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文档简介
第六章元
教学设计课题二氧化碳取的研究
二课时课教学目标重难教与学教学具
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教活
学活
设意创[演示]
观现并出题为么出这激学生的情引课温知比归
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学兴,养科学探究的意识暗化与生紧联。让学生体验收、理息的程并善于炼达
活与究
活动究
此计让生活1探究验制二化的应理实现
认实对观引导析
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察科探的现稀酸稀酸石石碳钠度快不于集鸡壳请通实,终定验碳钙末+稀盐→大气,应
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动手验实装展:第组第组
通过化学方程的写触类通让生学书碳盐与的应后面学铺,分难。创实情,鼓小合探究激创,提分并决实际问题的能力也进生进发思。【导比二化和气反原理
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第组第组第组
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第组
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