2023初中班主任工作自我鉴定

2023初中班主任工作自我鉴定_高中班主任自我鉴定

自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。下面是小编细心收集的初中班主任学期工作自我鉴定，盼望能对你有所帮忙。

初中班主任学期工作自我鉴定【1】一个学期很快完毕了，在领导和各位教师的关怀和帮忙下，顺当走过了一学期。现在就把一学期的工作状况总结一下。

一、做好学生的思想工作，培育良好的道德品质

对初一新生，必需先标准学生的行为，提高学生素养，与其他班主任一样，常常性地加强对学生的集会，晨读、课间操，卫生清洁保持工作等催促检查，常常性、随便性地观看其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习，生活和活动中准时了解，关怀、教育并且催促其良好的习惯养成。

我当班主任力争做到两点：

一是敬重每一个学生，满意学生敬重的需要，成认的需要，情感的需要，努力克制固执己见，偏激的思维方式，敬重学生共性进展，为孩子的成长制造一个开心的心理运动空间；

二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改正，努力使其到达卓越。我班的周琦同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但就是缺乏胆识，上课时很少积极发言。针对这一点，我找她谈心，帮她找缘由并鼓舞她大胆发言。在我上课时，有意找她回答下列问题，并适当给以鼓舞，熬炼她的胆识。通过这样的熬炼取得了肯定效。

二、加强班级治理，培育优秀的学风与班风，鼓舞学生参加各项活动。

班里制订的各种规章制度要件件落实假如只靠班主任一个人的话，就会力不从心，这时候就要发动班干部的作用，让学生做学习的仆人，班级治理的主体，培育自我治理意识和自主学习的力量，值日班干部每天轮番等级考勤，维持纪律等，并利用班会或业余时间常常开展一些丰富多彩的活动。在另一方面，我自己也以身作则，努力做做事的典范，勤跟班，使班风正，学风浓。

鼓舞学生参加各项活动：如积极参加学校组织各项活动，积极报名参与校运会，拔河竞赛取得了其次名；20乘50接力第三名；播送操竞赛第四名；语文课本剧表演三等奖，等等。这些集体活动都要学生齐心协力，一起来完成。

三，建立良好的和谐的师生关系，在爱心中与学生一道成长

老辈教育家夏丐尊先生说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以平常我留意与学生交朋友，谈心，在学习上赐予关怀与爱惜，在精神上赐予鼓舞与支持，使学生感到教师的暖和，从而“亲其师，信其道。”与此同时，我还留意培育他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

1、教育学生努力学习，完成学习任务

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好根底。

2、关怀学生身心安康，促进学生全面进展

要对学生全面负责，不仅要关怀学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能。

四、重视与家长的联系，双向管好学生。

学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好的全面了解学生状况，我通过多种形式与家长建立亲密联系，进展友好交往。赢得了家长的信任，鼓舞和支持。同时对家长提出要求：为孩子在家里制造必要的学习环境，为孩子做好典范。

五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥如纽带作用。

在与任课教师的交往中，我敬重他们的意见，在这方面，我平常留意道多教育学生，要有礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。

六、存在的缺乏，需要改良的地方

1．期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多留意复习阶段学生的心理辅导与思想教育。

2．学生尽管上课看起来好像很仔细，但是听课效率仍旧不高。

在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有分散力，把班级工作做的更上一层楼。

初中班主任学期工作自我鉴定【2】今年已是我担当班主任以来的其次年，班级治理工作对我来说并不是那么生疏了，反倒感觉轻松自如了很多。我认为，当好班主任需要一种坚韧，一种淡泊，一种奉献。这个由42个孩子组成的班集体是我从初一带过来的，通过一年的相处，我对他们真的特别了解，我对他们的爱也溢于言表，我真正的把他们当成是自己的弟弟妹妹甚至是自己的孩子。或许他们是我第一次当班主任以来的第一批学生，因此心里倍感珍惜。我真的很感谢能够拥有这四十二个孩子，我们就是一个大家庭！

