妈赛过好老师》读后感自从孩子呱呱坠地那天起,培育、训练孩子成了自己生活的重心。可连自己都是稀里糊涂长大的我对训练孩子,有时真觉得心有余而力不足!好在有许多好的育儿书籍犹如好伴侣、好老师,可以随时帮我解决在孩子成长中遇到的种种困难,指导我建立融洽的亲子关系。《好妈妈赛过好老师》无疑是育儿经典书籍中最值得推举的一本。这本书我在孩子2岁的时候曾经读过,最近在老师的推举下又重拾拜读,书中把我
们生活中的情景一一再现,用最朴实的方法提炼出了最科学的训练理念,让人感觉受益匪浅!尹建莉在书中比方到,每个孩子都一块玉石,家长便是琢玉的工匠,最终能否得到一块精致的作品,要求工匠不仅仅要付出劳动,还要运用才智和急躁。由此我想到,幼儿园经常提到的训练理念,每个孩子都是一粒好种子,细想起来其中的道理是一样的。我们也经常把每个天真无邪的孩子形容成一张白纸,家庭训练、学校训练应当给予孩子线条、颜色,把握每个孩子的成长节奏,帮孩子一起描绘他们美妙的将来。但如何帮、怎么帮才能帮的好、帮到点子上?是许多家长在家庭训练中经常遇到的困难。本书中提到,训练的最高境界是有心,但无痕,我个人觉得真的是总结的特别到位。孩子是一个独立的个体,孩子不是我们的附属品,他们是这个社会的一份子,我们在对孩子的训练过程中无论遇到什么事都应当用公平的眼光去处理问题。我们专心观看孩子,但家长不是权威,肯定要避开责怪、呵斥、埋怨,任何事力求和孩子平心静气的沟通、争论,在孩子还没有建立起正确的价值观和世界观的时候,我们不能把自己的观点强加给孩子,要试图引导,让他们自己去推断什么是更好的处理方法。或许会跌倒,或许会犯错,可这不都是成长的中的必定吗?信任孩子会在这样的训练氛围中,渐渐成长为有主见、有推断力、有责任感、勇于担当的社会人!书中用很大的篇幅强调了阅读的重要性,我想尹老师肯定是在对自己孩子的训练中深刻体会到了早期阅读启蒙在将来学习道路上的关键作用。儿子很小的时候我便开头让他接触些童书绘本,大师们五彩斑斓的童书开启了他绚烂的阅读生涯,把孩子领入了神奇而又深邃的书籍海洋,孩子在童书中汲取学问,查找乐趣,欢乐成长。书籍,潜移默化的成为了我们的伴侣,每天晚上的亲子阅读时间,成为了我们必不行少的项目之一,渐渐的我发觉孩子的词汇量增加了,语言流畅了,许多成语竟然可以恰到好处的正确运用了,作为母亲的我心中无比的欣慰。但是我也想对他说:孩子,成长的路很长,你刚刚蹒跚的迈出了一小步,以后的路想要走的坚实、稳健需要我们付出许多,但妈妈会始终在你左右,不断的学习,争取成为你的良师益友!当今社会飞速进展,孩子一诞生电脑电视就常伴左右。我儿子也不例外,虽然没有到了上瘾的阶段,但只要一有时间就想玩儿一会小嬉戏,常常是到了睡觉时间还不想上床休息,为此我们也始终很困扰。看了书中对待孩子玩电脑嬉戏的态度,我的心里也释然了许多。的观点值得我们借鉴,电脑嬉戏也只是嬉戏,不是毒品,只是比我们小时候玩儿的嬉戏更高科技更简单些,孩子喜爱玩是再正常不过的一件事。