四川省资阳市教育类综合笔试教师招聘考试

四川省资阳市《教育类综合笔试》教师教育《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要的途径是（

）。A、学校教育B、高新技术的应用C、科学理论的产生D、完善的社会制度【参考答案】A3.以培养学生科学的态度和创造精神为主的课外活动是（

）。A、学科活动B、文学艺术活动C、科技活动D、社会活动【参考答案】C4.主张世界是客观存在的，但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是（

）学派的认知理论。A、建构主义B、认知主义C、行为主义D、联结主义【参考答案】A5.学校作为为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需要，取决于教师对这种环境的（

）。A、认识B、设计C、设想D、安排【参考答案】D6.高校教师职业道德不仅在学校内部起着影响作用，而且通过（

）各种途径和方式的传输，成为教师道德的辐射源。A、同事B、学生C、朋友D、家庭【参考答案】B7.研究表明，（

）是品德发展的关键期。A、初一年级B、初二年级C、初三年级D、高一年级【参考答案】B8.陶行知先生所说的“接知如接枝”，说明的是哪一条教学原则（

）。9.树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（

）意义更大。A、班主任B、科任教师C、校长D、教研组长【参考答案】A10.课堂管理始终影响着教学和评价的有效进行，具有（

）的功能。A、培养功能B、激发需要C、促进和维持D、培养纪律【参考答案】C11.班主任的领导方式一般可以分为（

）三种类型。12.教材的主体部分是（

）。A、讲授题纲和讲义B、教科书和参考书C、教科书和讲义D、讲义和参考书【参考答案】C13.产生式迁移理论证实了（

）。A

学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意、注意B

熟练的基本技能可以自动迁移C

桑代克的共同的“S——R”成分可以导致迁移D

策略学习可以自动迁移【参考答案】C14.如果儿童处于具体运算阶段，那么他的年龄是（

）。A、0～2岁B、2～7岁C、7～11岁D、11～16岁【参考答案】C15.由布鲁纳提出的理论被称为（

）。A、有意义学习理论B、认知结构论C、建构主义理论D、信息加工学习论【参考答案】B16.下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教育思潮的是：（

）。A、复古主义教育思潮B、平民主义教育思潮C、工读主义教育思潮D、实用主义教育思潮【参考答案】A17.下列情境中代表内在动机的情境是（

）。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐【参考答案】D18.评价教学结果最客观和可靠的标准是（

）。A、教学目标B、教学目的C、教学计划D、教学策略【参考答案】A19.从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期（

）。A、初一年级B、初二年级C、初三年级D、高一年级【参考答案】B20.研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（

）。21.下列关于职业道德的说法中，正确的是（

）。22.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（

）。A、时快时慢B、不快不慢C、先慢后快D、先快后慢【参考答案】D23.《学记》指出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话体现了（

）。A、教育与政治的关系B、课内与课外相结合C、启发性教学D、教学应遵循学生的心理发展特点【参考答案】B24.国家教师资格考试制度是由（

）来规定的。A、国务院B、国家教育部C、省教育行政机关D、地方行政机关【参考答案】A25.学习效率与动机水平之间存在（

）。A、线性关系B、U型关系C、倒

U型关系D、平行关系【参考答案】C26.杜威和他的《民本主义与教育》是

20世纪（

）的代表。A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学【参考答案】C27.记忆官能增强后，可以更好地学会和记住东西；学习拉丁文，可以训练推理能力、观察能力等，这些表现的都是（

）的基本观点。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】A28.（

）指出：“创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。”A、江泽民B、温家宝C、胡锦涛D、邓小平【参考答案】A29.少年期的年龄一般在（

）。A、6、7岁～11、12岁B、11、12岁～14、15岁C、8、9岁～16、17岁D、6、7岁～14、15岁【参考答案】B30.创造性思维的特点有（

）。A、流畅性、灵活性、新颖性B、独创性、流畅性、变通性C、流畅性、变通性、新颖性D、流畅性、灵活性、变通性【参考答案】B31.（

）是教育目标的具体体现。A、教育内容B、教育形式C、教育方法D、课程目标【参考答案】A32.教师的语言要准确、鲜明和（

）。A、简练B、深邃C、民主D、生动【参考答案】A33.1877年（

）出版了世界上第一本命名为《教育心理学》的书。A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫【参考答案】D34.保持与家长的沟通和联系的方式有（

）。A、家访、书面联系、召开家长会B、家访、召开家长会、亲子游C、家访、书面联系、座谈会D、家访、亲子游、座谈会【参考答案】A35.参观法最主要的特点是（

）。A、学生亲自动手，手脑并用B、锻炼学生的实际工作能力C、理论联系实际D、突破时空障碍【参考答案】C36.17

世纪捷克教育家夸美纽斯在哪本书中对班级授课制给予了系统的理论描述（

）。A、《教学与发展》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《大教育论点》【参考答案】B37.实施义务教育，不收（