与学生的相处的微妙：总起来说，我对初二一班的孩子们还是严慈相济的。初一的时候，我感觉自己还是很凶的，对孩子们该严格的时候还是很严格的，我感觉比起第一年参与工作的自己变化真的是蛮大的，不少教师也说我变了很多，变厉害了。但在领导看来，似乎我对孩子们太好了，这样领导就会有些担忧，间或会跟我谈几句，我心里也很有数，也是怕以后孩子到了初二初三没法管了，但我总感觉这个班的孩子不会。不过，初一一学年，我跟孩子们相处的真心不错，几乎每天都跟孩子们呆在一起，孩子们干值日的时候，吃饭的时候，甚至午休的时候（刚开头接手这个班时，中午在教室陪着孩子睡觉有近一个月的时间），各种活动的时候我都陪着他们，给他们拍照，留下各种珍贵的照片，作为以后他们宝贵的回忆，我喜爱跟他们在一起。到了初二，或许是由于又教着初一一个班的英语，责任和压力更大了，我的脾气没有之前好了，有的学生跟我谈天也说我脾气差了，说我变了，没有初一的时候好了。我自己也深有体会，动不动就发脾气，急躁了很多。其实也是怕孩子们变坏，怕这个班集体会乱。第一年参与工作的时候，自己真的还是个大学生，对待初三的学生，不敢治理，只想着能教好学就好了，不知被初三二班的孩子气哭过多少次。在成为13级孩子的班主任之后，我就没再哭过，除了那一次：孩子上课气氛很沉闷，回答下列问题的声音不洪亮，有的同学甚至不做声，我特殊生气，假如学生不积极回答下列问题，教师一个人在唱独角戏，教师如何能痛快的将这节课上完，我不光是为了让孩子们在英语课上好好表现，我盼望他们能在其他课上积极主动，由于当时历史教师就跟我反映一班的学生怎么问都不作声，这样很影响教师上课的状态和心情，我很了解，假如这样的班级状态，我想学生是很难学好的吧，一班始终以来学习成绩就不如二班三班，我想这不光是由于一班后进生面大，更由于上课状态，我当时真的是绝望极了，我觉得孩子们应当能表现的更好，应当要根据我所期盼的好好表现，可现实却是一片鸦雀无声，给他们真心实意的说着掏心窝子的话，心情一感动，就哭了，大半节课没安静下来，学生们也自发起立跟我道了歉，其实赔礼并不能让我满足，我需要的是他们课堂上积极协作教师积极回答下列问题的表现。那次是我唯一一次在这批孩子面前掉眼泪。之后上课，我都会积极鼓舞学生回答下列问题，我会跟他们说：大胆说，错了不要紧，想学好英语就不要怕丢脸，教师就是用来帮忙你们的，你们为什么不用呢，有问题才需要解决啊，学生不就是犯错误的吗。学生的表现会好许多。

本学期我感觉在一班孩子发生的最让我绝望和震动的两件事情，也是我最生气的事情：第一件事情：那次遗忘是由于什么缘由我没有在学校，经了解和其他教师表达，起因是初一的一个孩子说我们班学生宋景赟偶像TFBOYS的坏话，宋不愿意了，让李柄里去帮她揍那个孩子，听李柄里说只是摸了那个孩子的脸一下子，哪有这么简洁啊，只是摸了一下就能引起冲突？后来又再次碰面，动起了手，吕柏村去拉架，被教师撞见，误以为是他在打架，就被叫到办公室了解状况，还没等教师说别的，只是问怎么回事，吕柏村便特别大声的说话并带有不文明的语言，当时把在办公室的教师都给震动到了，吕柏村同学始终以来都是很听话很能干活的好孩子，怎么突然变成那样，教师们都觉得很不行思议，这是对教师极大的不敬重，这个事情可不是小事，我很生气，更多的是绝望，我打电话给吕柏村的家长，跟他说明白状况，让家长将孩子带回家教育并反省。当天晚上我就给孩子打电话，在电话里跟孩子聊了很久，也没发脾气，只是很心平气和的谈天，柏村态度很好，我也不想让他耽搁太多的课，我们谈完之后我就跟他家长说其次天就可以来上课了，柏村回来之后到目前为止始终还是很好的，我想孩子都是挺好的孩子，当时我的确很生气，我真怕自己因处理不当，给这孩子造成不好的影响或者留下阴影，还好自己掌握的还算可以。不敬重教师，我是很生气的，这个现象真的不是好现象，我当时很担忧很可怕，我担忧孩子们现在就要叛逆就要逆反吗？幸运的是，这只是个特例，而且柏村之后表现的就很好了。另外一件事情是郭华烨敲办公室的门大事：11月3日，周一，上午第四节课为音乐课，上课之前孩子们先在门口站好队，然后由音乐教师带到音乐教室，我在走廊看着他们，顺便看看班级无人状态下的桌面桌洞物品摆放，刚从教室走出来，就听到有敲门声，我一看，是有孩子在敲办公室的门。他们有事要进办公室吗？不是。我先看到的是吕柏村，他的事先不说，后来从他口中得知还有郭华烨，我把他俩叫到办公室，当时我真的是非常的生气与恼火，这些孩子最近是怎么了？莫非要造反吗？今日的这种行为就是对教师极大的不敬重啊！一气之下让两个孩子给家长打了电话，固然，当时的说话口气可想而知好不到哪里去，后来也做了检讨并向家长表示了歉意。两位孩子家长还是很给力，说完立刻就来了。跟吕柏村妈妈聊了一会，问题其实并没得到彻底的解决，然后就让家长将其带回家了。郭华烨的家长还没来，中午又得大扫除，还得贫困生家访，事情真是特殊多。刚下课，贫困生家长就打电话，就忙这个事儿去了，出校门的时候见到了郭华烨家长，但是当时以为是其他班孩子的家长就没在意，等家访完毕后回来，看到郭华烨在这位家长身边，才恍然大悟，啊，这是郭华烨妈妈啊～～当时真的感到特殊愧疚，郭妈妈也很通情达理，说看着我很忙，就没打搅我，我当时一下子感动了，有这样为别人着想的妈妈，孩子应当是差不到哪里去的。郭华烨其实始终以来表现还不错，间或的会有点小淘气，但是孩子的确是聪慧，情商不低啊。郭今日的表现让我有些绝望，本想狠狠“惩处”一番，但念在出犯，家长又如此明事理的份上，我转变了初衷，只是略微象征性的加以了小惩。孩子应当懂事了，我信任之后肯定能管好自己，好好表现。郭妈妈在校门口怎么样也得等了我半个小时，当我们在沟通的时候，却一句怨言，一点埋怨的心情都没有，让我真的很感动。郭华烨始终表现很好，在男生里面算是比拟优秀的了，只是平常略微有点淘气。从那以后，他表现始终蛮好的，间或会小淘气一下，比方，在放学的时候会跳到桌子上，但不当心被我发觉，他应当知道班主任是无时不在、无处不在的，哈哈~~初二一班的孩子总体来说还是很好的，很听话，也挺团结，这是让我欣慰的。