我们要做的就是转移孩子的留意力,丰富孩子的业余生活,让孩子自己渐渐意识到时间要合理利用,生活中好玩的事情还有许多,嬉戏不是不能玩儿,是要在合适的时间玩儿,不要沉迷于嬉戏荒废了学业。决不行急躁的粗暴干涉,那样的后果只能是让孩子对嬉戏更加欲罢不能,往往起不到预想的效果。由此我又联想到了提倡的训练最高境界:有心,但无痕。不否认每个家长对自己的孩子都是有心
的,可无痕的训练却不是每个人很简单就能做到的,它需要我们去仔细思索并急躁去执行。孩子6岁了,身上有许多令人欣慰的闪光点,也有好多需要改进的不足。我这个妈妈,许多时候是语言上的巨人,行动上的矮子。离好妈妈的标准还差的许多,当然更称不上一个好的老师。
篇二:《好妈妈赛过好老师》心得体会
《好妈妈赛过好老师》心得体会
在女儿的家长会上,班主任孙老师推举了一本《好妈妈赛过好老师》训练方面的书。关于这方面的书我看了许多,当时也不看好,当我从卓越网买来后,任凭翻了几页,我就被书里面的内容给迷住了,但这段时间实在是很忙,今年教的是毕业班。看了差不多一半,但还是让我的眼前立刻明朗,真是写得太好了,对我作为老师作为妈妈来说很有关心,真是给我好好得上了一课,受益匪浅!
这本书,尹建莉,是一位从事训练工作16年的老师,书中对中国的训练方面的问题分析得较多,让人更加明确父母的训练更为重要,父母的素养提高更为迫切,说真的,这位妈妈做的不是一般的好,而是一般人很难达到。为人父母,尽心尽力就是最好。下面是我的一点不成熟的感想:
1、让孩子爱上阅读,良好的阅读力量和习惯是会陪伴孩子一生,并让她受用一生。女儿圆圆,什么书都读,她不会去干预孩子读书的内容,并且给孩子制造许多阅读的时间,(为了争取多的阅读时间而帮孩子做暴力作业,这一点让我非常佩服这位妈妈,敢于向中国不良的训练形式对抗,不过对一个一般的父母来说,要做到这一点真是很难,可怕这个度把握不好,或是和老师沟通不好,那对孩子可能会是更大的损害。)现在的孩子受到的外界诱惑实在是太多,如电视电脑嬉戏机等等。书中对爱看电视也做了很具体的描述,认为电视只是让孩子被动的接受信息,不是主动去学习,即使要看不是什么时间看而是选择看什么栏目。一个小孩假如没有主动学习的力量,而是习惯于被动的接受,那学习的问题就会消失。
2、“不说”比“说”是更难做到的事,“不管”比“管”更难做。指令和监视不是训练,假如训练这么简洁,那世上就没有恨铁不成钢的事情发生。做父母就要像农夫一样,想让种子发芽,就要给种子一个肥阔的土地,适当的浇水,适当施肥,这样种子就肯定会发芽,之后为其除草施肥,按其生长的特性来管理,这样才能结出丰硕的果实。贫瘠的土地,长出的植物不会健壮,没有科学的管理,就没有丰收的喜悦。土地的状况就是父母对孩子的了解程度,科学的管理就是父母训练理念的差别。这是我对书中这一比方的理解。要想孩子长成什么样,就看父母给她一个什么样的环境。这个环境包括:理解、支持、学习、沟通??
