幼儿园大班教案《茶叶变变变》_第1页
幼儿园大班教案《茶叶变变变》_第2页
幼儿园大班教案《茶叶变变变》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

-3-小朋友园大班教案《茶叶变变变》【--大班科学教案】大班教案《茶叶变变变》适用于大班的科学主题教学活动当中，让小朋友观看发觉茶叶在水中的变化，能用自己的方式作记录，了解简洁的茶文化的悠久历史，激发爱国热忱，结合语言学科领域，在感知茶叶外形、气味和味道时，能用相应的词汇表达自己的感受，快来看看小朋友园大班《茶叶变变变》教案吧。活动目标：1、了解简洁的茶文化的悠久历史，激发爱国热忱。2、观看发觉茶叶在水中的变化，能用自己的方式作记录。3、结合语言学科领域，在感知茶叶外形、气味和味道时，能用相应的词汇表达自己的感受。4、培育探究茶叶的爱好。5、通过实际操作，培育小朋友的动手操作力量。活动预备：1、小朋友预备：（1）课前积累喝茶的感性阅历。（2）了解自家有什么茶叶，并带上一小包写出名字的茶叶到小朋友园。2、老师预备：（1）抹布（2）开水一壶透亮杯子每个小朋友一个（3）记录表（每个小朋友一张）（4）课件（采茶图不同外形的茶叶泡茶视频采茶舞曲）活动过程：一、了解茶文化。1、看课件2、小朋友沟通从屏幕上看到了什么3、师幼沟通喝茶的生活阅历4、了解简洁的制茶过程（投影课本上的图片并作记号）5、小结。强调我国是世界上种植茶叶、饮茶最早的。世界其他种茶和喝茶的习惯都是从流传出去的，我国的茶文化著名天下。二、观看茶叶感知茶叶的外形。1、看一看（要求小朋友观看自己带来的茶叶的外形）2、说一说（介绍自己所带来的茶叶的外形及名字）（1）小组沟通（2）集中沟通3、看课件，了解不同外形的茶叶。（结合生活阅历让小朋友精确描述茶叶的外形。）4、小结。强调经过加工制作的茶叶外形不同，品牌不同。三、泡茶观看茶叶在水中的变化。1、交代泡茶的要求：留意观看茶叶在水中的变化，在记录表中用自己的方法将茶叶的变化画出来。2、播放课件（泡茶的视频）。3、观看并作记录4、投影几份记录表。5、合作泡茶（小朋友放茶叶，老师沏水，提示小朋友留意平安。）四、品茶感知茶叶的气味和味道。（播放采茶舞曲）1、闻闻茶的气味并表达沟通。2、尝尝茶的味道并表达沟通。3、小结。强调茶的功能(消毒、止渴、止泻、关心消化等)，但小孩不宜多喝茶。五、激发小朋友探究的愿望。布置小朋友收集不同样品的茶叶。小百科：茶是灌木或小乔木，嫩枝无毛。叶

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 作文作品

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论