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第4页共4页2023一年级班主任年终工作总结范文时间过得真快,还来不及体会其中的酸甜苦辣,一学期,转瞬间就在每天匆忙的脚步声中结束了。本学期我担任一年级的班主任,说心里话,一年级班主任的工作非常不容易,因为一年级学生年龄小,自控力差,纪律涣散。孩子们很活泼,小脑袋学知识挺快,也一天到晚问个不停,要管理好他们可着实不容易。回忆起这学期的情形,的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、扫地、吃饭等一一教起。这样的努力是有成效的,一个月之后,学生渐渐地知道了每天何时当做何事。学生的行为规范大有进步,已基本上适应了学校生活。看到孩子们的进步,我也感到非常的欣慰。为了搞好下学期的班主任工作,现将这学期的工作总结如下:一、班级基本情况:二、工作开展情况:1、真诚、耐心培养学生的良好习惯。面对那一个个活泼、好动的孩子,如何让他们健康、快乐地成长,在实践中我也想了不少办法,做了一些工作。我从小事抓起,而且严格监督执行。从上课的规矩(做端正、认真听老师讲、不做小动作、积极举手回答问题等),下课玩耍也要有规矩,不做危险的游戏,不推同学,上下楼梯有序,说话要文明、有礼貌,特别是升旗、路队、两操我跟的很紧。由于一年级学生小大部分从来没有拿过笤帚,更不用说扫地。刚开始的一段时间,我扫地时学生坐在位子上没动,后来一段时间过后,就会有学生走过来说:“老师,我来拖地”我问“:你在家拖过地吗”他们羞涩的说:“没有,老师你教我”。就这样,我教他们扫地,拖地,并教育他们要把教室打扫的干干净净,爱我们的教室就像爱自己的家一样。从小树立美化、净化环境的意识。我还利用班队、让全班同学明确小学生应做到哪些,不能做哪些,并结合大队部的工作在班内开展“雏鹰争章”活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的习惯。2、关心爱护每一位孩子爱是无声的语言,是沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,必须关心、了解每一位学生。低年级的孩子对老师特别热情,经常会围着老师转,我也会把孩子叫到身边,和他们聊聊天:告诉他们这几天气温较高,要多喝水;变天时提醒孩子们增减衣服;天冷时中餐提醒孩子们关好窗子进餐;问问他们这漂亮衣服是谁买的等等;还告诉他们这几天进步了!今天和同学吵架是不应该的……在这种轻松的聊天氛围下,把握好时机的,自然而然地提出对他们的一些要求,收到很好的效果。3、卫生方面是重点。1)班级卫生:每天午餐后和下午放学后清扫教室,并设立卫生组长,每节下课后,进行检查与监督。2)个人卫生:利用晨读、放学时间,检查学生的个人卫生,不好的给予提醒。4、增强凝聚力,培养良好的班集体6、做好特殊生的转化工作我们这个班,特殊生的人数也不少。因此,转化特殊生是班主任的一项必不可少的工作。我对特殊生给予特别的关爱。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对特殊生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要善于发现他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给特殊生创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励,使他们也能自信地面对学习。课外积极辅导,多与家长联系,争取家校联合为学生创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体发展。当了一个学期一年级班主任,有了深切、真实的体会:孩子的事特小,需要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明。可以这样说,一年级班主任是一个教师修炼耐性和爱心的最好机会。在这学期中,我与学生在一起,觉得日子过得真快,特别是看到他们从什么都不懂,到现在能适应学校的生活,虽然每天都是忙忙碌碌的,但我忙得高兴,忙得开心!只要真心想做好,用心去做好,就能真心把班级管理工作做好干得出色,富有成效。2023一年级班主任年终工作总结范文(二)这个学期,新接手的班级。这个班级在年级时的“名声”不是很好,想起来会有很大的困难与问题,但也是一个潜力巨大的班。从暑假补课开始,初一开始本就做好了心理准备的,但从一进入教室开始就给我一个不敢相信的场面:学生表现的安静与认真让人吃惊,整个班级简直像是“脱胎换骨”一般。当时就想着是不是有几个调皮的学生没有参加补课的原因,或者是他们长大了,或者是他们升入九年级了,或者是他们换了班主任了。但不管怎么说,他们的变化是所有老师的共识。所以一开始,我们的表扬就没有停止过,对整个班级,对学生个人都不吝啬溢美之词。在整个补课期间,与学生们一起过的都很愉快。开学之后,竞管班级学生出现了一些变化,但不影响他们的优秀表现。这个班级开始发力了。因为没有带着情绪去课堂带着有色眼镜看学生,所以学生的表扬很是不错的。竞管学生的成绩还不是很理想,但有一种势头在,迟早会有可喜的变化。因为他们的可喜变化,我也充满期待。在他们出现

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