班级的收获：这学期，我们共同经受了运动会，魅力双语展演，冬季长跑竞赛三项大的活动。我们班学习成绩和体育成绩在三个班里都是最弱的，但是我也充分把握各种时机给孩子们加油打气，增加班级的分散力，提高孩子们的信念，运动会，孩子们知道自己在体育方面不如二班三班，运动会期间，始终保持着良好的秩序，几个孩子积极写稿投稿，为班级赢得了“道德风气奖”；魅力双语展演，我为孩子们供应了英文剧本，孩子们自己进展的排练，时间紧，英语节目任务又重，立刻期中考试，英文歌只能在英语课上学习练习，当时的确也急躁了，老是对孩子发脾气，还好他们的抗击打力量比拟强，虽然我是那样的口气态度，孩子们还是“不屈不挠”的仔细唱着，其实自己也挺内疚的，感谢给力的他们，是他们的努力为自己争取到了一等奖；冬季长跑竞赛，虽然孩子们还是没有拿到名次，但是在我心里他们已经特别棒了，由于几乎每次跑步一班的孩子都得有倒数第一的，可这次一个也没有，这就是进步，另外竟然还有一个孩子跑了其次名，太棒了，这真的是特别让我惊喜的。孩子们在跑得时候，我始终在为他们加油，他们是班级的小英雄，学生自发为他们鼓掌，我也发觉了这几个孩子尤其男生的变化。我也为这八位孩子预备了小礼物，鼓励孩子：只要你们努力了，你们还是很有盼望的！

其实，总体感觉这个班的孩子还是蛮不错的，虽然教师们普遍反映一班后面的学生比拟多，但是我想只要孩子们在一起开快乐心的，爱惜这个大家庭就足够了，学习这个方面是强求不来的。不管孩子们是怎么看我的，我是特别爱这四十二个孩子的，我爱他们，能拥有他们我感到很幸福很欢乐很满意。我们会一起，更加努力的相互扶持着走下去，我们会一起好好守护我们这个大家庭，我始终信任！

初中班主任学期工作自我鉴定【3】在本学期里，我们班在学校领导的英明组织下，在全体任课教师的全力支持和协作下，各项工作开展顺当，学习、生活等方面都取得很突出的成绩。为了能够在新的学期里使得工作更上一层楼，现将本学期的工作总结如下：

一、加强学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育社会需要的合格人才。

初中的学生精力充足、布满活力、冲动、任性、自我掌握和自我约束力量差。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。我常常利用班会和课下对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。

