2023-2024学年广东省佛山市初中语文七年级下册期末模考试题_第1页
2023-2024学年广东省佛山市初中语文七年级下册期末模考试题_第2页
2023-2024学年广东省佛山市初中语文七年级下册期末模考试题_第3页
2023-2024学年广东省佛山市初中语文七年级下册期末模考试题_第4页
2023-2024学年广东省佛山市初中语文七年级下册期末模考试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是(

)A.宽敞(shǎng)

门槛(kǎn)

黏性(nián)

筹划(chóu)B.涎水(xián)

掺水(chān)

着落(zhuó)

揩汗(kāi)C.晌午(shǎng)

胯骨(kuā)

凹凼(ào)

舀水(yǎo)D.烦躁(zào)

尴尬(gān)

蹿上(chuān)

撬开(qiào)2、语言运用——下列句子中没有语病的一项是

(

)A.我站在山顶之巅,望黄河滚滚,奔向东南。B.人是社会之本,人的素质如何,决定一个社会的走向,决定一个民族的兴衰存亡。C.写字练习进入汇川区中小学课堂,目的是为了提高中小学生的汉字书写。D.河水的来源除了地下水之外,还有雨水也是它的来源之一。3、下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是【】A.河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收。B.她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生。C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真实扑朔迷离啊!D.今天的荧幕和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。4、下列句子没有语病的一项是(

)A.走进美丽的大明湖公园,我禁不住停下脚步驻足欣赏。B.材料厂经过技术革新,成本下降了一倍,而产值却增长了10%。C.中国体育健儿正在积极备战2022年北京冬奥会,他们将在赛场上努力拼搏,争创佳绩。D.这是一批有志之士,他们有不畏劳苦的精神,勇敢地向着世界科学高峰。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、名句默写。

(1)马上相逢无纸笔,__________。(岑参《逢入京使》)

(2)__________,惟解漫天作雪飞。。(韩愈《晚春》)

(3)《晚春》中诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写,反映自己对春天大好风光的珍惜之情的句子是:__________,__________。

(4)《逢入京使》中运用夸张手法传达惜别深情的诗句是:__________,_________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文段,完成小题。陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”。翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1.下面加点词语解释有误的一项是(

