2023-2024学年内蒙古自治区牙克石市初中语文八年级上册期末自测模拟试题_第1页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是(

)A.颁发(bēn)

拨款(bō)

建树(shù)B.遗嘱(shǔ)

诺贝尔(nuò)

巨额(é)C.评定(píng)

炸药(zhà)

授奖(shòu)D.颇有(pō)

仪式(yí)

渗透(chān)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是(

)A.桥上的石栏石板也雕刻得古仆美观。B.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝抡。C.那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推祟这座桥,说它“是世界上独一无二的”。D.他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。3、下列句子中加点的成语使用有误的一项是(

)A.战争已经持续了三天三夜,我军终于在黎明时分将负隅顽抗的敌人全部歼灭。B.他是一个名副其实的书呆子,除了书本知识,什么都不会。C.敌人的进攻锐不可当,我们就快支持不住了。D.她十多年来生活在农村,忽然要面对电视采访,真有点不知所措。4、下列句子中没有语病的一项是()A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的能力。B.走进人民公园,看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。C.由于莫言获得诺贝尔文学奖,中国文学家突然渐渐地受到全世界人民的关注。D.《傅雷家书》用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体等。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、说起濒临失传的拉祜族红茶秘制工艺,人们无不扼腕叹息,所幸在有识之士的不懈努力下,“拉祜红茶”又重新回到人们的生活中。这正如晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中所说“_________,_________。”二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。三峡郦道元自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝𪩘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”1.下列句中加点的词意思相同的一项是(

)

(1)自三峡七百里中

自非亭午夜分

(2)沿溯阻绝

哀转久绝

(3)虽乘奔御风

猛浪若奔

(4)素湍绿潭

可以调素琴

2.用现代汉语翻译下列句子。

(1)虽乘奔御风,不以疾也。

(2)每至晴初霜旦,林寒涧肃。

3.下列对文章内容的理解与分析,有误的一项是(

)A.“自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处”交代了三峡之长,说明两岸山的特点在于“连”。B.“其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”运用了夸张的修辞手法,写出了江水迅疾,一泻千里的特点,既使人感到惊心动魄,又使人感到豪气万丈。C.“绝𪩘多生怪柏”写三峡的“怪柏”,着一“怪”字,照应下文猿声凄异,渲染了环境氛围的悲凉。D.“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”引渔歌为证,一言“峡长”,一言“声哀”,进一步渲染萧瑟,凄凉的气氛。4.文中三峡秋天的景物具有怎样的特点?阅读下面的诗歌,说说诗中哪一联最能契合这一特点,并结合文章和诗歌内容简要分析。秋兴八首(其一)杜甫玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

【注】①凋伤:使草木凋落衰败。②故园:此处指长安。③急暮砧;黄昏时急促的捣衣声。砧,捣衣石。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成问题。是谁爱着你的背影邓迎雷这个周末回家,临走时,母亲将我送到门口。我走了一段,即将拐进小巷时,发现母亲竟然在身后跟了过来。我催她回去:“妈,快回吧,大门敞着呢。”她说:“没事,我就站在这路口。”我知道,母亲是要站在路口看我远去的背影。带着一种温暖的滋味,我走进小巷,再回头看母亲,只见她站在原地,正一动不动地看着我的方向。因为隔着一段距离,我看不清她的表情,但我能感觉到她殷殷期望的眼神里满是留恋不舍。近些年,母亲越来越显老了。孩子们像小鸟一样,离开她温暖的羽翼,有了自己的家,也有了各自的事业,陪伴她的日子少了许多。母亲不止一次地感叹:“还是你们小时最好,天天在一起,现在你们姊妹几个天南海北四下分散,团聚一回可真不容易。”每听见她这样说,我总不以为然,没品味出她话里面的孤单和失落。直到有一天,我猝不及防地发现,在我远去的身后,母亲追随的目光是那样爱意深沉。那是个夏天,母亲住在弟弟家。有次我去看她,告别时,地又送到门外。直到我从五楼下到四楼,看不见我的身影,我才听见她关门的声音。我出了楼,绕过一片绿地,走过小区院子。快走到小区门口时,我偶然间向后望去,忽然被身后的一幕惊呆了——只见弟弟家那个小小的窗框里,母亲正趴在窗口,向我望着,就像一只守在巢里的老鸟,眼巴巴地看着小鸟的远去。看见我回头,她向我不停地挥手,依稀又在说着什么。那一刻,我心里酸酸的,眼泪不由得落了下来。如果不是我偶然回头,我哪里知道,就在我一路走去的时候,身后会有母亲浓得化不开的目光。也是从那时起,我才发现母亲是多么痴恋和孩子在一起的时光,哪怕只是渐渐远去的背影,她也想多看几眼,不愿错过。去年秋天,母亲患病住院。我在医院陪她,午后下起了雨,天色阴暗,母亲催我回去。她说:“我好好的,没有什么事,你妹妹也快来了,你快回去吧,别等雨下大了。”我收拾东西回去,母亲送我上电梯。很快,电梯从八楼下到一楼。我穿过病房楼大厅,走到院子里,看雨下得不大,我没有打伞。就在这时,电话忽然响了,只听母亲在电话里说:“你怎么不打伞呢,快把伞打起来,别冻感冒了。”原来,母亲又在隔窗望着我的背影。病房楼的电梯间没有窗户,想望向我出门的这个方向,需要出了电梯间,穿过病房长长的走廊。我能想象到,当电梯门关上的那一刹那,母亲是怎样拖着行动迟缓的腿,努力加快脚步,快速占领那个窗口。然后,老眼昏花的她透过蒙蒙细雨,努力向外望着,只为了看女儿在院子里经过的那一分钟。雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。我连忙撑起了伞,在连绵不断的冷雨里一步步走得很稳。我知道身后有双爱我的眼睛,而母亲不知道的是,伞下的我,眼泪早已不知不觉地流了下来。(选自《特别关注》,有改动)1.本文叙述了母亲注视着“我”背影的三个事件,请你按照时间顺序,用概括的语言补充下面的表格。①那个夏天,母亲趴在弟弟家的窗口里望着“我”离开小区

②_________________________________

③这个周末,母亲跟“我”来到路口,站着看“我”远去

2.请你结合全文,分析母亲的形象。

3.下面句子的语言富有表现力,请任选一个角度加以赏析。

雨天里没有打伞,淋湿的是母亲的心。

4.文章两处画横线的句子都写到“我”掉泪,请你结合文章内容分析泪水中蕴含着“我”怎样的复杂情感。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面古诗,完成下面小题。野望东皋簿暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。1.下列对这首诗的赏析不正确的一项是(

)A.首联“望”字点题,交代薄暮时分,诗人登东皋而产生的徘徊无依的孤独之情。B.颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细的描画出了农村生活的真实场景,表现诗人喜悦的心情。C.颔联和颈联运用动静结合的表现手法,使诗歌充满画面感,突出了乡村气息。D.尾联表明了诗人在现实当中难觅知音,孤苦无依,只好追怀古代的高士贤人。2.第二联写了一幅怎样的画面?请用自己的语言描绘出来。六、语言表达(共10分)语言运用

家住湖州市中心的晓华(化名)同学,家里来了一位中美交流生汤

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