二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培育班集体。

随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

三、供应展现力量的舞台，调动学生的积极性

首先要摸清每个学生的共性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间积极参加，充分展现其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其缺乏，对于差生，更是发觉其闪光点，鼓励其进步。

四、积极做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。

后进生的教育和治理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教育教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先做到了以公正的态度对待他们，深入调查实际状况，摸清他们之所以成为差生的缘由，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于急躁，做他们真正的、最可信任的知心朋友。准时对他们进展心理疏导，帮忙他们消退或减轻各种心理负担，让他们熟悉到自己的价值。同时，还要制造条件和时机让他们表现自己的优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦，从而增加他们的自信。

五、加强学生的自我治理，培育学生的自律意识。

依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任学生，让学生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班级的各项常规治理正常化、制度化，培育自我治理自我成才的力量。每天轮番值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前预备和课堂纪律的监视与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风,为同学制造一个良好的学习环境。并准时发觉班级存在的问题，制定相应的解决方法，准时通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。

六、积极主动地协调好各科教师和学校各个方面的关系。

敬重各科任课教师的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和接受他们的正确意见。能够处理好学生和各科任课教师的关系，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。

总之：在这一个学期里，我通过多方面的努力，班级工作有了很大的改良，学生的整体素养也得到了不断提高。下学期我会连续努力再接再厉，准时总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成绩。

[初中班主任学期工作自我鉴定]

初中班主任工作自我鉴定范文

我自任教以来，勤勤恳恳，悄悄奉献，对工作尽职尽责。对教学不断讨论，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业学问水平，刻意培育教育教学力量。现总结二大点：

一、重视自身建立，努力提高业务水平。

学高为师，身正为范，教师职业要成个人永久职业，人必需永久保持学高这一范畴。逆水行舟不进则退。再学习终身教育就成了它的主题。可以说，思想是主宰人类行动的将帅。因此要让自己为人民效劳，献身于教育事业。首先必需端正思想，明确人生目标，不断地从各方面提高自身素养，完善自我，不断创新，努力培育适应时代需要，为社会作奉献的有用人才，有了这样的明确目标后，我们就不会再为环境，为条件而懊恼不已了。虽工作几经周折，我依旧毫无怨言。有人说，一个教师应当具备半个演讲家的口才，半个作家的文才，半个演员的表演艺术绌于言词的我为了熬炼口才经常废寝忘食的学习。为了提高写作力量，我还自修了写作培训。为了充实的教学理论，更新教学理念，我阅读了数十本理论书籍，还参与市骨干教师培训。总之，我努力朝着我的话去做：一个合格的教师应当有着永久糊涂的头脑，时常新奇的血液。

二、为教育事业，为培育人才做奉献。

一名教师的广义目标是为教育事业做奉献，而狭义地说，实际目标就是教好书，培育出人才。在担当班主任这三年的工作当中，我勤勤恳恳，做事细致。我在教育教学方面一丝不苟，仔细备课、仔细反思，注意个别差异，做到课前有细心的预备。平常我也很留意自己班主任应有的职责，常开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育幼儿的力量、开发幼儿的智力。同时对力量相对较弱的孩子进展重点指导，急躁教育。我平常常常与孩子们打成一片，了解每一位孩子的心理特征，做他们的知心朋友。在课堂上，为了调动孩子们的积极性，我常常鼓舞他们，给戴红花、爬小蜗牛等，使孩子对求知产生了深厚的兴趣。在家长工作方面，我常与每一位家进步行联系，做到不冷落一个家长，让自己成为家长最可信任的朋友。没有爱就没有教育。真正的教育其实是爱的教育。只有对祖国喜爱，对事业的喜爱，对学生的喜爱，才能教好书，管好班级。这三年的班主任工作中，我从不放弃一个孩子，发觉每个孩子的闪光点，让每个孩子富有共性的成长。我所接收的班级制度都是民主化，充分发挥幼儿的仆人翁精神，让幼儿有地方呈现自己，表现自己，每一年，我班的孩子都能发挥出自己的特长在全幼儿园呈现自己。

作为一名幼儿教育工，我喜爱自己的职业，始终以踏实的工作态度，对待每一天，在今后的工作中我将扬长避短，为幼儿教育事业奉献自己的光和热。

2023初中班主任工作自我鉴定

2023年上学期，我班在政教处的统一组织下，在任课教师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都很顺当。现将本学期的工作状况进展如下总结：

一、培育优秀的学风、班风，加强班级治理，深入全面地了解学生。

一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量，放手让他