3、对孩子设立“记功薄”。想要孩子往哪个方向进展,就要强化好的方向,不要让消极的负面影响到孩子。不要以物质作为嘉奖,由于物质上的嘉奖只能起到一时的作用,只有精神上的愉悦和成就感,才能带来真正的幸福感和动力。要让孩子真正感觉到学习的乐趣,爱护好孩子的学习爱好,对立起她对学习的信念。爱好是最好的老师。
4、幸福的家庭就是五星宾馆。即使生活在一起,也要留意,不要心里只装着工作和社交,仅仅拿出所剩无几的精力和时间的边角来安排给孩子,不要对孩子的需求漫不经心,要仔细对待和孩子相处,不要让你的孩子置身于精致的房间,却成为精神上上“留守儿童”。以上是这读《好妈妈赛过好老师》的一些熟悉和想法。我觉得这收获不仅仅是详细方法上的收获,更多的是对自己的反思。一个如此胜利的孩子背后定有一对胜利训练孩子的父母,把自己的育儿阅历无私地奉献给我们这些读者,让我们对孩子的训练有了方向,了解到如
何去做才能最好得使孩子接受我们的看法,做个聪慧的好孩子!在这里,我诚心得感谢给了我们妈妈这个机会,学习到许多训练孩子的方法。
篇三:《好妈妈赛过好老师》心得体会
《好妈妈赛过好老师》心得体会
在女儿的家长会上,班主任孙老师推举了一本《好妈妈赛过好老师》训练方面的书。关于这方面的书我看了许多,当时也不看好,当我从卓越网买来后,任凭翻了几页,我就被书里面的内容给迷住了,但这段时间实在是很忙,今年教的是毕业班。看了差不多一半,但还是让我的眼前立刻明朗,真是写得太好了,对我作为老师作为妈妈来说很有关心,真是给我好好得上了一课,受益匪浅!
这本书,尹建莉,是一位从事训练工作16年的老师,书中对中国的训练方面的问题分析得较多,让人更加明确父母的训练更为重要,父母的素养提高更为迫切,说真的,这位妈妈做的不是一般的好,而是一般人很难达到。为人父母,尽心尽力就是最好。下面是我的一点不成熟的感想:
1、让孩子爱上阅读,良好的阅读力量和习惯是会陪伴孩子一生,并让她受用一生。女儿圆圆,什么书都读,她不会去干预孩子读书的内容,并且给孩子制造许多阅读的时间,(为了争取多的阅读时间而帮孩子做暴力作业,这一点让我非常佩服这位妈妈,敢于向中国不良的训练形式对抗,不过对一个一般的父母来说,要做到这一点真是很难,可怕这个度把握不好,或是和老师沟通不好,那对孩子可能会是更大的损害。)现在的孩子受到的外界诱惑实在是太多,如电视电脑嬉戏机等等。书中对爱看电视也做了很具体的描述,认为电视只是让孩子被动的接受信息,不是主动去学习,即使要看不是什么时间看而是选择看什么栏目。一个小孩假如没有主动学习的力量,而是习惯于被动的接受,那学习的问题就会消失。
2、“不说”比“说”是更难做到的事,“不管”比“管”更难做。指令和监视不是训练,假如训练这么简洁,那世上就没有恨铁不成钢的事情发生。做父母就要像农夫一样,想让种子发芽,就要给种子一个肥阔的土地,适当的浇水,适当施肥,这样种子就肯定会发芽,之后为其除草施肥,按其生长的特性来管理,这样才能结出丰硕的果实。贫瘠的土地,长出的植物不会健壮,没有科学的管理,就没有丰收的喜悦。土地的状况就是父母对孩子的了解程度,科
学的管理就是父母训练理念的差别。这是我对书中这一比方的理解。要想孩子长成什么样,就看父母给她一个什么样的环境。这个环境包括:理解、支持、学习、沟通??
3、对孩子设立“记功薄”。想要孩子往哪个方向进展,就要强化好的方向,不要让消极的负面影响到孩子。不要以物质作为嘉奖,由于物质上的嘉奖只能起到一时的作用,只有精神上的愉悦和成就感,才能带来真正的幸福感和动力。要让孩子真正感觉到学习的乐趣,爱护好孩子的学习爱好,对立起她对学习的信念。爱好是最好的老师。
4、幸福的家庭就是五星宾馆。即使生活在一起,也要留意,不要心里只装着工作和社交,仅仅拿出所剩无几的精力和时间的边角来安排给孩子,不要对孩子的需求漫不经心,要仔细对待和
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