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文档简介

儿童阅读眼动研究统计分析表)发现,我国“三大教育”领域阅读眼动研究文CNKI的的28219条文献记录相比较,其总,1986年文献0。1986年以来,有1.1是2009年,只有。2011有5篇为1986年。而到1925外对于18792。表1可以看出2000年而至2009年十了19篇有效文献,至了7在28篇有12在11上,表1篇,这10类2000–2011有1于2001年外文文12献1篇②。其中文3文2

文4篇,山文2有1占7.14%见表3),文献第一作者所在单位是高校的(表4占92.86%献19篇,的28的()28篇文献词120个1现2词13个2)阅读眼动研究的内容有三类:一为阅读眼动基础研究,占57.20%。3,达92.90%。达有表6,“眼动测量法”研究使用具有以下特点:第一、

仅1类2000–20

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