）。A、学费B、杂费C、学费、杂费D、学费、杂费、住宿费【参考答案】C38.桑代克提出的学习迁移理论是（

）。39.一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的（

）。A、信度B、难度C、区分度D、效度【参考答案】D40.与学生自主性探索的学习方式相适应的教学模式，其教学工作的实施过程不包括（

）。A、确定主题B、布置任务C、备课D、制定评价标准【参考答案】C41.（

）常被描述成一种理解记忆的策略，其要旨在于建立信息间的联系。A、复述策略B、组合策略C、计划策略D、精加工策略【参考答案】D42.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（

）。A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段【参考答案】C43.教师专业化的尝试始于（

）。44.根据学习对学习者的个人意义将学习分为有意义学习与无意义学习，这是（

）的学习观。A、人本主义B、建构主义C、认知学习理论D、行为学习理论【参考答案】A45.欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（

）。A、学科课程B、活动课程C、综合课程D、融合课程【参考答案】A46.人的身心发展的状态和程度称为（

）。A、发展B、成长C、成熟D、生长【参考答案】C47.艾宾浩斯的遗忘曲线是根据（

）实验结果得出来的。A、系列学习；B、配对联想学习；C、自由回忆学习；D、S---R

学习【参考答案】A48.（

）常常是指的同一种现象，即先于一定的活动面对该活动的一种动力准备状态。A、功能固着B、态度定势C、学习的心向与定势D、迁移【参考答案】C49.（

）是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。A、教育B、思想C、责任D、道德【参考答案】D50.1939

年，首位以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（

）。A、凯洛夫B、赞可夫C、布鲁纳D、维果斯基【参考答案】A二、多选题51.衡量教师社会地位高低的指标性因素有（

）。A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位【参考答案】CDE52.下列关于实验法的论述，正确的是（

）。53.教学环境包括（

）。A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律【参考答案】ABCDE54.与

20世纪初的教育学相比，20世纪末的已经具备了许多新特征，以下描述正确的是（

）。A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化，形成了初步的教育学科体系，同时也出现了各种层次与类型的综合D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切E、教育学加强了对自身的反思，形成了教育学的元理论【参考答案】ABCDE55.教育目的有哪些作用（

）。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC56.下列教育家中，不属于实用主义代表的是（

）。A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯宾塞E、康德【参考答案】ACD57.属于联结学习理论的学说是（

）。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD58.根据国内外有关经验，建立在学生自主性探索学习基础上的课程，具体结构以单元的形式最为适宜，在每一个单元中，至少必须包括以下几部分（

）。59.制定教学原则的依据包括（

）。A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律C、教育对象D、教育方针E、教学目标【参考答案】ABCD60.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（

）。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE61.社会的构成要素包括（

）。A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置E、意识形态【参考答案】ABCDE62.关于“社会模仿模式”论述错误的有（

）。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC63.班级管理的模式有（

）。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、专制管理E、目标管理【参考答案】ABCE64.下列能够阻碍学生对知识的重现的是（

）。65.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（

）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE66.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（

）。A、自觉性B、积极性C、主动性D、稳定性E、适应性【参考答案】ACD67.教师撰写教学进度计划包括（

）。A、课程教学进度计划B、课题教学计划C、班级管理工作计划D、课时教学计划E、学期教学进度计划【参考答案】BDE68.下列属于心理自我调控的形式的是（

）。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD69.教学和智育的关系是（

）。A、教学包含了所有的智育活动B、有所联系，有所区别C、智育主要通过教学来实施D、在一定程度上教学等同于智育E、智育是教学活动要达到的目标之一【参考答案】BCE70.在影响课程的基础与创新关系的处理上，应把哪些方面视为基础（

）。71.A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE72.任何知识结构都可以用（

）表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD73.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是（

）。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE74.班主任的个性影响力取决于哪些方面（

）。A、班主任的权威B、班主任对教育工作的情感体验C、学生产生积极影响的能力D、高度发展的控制自己的能力E、班主任的地位、职权【参考答案】BCD75.班级目标管理的实施要做好哪几个方面的工作（

）。A、组织工作B、指导工作C、管理工作D、协调工作E、激励工作【参考答案】ABDE76.学生的群体差异主要指的是（

）。A、年龄B、学习方式C、性别D、智力水平E、社会文化【参考答案】ACE77.各国学校教育制度在发展过程中形成了典型学制类型，其中有（

）。A、双轨制学制B、六三三学制C、单轨制学制D、分支制学制E、壬寅学制【参考答案】ACD78.将教与学的矛盾视为教育过程中的主要矛盾，是因为（

）。A、它贯穿于教育过程的始终B、它是教育过程中其他矛盾发生的根源C、它是教育过程的全部内容D、它是教育过程产生、发展的根本动力E、它对教育过程中其他矛盾的存在和发展有着决定性的影响【参考答案】ABDE79.儿童身心发展有两个高峰期是（

）。A、新生儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期E、成年期【参考答案】AD80.学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（

）。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论【参考答案】CDE81.要认真落实我国的教育目的，培养合乎时代需要的一代新人，应当特别注意人才具备如下几个方面的素质（

