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整理和复习人教版数学二年级下册第五单元混合运算整理和复习4×6÷8＝

72－5×8＝30÷6＋29＝7×（36－30）＝48－18＋32＝（14＋21）÷7＝33254262342440355306问题：读题目要求，想一想先算什么，再算什么。

复习混合运算的顺序（一）整理混合运算的顺序说出各题的运算顺序，再计算。问题:1.你能把这6个算式分分类吗?并说说为什么这么分类。2.每一类按什么顺序进行计算呢?4×6÷8＝

32472－5×8＝3240（14＋21）÷7＝53530÷6＋29＝34548－18＋32＝62307×（36－30）＝426在有加减乘除混合运算中，按先乘除后加减的顺序计算。只含有加减（或乘除）,要从左至右按顺序计算。有小括号的，先算小括号里面的。18＋27÷94×8－3（18＋27）÷9

4×（8－3）问题：每组中上、下两题有什么相同点和不同点？

＝21345

＝532

＝295

＝20小结：在做混合运算时，一定要想一想先算什么，再算什么。比较上下两题的运算顺序和计算结果。二、复习列综合算式解决问题问题：1.你知道了什么？2.

你会解答吗？选择一个你喜欢的问题把你的

想法写出来。3.

能列个综合算式表示你的思路吗？小男孩：

3×4＋5

＝12＋5

＝17（元）

小女孩：

10－（3＋5）

＝10－8

＝2（元）

10－3－5

＝7－5

＝2（元）

5.解答正确吗？4.能说说你们的想法吗？26个19个（26＋19）÷5

＝45÷5

＝9（个）

问题：1.你知道了什么？2.

能列个综合算式表示你的思路吗？5.解答正确吗？4.为什么要加小括号呢？3.

说一说你是怎么想的。平均每个筐里装几个桃子？8×3－10

＝24－10

＝14（瓶）

问题：1.你知道了什么？2.要求“还剩多少瓶”,你们会解决吗?

能列综合算式表示你的思路吗？5.解答正确吗？4.这道题需要加小括号吗？3.

说一说你的想法。我们小组拿走

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