)A.但微颔之

颔:点头B.但手熟尔

熟:熟练C.尔安敢轻吾射

轻:轻视D.以我酌油知之

酌:斟酌2.下列各项加点词意义和用法相同的一项是(

)A.公亦以此自矜

以刀劈狼首B.睨之久而不去

大兄何见事之晚乎C.乃取一葫芦置于地

蒙乃始就学D.而钱不湿

结友而别3.下列对文章理解与分析有误的一项是(

)A.本文选白《归田录》,作者欧阳修,北宋政治家、文学家,唐宋八大家之B.“康肃笑而造之”,康肃的“笑”中有会意,有尴尬,也有对卖油翁的嘲笑。C.本文词句准确而传种,通过种态、动作、语言等描写,使人物形象鲜明生动。D.本文故事短小精怦,情趣盎然,哲理深入浅出,揭示了“熟能生巧”的道理四、现代文阅读(共10分)阅读下面选文,完成下面小题。第十一筐青菜吴昌勇①这是陕西旬阳县吕河镇的险滩村。村里平展展的土地上,一大片时令蔬菜在阳光下泛着油绿的光。午饭过后,我戴着口罩走进村子。街道两旁的商铺大门紧闭,负责疫情防控的镇村干部,手持话筒沿街走过,他们嗓音有些沙哑。兴许是听见熟悉的声音,有住户推开窗子和他们招一招手。这就算是新年的问候吧,彼此用眼神道一声保重。②一天进村好几趟呢!一位当地干部说,这个时候,群众看见我们的身影,听见我们的声音心里才安生。望着各家各户的门牌,村干部说,生活还得继续,日子总会回归平静,对不?正在村中走着,突然发现,在临近村道的一块菜地里,半蹲着一位老农。③黄色的胶布鞋,裤管沾着泥土,黑色的棉衣拉链敞开,抬起头的那一瞬间,额头淌下的汗水已经浸湿了贴合在鼻梁上的蓝色口罩。见到我们,他直起身子,握着满把青菜的双手在空中对碰了几下,新鲜的泥土从菜根处抖落。④摘菜哩?村干部远远打招呼。他点点头,没吱声,继续忙活。随行的干部提醒了一句,注意防护啊。老人又点了点头,依旧没吱声,回头友善地望着我们。⑤这几天还能上街卖菜?我问。⑥不卖!不卖!这菜不卖!他一口气重复了三遍,很着急的样子,生怕造成误会。⑦这青菜,我送人呢!他补了一句。⑧见我没做声,他索性从园子里走出来,站在离我不远处的田坎上,掰着指头数了数:整整第十天了!⑨这菜到底送到哪儿?安全吗?接触了哪些人?长串的问号在我脑子里打旋儿。⑩村干部隔着口罩喊话,说说嘛,没事,你说说嘛。原来,他的女儿是一名护士,就在离家不远的吕河中心卫生院上班,这些日子正在护理患者,已经十几天没有回家。尽管女儿闲下来的时候,总不忘向家里报一声平安,但是他和老伴依旧惦念。女儿反复叮嘱:待在家里别出门,照顾好自己……顿了顿,他反问道,可哪有不惦记儿女的父母呢?老两口心里发慌,于是就想出这个法子。每天从自家菜园摘一大筐青菜,推着小车送到女儿所在的医院门外——想给医院尽点力,是真的。想女儿,也是真的。怕医院不要,担心这菜不卫生,他就在筐子里写了一个纸条,告诉医院,菜是自己种的,新鲜着呢。⑪女儿知道吗,知道你每天送菜吗?我问。⑫没说,怕她担心俺老两口,纸条落款我写着“老菜农”。头天送菜,我和老伴站在街"边,看见保安从院子里走出来,看见筐子里的菜,又返回身,好像在打电话请示汇报。我担心他们不敢收,急忙穿过大街,给保安解释,我就是附近的老菜农,我报了自己的姓名和地址。他们怕冷落了我的一番好意,就收下了那筐青菜,还给我鞠了个躬!⑬这点东西不值钱,是我和老伴的一点心意,只想让那些和我女儿一起忙碌的医生护士们能吃到一口自家园子的青菜。老人诚恳地说。已经送出第十筐青菜了。加上今天的,就是第十一筐了。老人补充道。⑭我一时间不知说什么好。要不,我们搭把手,一起将今天的筐子装满吧!我提议。⑮老人一边装菜,一边念叨,把自己的小日子过好,就是为国家添把力不是?等春暖花开,疫情过去,我和老伴要和女儿一起高高兴兴地吃一顿团圆饭。我得跟她说说,你在医院忙活的那段日子,大家伙儿和我们一样,在医院外面给你们加油鼓劲呢。那个下午,在暖暖的春光里,第十一筐青菜就这这样装满了。⑯我们站在菜园边,一起目送着老人,看着他推着独轮车,载着满满筐青菜,渐行渐远……1.选文中的老人是怎样一个人?

2.说说选文第③段加点词语“淌”的表达效果。

3.选文第⑩段主要运用了哪种记叙顺序?有什么作用?

4.选文中哪些情节或细节体现出人们在疫情期间的“共克时艰”?

5.选出下列说法有误的一项(

)A.选文中“我”对老菜农的心理变化是:惊讶——疑惑——感动。B.第①段划线句是环境描写,为下文写老菜农摘菜做了铺垫。C.第⑮段运用了议论的表达方式,突出了中心。D.选文的题目既交代了主要内容,又吸引读者阅读兴趣。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面诗句,回答问题。啊,朋友!黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野;它表现出我们民族的精神:伟大而又坚强!这里,我们向着黄河,唱出我们的赞歌。我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环;从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面。啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!啊!黄河!你伟大坚强,像一个巨人出现在亚洲平原之上,用你那英雄的体魄,筑成我们民族的屏障。啊!黄河!你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神,将要在你的哺育下发扬滋长!我们祖国的英雄儿女,将要学习你的榜样,像你一样的伟大坚强!像你一样的伟大坚强!1.诗歌标题为《黄河颂》,具体说说诗人从哪些方面歌颂了黄河?

2.为什么说黄河是“摇篮”,是“屏障”?

3.诗句“望黄河滚滚,奔向东南”中“望”字,把它换成“看”字好不好?为什么?

4.作者借歌颂黄河表达了什么感情六、语言表达(共10分)联系全诗,简要评价花木兰这一人物形象。七、作文(共40分)任选一题作文。

(1)题目:________,温暖了我

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论