）。A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE82.学生文化的特征表现在：（

）。A、过渡性B、非正式性C、多样性D、互补性E、阶段性【参考答案】ABCD84.小班教学体现教育公平，保证教学质量，在实施中注意（

）。A、学生机会均等B、因材施教C、教师包班而不分科任教D、责任明确E、分层管理【参考答案】AC85.活动课程（

）。86.20世纪

40年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（

）等问题进入了教育心理学领域。A、程序教学B、儿童的个性和社会适应C、教学心理D、教学测量E、生理卫生【参考答案】BE87.学生的群体差异主要指的是（

）。88.学生的本质属性包括（

）。A、学生是独立的人B、学生是全面发展的人C、学生是正在发展中的人D、学生是社会中的人E、学生是以学习为主要任务的人【参考答案】ACDE89.技能可以控制动作的（

），从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性，能够适应各种变化的情境。A、执行程度B、执行顺序C、执行方式D、执行结构E、执行对象【参考答案】BC90.构成我国全面发展教育的内容有（

）。91.少年期生理发展的主要特征是（

）。A、体型巨变B、身体机能迅速健全C、神经系统发育接近成人D、性开始成熟E、骨化过程完成【参考答案】ABCD92.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利(

)。A、受教育的权利B、人格尊严权C、身心健康权D、隐私权与名誉权、荣誉权E、人身自由权【参考答案】ABCDE93.下列属于正迁移的是（

）。A、数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响B、在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为C、外语学习中，词汇的掌握对阅读的影响D、学习汉语字母发音对英语字母发音的影响E、举一反三【参考答案】ABCE94.教育的双重文化属性是指（

）。A、教育对生产力有促进作用B、教育促进劳动力的生产和再生产C、传递文化D、构成文化本体E、教育是一种文化现象【参考答案】CD95.学校文化的作用表现在：（

）。A、产生和传播先进文化B、推进学校管理改革C、促进教师队伍建设D、养成学生良好习惯E、促进社区文化建设【参考答案】ABCDE96.常用的组织策略有（

）。97.与资本主义社会教育相比较、社会主义社会教育的特征是（

）。A、教育的目的在于培养社会主义初级阶段的公民和社会主义的建设人才B、是造就全面发展人才的教育C、教育与生产劳动相结合D、教育科学的研究有了科学方法论的基础E、教育科学的研究有了马思主义的指导【参考答案】AE98.教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（

）。A、课堂自然条件B、教学设施C、空间布置D、课堂纪律E、课堂气氛【参考答案】ABC99.影响学生文化的因素有：（

）。100.态度和品德形成的三阶段是（

）。A、依从B、顺应C、认同D、同化E、内化【参考答案】ACE判断题101.思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。（

）【参考答案】正确102.综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心，直接从教学目标、任务出发，综合展开的教学策略。（

）【参考答案】错误103.教育目的本质是促进社会的发展。（

）【参考答案】错误104.非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是教育理念。（

）【参考答案】错误105.博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。（

）【参考答案】错误106.在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。（

）【参考答案】错误107.练习法的优点在于，可以有效地发展学生的各种技能技巧。（

）【参考答案】正确108.格塞尔的双生子爬楼梯试验，证明了环境对个体身心发展的影响。（

）【参考答案】错误109.现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。（

）【参考答案】正确110.人的根本力量在于人具有精神力量。（

）【参考答案】正确111.主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是孟子。（

）【参考答案】错误112.良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。（

）【参考答案】正确113.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，但是它不是一般心理学原理在教育学中的应用，教育心理学拥有其自身独特的研究课题，即如何学、如何教、以及学习与教学之间的相互作用。（

）【参考答案】错误114.中国传统文化中的“学”与今天的“学习”的含义等同。（

）【参考答案】错误115.班主任的领导方式一般分为三种类型：权威的、民主的、放任的。（

）【参考答案】正确116.德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和道德教育的总称。（

）【参考答案】正确117.我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，中华民族要始终屹立在世界民族之林，关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。（

）【参考答案】正确118.教育是一种影响政治经济的舆论力量。（

）【参考答案】正确119.提高学生感受美的能力，从根本上说是提高人的整体性的精神素养。（

）【参考答案】正确120.陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（

）【参考答案】正确121.对于传统师德也应该取其精华，弃其糟粕。（

）【参考答案】正确122.德育目标关系到用什么道德规范、政治观、人生观、世界观来教育学生的重大问题。（

）【参考答案】错误123.课程设计的第一个层次是课程文件。（

）【参考答案】错误124.内容型策略有两条途径：结构化策略和问题化策略。（

）【参考答案】正确125.中华人民共和国义务教育法制定的根据是根据宪法和我国实际情况确定的。（

）【参考答案】正确126.认知模式太过于强调认知力的作用，忽视了对道德行为的研究。（

）【参考答案】正确127.教育方针是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准。（

）【参考答案】错误128.近代社会以前，教育结构主要是单一的普通教育，造就的是社会的官吏。（

）【参考答案】正确129.学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学生和儿童实行体罚或者变相体罚。（

）【参考答案】错误13