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文档简介
AdvertisingTeachingObjectives:Languageobjective:1.TohelpstudentsunderstanddifficultwordsandphrasesinthetextTohelpstudentsfurtherunderstandthetextAbilityobjective:Toimprovestudents’abilityofintensivereading2.TolearnhowtojudgewhetheranadvertisementissuccessfulornotEmotionalobjective:Topromotestudents’understandingofadvertisementsTeachingAids:MultimediaTeachingProcedure:ProcedureTeacher’sActivitiesAwarm-upactivityShowsomekeywordslearnedinthetext.
Students’ActivitiesPurposesReviewthemainideaToleadinandhelptheofthetextbythosekeystudentstorecallwhatwords.they’velearnedTextcomprehensionPresent3questionsinAnswer3questionsbyTensivereading.thefurtherunderstandingSection1oftheimpactsofadvertisingSection2&3PresentatableabouttheFillinthetablebyTohelpthestudentsgetfactorsinvolvedinintensivereadingandthedetailedinformationsuccessfuladvertisements.discussing.andfactorsforsuccessfuladvertisementsGroupdiscussionShowasetofCompare4Toletthestudentsknowadvertisementsandaskadvertisementshowtomakeuseofthestudentstojudgewhichoneaccordingtothefactorsfactorsmentionedbeforeisthemostsuccessfulonementionedbefore.andwhichistheworstone.Assignment:RecitePara.B.Thinkaboutwhichadvertisementyouthinkisthemostsuccessfuladvertisement?Giveyourreasons.PairWorkFindoutthefactorsinvolvedinasuccessfuladvertisement.FactorsinvolvedinasuccessfuladvertisementHowAByfindingout___________oftheTo________themarketproductintheadvertisementsuccessfulToworkoutthebestwaytoBytakingintoaccount___________ofadvertisement______________ofthismarkettheircustomersandother________Todesignthe____________
Byworkingoutanamea____________Byfindingout____________Therelated________dataToavoid______________By________differentkindsof_______GroupDi
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