2022年新疆中考数学试卷真题（附答案详解）

2022年新疆维吾尔自治区中考数学卷

考生须知：

1本试表分为试题卷和答题卷两部分，试题共4页，答题卷共2页.

2考试时间120分钟.

3不得使用计算器.

一、单项选择题（本大题共9小题，请按答题卷中的要求作答）

1.2的相反数是（）

11

A.2B.-2C.D.——

22

2.如图是某几何体的展开图，该几何体是（）

A.长方体B.正方体C.圆锥D.圆柱

3.平面直角坐标系中，点尸（2,1）关于x轴对称的点的坐标是（）

A（2,1）B.（2,-1）C.（-2,1）D.(-2,-1)

4.如图.A8与CO相交于点O,若NA=/B=306食/C=50°,则（)

A20°B.30C.40°D.50°

5.下列运算正确的是()

A.3。-2a=1B.〃x〃=/C.4-2a2=2n4D.(3ab~)2-6a2〃

6.若关于x的一元二次方程%2+x-后=0有两个实数根，则Z的取值范围是（)

,1,1,1,1

A.k'>__B.kN——C.k—D.k<-_

4444

7.已知抛物线y=（九一2/+1,下列结论错误的是（）

A.抛物线开口向上B.抛物线的对称轴为直线x=2C.抛物线的顶点坐标为

（2,1）D.当X<2时，y随X的增大而增大

8.临近春节的三个月，某干果店迎来了销售旺季，第一个月的销售额为8万元，第三个月的销售额为

11.52万元，设这两个月销售额的月平均增长率为x,则根据题意，可列方程为（）

A.8（1+2%）=11.52B.2x8（1+%）=11.52C.8（1+%）2=11.52I）.8（1+%2）=11.52

9.将全体正偶数排成一个三角形数阵：

2

46

81012

14161820

2224262830

按照以上排列的规律，第10行第5个数是（）

A.98B.100C.102D.104

二、填空题（本大题共6小题，请把答案填在答题卷相应的横线上）

10.若在实数范围内有意义，则x的取值范围为.

k

11.已知点M（1,2）在反比例函数y=—的图象上，则k=.

x

12.同时抛掷两枚质地均匀的硬币，则两枚硬币全部正面向上的概率是—.

13.如图，。。的半径为2,点A,B,C都在。。上，若NB=30°.则AC的长为（结果用含有兀

14.如图，用一段长为16m的篱芭围成一个一边靠墙的矩形围栏（墙足够长），则这个围栏的最大面积为

15.如图，四边形ABC。是正方形，点E在边BC的延长线上，点F在边AB上，以点。为中心将！OCE

绕点。顺时针旋转90°与△OAF恰好完全重合，连接EF交OC于点P,连接4c交EF于点。，连接

BQ,若AQDP=3—，则8。=卫.

三、解答题（本大题共8小题，解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤）

16.计算：（—2）2+|—y/3|-525+（3—

（储―9a—31、1

17.先化简，再求值：12c,广^~4~一^7一其中。=2.

\jci~~—2-+1）a+2

18.在！ABC中，点。，尸分别为边AC,AB的中点.延长。产到点E,使。尸=石尸，连接BE.

0求证："DF!ABEF；

0求证：四边形8CCE是平行四边形.

19.某校依据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指导学生积极参加劳动教.该校七年级

数学兴趣小组利用课后托管服务时间，对七年级学生一周参加家庭劳动次数情况.开展了一次调查研

究.请将下面过程补全.

①收集数据

通过问卷调查，兴趣小组获得了这20名学生每人一周参加家庭劳动的次数，数据如下：312243

32343405526463

②整理、描述数据：

整理数据，结果如下:

分组频数

0<x<22

2<x<410

4<x<66

6<x<82

③分析数据

平均数中位数众数

3.25a3

根据以上信息，解答下列问题：

0)兴趣小组计划抽取该校七年级20名学生进行问卷调查，下面的抽取方法中，合理的是()

A.从该校七年级1班中随机抽取20名学生

B.从该校七年级女生中随机抽取20名学生

C.从该校七年级学生中随机抽取男、女各10名学生

②补全频数分布直方图；

(3)填空：。=口；

④该校七年级现有400名学生，请估计该校七年级学生每周参加家庭劳动的次数达到平均水平及以上

的学生人数；

⑤根据以上数据分析，写出一条你能得到的结论.

20.A，B两地相距300km，甲、乙两人分别开车从A地出发前往8地，其中甲先出发lh，如图是甲，乙

行驶路程为(km),九(km)随行驶时间x(h)变化的图象，请结合图象信息.解答下列问题:

(i)填空：甲的速度为km/h；

②分别求出价，丸与x之间的函数解析式；

(3)求出点C"坐标，并写点C的实际意义.

21.周米，王老师布置了一项综合实践作业，要求利用所学知识测量一栋楼的高度.小希站在自家阳台

上，看对面一栋楼顶部的仰角为45°,看这栋楼底部的俯角为37。，己知两楼之间的水平距离为30m,求

这栋楼的高度.(参考数据：sin37°«0.60,cos37°«0.8(),tan37°«0.75)

22.如图，。。是！ABC的外接圆，是。。的直径，点。在。。上，AC^CD,连接A。，延长DB

交过点C的切线于点E.

①求证：ZABC=ZCAD；

0求证：BE工CE；

0若AC=*C=3,求。8的长.

23.如图，在A4BC巾，NA8C=3QP食48=AC，点。为BC的中点，点。是线段0C上的动点(点。

不与点。，C重合），将八4。。沿A。折叠得到AAE0,连接BE.

