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-3-小朋友园大班教案《踩影子》含反思【--大班体育教案】大班教案《踩影子》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让小朋友激发运动的爱好，熬炼小朋友四散跑的力量，培育小朋友能敏捷躲闪和有目标的奔跑的力量，培育小朋友团结合作的观念，快来看看小朋友园大班《踩影子》含反思教案吧。活动目标1.熬炼小朋友四散跑的力量。2.激发小朋友运动的爱好。3.培育小朋友能敏捷躲闪和有目标的奔跑的力量。4.培育小朋友团结合作的观念。5.学会与同伴协商合作嬉戏。教学重点、难点熬炼小朋友四散跑的力量。活动预备平安的场地。活动过程1.组织小朋友到户外晒太阳，做各种仿照动作，充分活动身体。小朋友依据老师的语言提示，做各种仿照动作。如；太阳晒到肩膀上，肩膀耸一耸；太阳晒腿上，双腿跳一跳；太阳晒到腰上，把腰扭一扭等。2.玩踩影子嬉戏，练习躲闪跑和追赶跑。（1）请小朋友看看；太阳下我们是什么样子的？（2）请小朋友变换姿态，看看自己的影子有什么变化。（3）将小朋友分成两人一组，玩踩影子的嬉戏。嬉戏玩法；一人跑，一人追赶其影子，踩上影子，交换角色，嬉戏重新开头。3.集体玩踩影子的嬉戏。嬉戏规章及玩法；在的范围内，老师做踩影子的人追小朋友，小朋友留意躲闪，被踩到影子的小朋友到场外略微休息。4.再次组织集体嬉戏，变换踩影子的人。一个人踩影子，其他小朋友在规定范围内躲闪。教学反思影子是小朋友生活中司空见惯的自然现象，但却又是最易让小朋友忽视的，由于小朋友的观看是无意识的，我们应当将小朋友无意识的观看与老师有意识的引导结合起来，走出教室，融入自然，关注小朋友生活，才能引起小朋友的极高校习爱好。我是这样做的：我让小朋友集中在操场上，以猜谜语的形式导入我有一个好伴侣，我到哪他到哪，紧紧跟在我身边。让孩子们找到自己的影子，通过找影子嬉戏让小朋友了解物体是有影子的。通过玩影子变变变嬉戏，让小朋友观看、了解影子的特点。通过踩影子嬉戏让小朋友思索为什么躲在树阴下就踩不到影子？即影子产生的条件必需有光源。虽然影子的现象在日常生活中是特别常见的，但我们的孩子对于这一现象却并不了解，因此，当我在进行前面那些步骤的时候，孩子们特殊的仔细，也特殊的兴奋，对影子布满了奇怪 感，整个活动的过程小朋友的留意力特别集中。本次活动以嬉戏贯穿，即让小朋友在活动中嬉戏玩耍，在嬉戏中体验学习，在嬉戏中感悟道理。自然界是一个奇妙的课堂，在其中，有着最生动的课程资源，而关键就在于我们做老师的去怎么样发掘和利用了。就拿本次活动来说，我觉得对于影子的探究还是表面的、肤浅的，主要的作用是引起小朋友的关注，引发小朋友的长久爱好。我们老师应当连续在一日生活中，不断的浸入、适时的引导。我觉得，只要我们做老师的做一个有心人，只要我们不断努力地去创新、去挖掘、去发觉，那么我们的活动必将更加有效，我们的孩子必将得到更全面的进展。

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