备用图

(1)当AEL8c时，NAEB==;

(2)探究NAEB与NCAO之间的数量关系，并给出证明;

(3)设AC=4,△AC。的面积为x,以A。为边长的正方形的面积为以求y关于x的函数解析式.

2022年新疆维吾尔自治区中考数学卷

考生须知:

1本试表分为试题卷和答题卷两部分，试题共4页，答题卷共2页.

2考试时间120分钟.

3不得使用计算器.

一、单项选择题（本大题共9小题，请按答题卷中的要求作答）

1.2的相反数是（）

A.2B.-2C.:

D.一一

2

【答案】B

【解析】

【详解】2的相反数是-2.

故选：B.

2.如图是某几何体的展开图，该几何体是（）

A.长方体B.正方体C.圆锥D.圆柱

【答案】C

【解析】

【分析】观察所给图形可知展开图由一个扇形和一个圆构成，由此可以判断该几何体是圆

锥.

【详解】解：•••展开图由一个扇形和一个圆构成，

•••该几何体是圆

锥.故选C.

【点睛】本题考查圆锥的展开图，熟记圆锥展开图的形状是解题的关键.

3.平面直角坐标系中，点尸（2,1）关于x轴对称的点的坐标是（）

A.（2,1）B.（2,-1）C.（-2,1）D.

【答案】B

【解析】

【分析】直接利用关于X轴的对称点的坐标特点：横坐标不变，纵坐标互为相反数，得出

答案.

【详解】解：点尸(2,1)关于x轴对称的点的坐标是(2,-1).

故选：B.

【点睛】本题主要考查了关于x轴对称点的性质，正确掌握横纵坐标的关系是解题关键.

4.如图.AB与相交于点0,若NA=NB=306食50°,则()

A.20°B.30C.40°D.50°

【答案】D

【解析】

【分析】先由内错角相等可证得ACIBQ,再由两直线平行，内错角相等得NO=/C,即

可求解.

【详解】解：

：.AC!BD,

：.ZD=ZC=50°,

故选：D.

【点睛】本题考查平行线的判定与性质，熟练掌握平行线的判定与性质是解题的关键.

5.下列运算正确的是()

A.3a—2a-\B.a3xa5=</C.那+2a2=2a4D.

(3aZ?)2=(xrb2

【答案】B

【解析】

【分析】根据整式的加减乘除运算法则逐个判断即可求解.

【详解】解：选项A：3a-2a=a,故选项A错误；

选项B:Xtz5=tz8,故选项B正确；

选项C-/2屋=La6>故选项C错误；

2

选项D：(3a32=9屋。2,故选项D错误;

故选：B.

【点睛】本题考查了整式的加减乘除运算法则，属于基础题，熟练掌握整式的加减乘除运

算法则是解题的关键.

6.若关于X的一元二次方程Y+X-々nO有两个实数根，则％的取值范围是()

A.k>—_B.%之一_C.k<—_D.

444

k<-1_

4

【答案】B

【解析】

【分析】根据关于x的一元二次方程/+六：0有两个实数根，得出^b2-4ac>0,即

1+4Q0,从而求出A的取值范围.

【详解】解：••"2+"t=O有两个实数根，

：.^=b2-4ac>0,即I+4fe0,

1

解得：,

4

故选：B.

【点睛】本题考查一元二次方程根的判别式，掌握/>OQ方程有两个不相等的实数根；

/=0=方程有两个相等的实数根；/<0=方程没有实数根是本题的关键.

7.已知抛物线>=(九一2)2+1,下列结论错误的是()

A.抛物线开口向上B.抛物线的对称轴为直线x=2C.抛物线

的顶点坐标为(2,1)D.当x<2时，y随x的增大而增大

【答案】D

【解析】

【分析】根据二次函数的开口方向、对称轴、顶点坐标以及增减性对各选项分析判断即可

得解.

【详解】解：抛物线>=(%-2)2+1中，a>0,抛物线开口向上，因此A选项正确，不符

合题意；

由解析式得，对称轴为直线x=2,因此B选项正确，不符合题意；

由解析式得，当x=2时，y取最小值，最小值为1,所以抛物线的顶点坐标为(2,1),因此

C选项正确，不符合题意；

因为抛物线开口向上，对称轴为直线x=2,因此当x<2时，y随x的增大而减小，因此

D选项错误，符合题意；

故选D.

【点睛】本题主要考查二次函数的性质，掌握二次函数的顶点式是解题的关键，即在

y=a(x-/2)2+Z中，对称轴为x=/i,顶点坐标为(力,女).

8.临近春节的三个月，某干果店迎来了销售旺季，第一个月的销售额为8万元，第三个月

的销售额为11.52万元，设这两个月销售额的月平均增长率为x,则根据题意，可列方程为

()

A.8(1+2x)-11.52B.2x8(1+x)=11.52c.8(1+%)2=11.52D.

8(l+x2)=11.52

【答案】C

【解析】

【分析】设这两个月销售额的月平均增长率为x,则第二个月的销售额是8(l+x)万元，第

三个月的销售额为8(l+x)2万元，即可得.

【详解】解：设这两个月销售额的月平均增长率为x，则第二个月的销售额是8(l+x)万

元，第三个月的销售额为8(1+尤)2万元，

/.8(l+x)2=11.52

故选C.

【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程，解题的关键是能够求出第二个月的

销售额和第三个月的销售额.

9.将全体正偶数排成一个三角形数阵：

2

46

81012

14161820

2224262830

按照以上排列的规律，第10行第5个数是()

A.98B.100C.102D.104

【答案】B

【解析】

【分析】观察数字的变化，第〃行有〃个偶数，求出第〃行第一个数，故可求解.

【详解】观察数字的变化可知：

第"行有”个偶数，

因为第1行的第1个数是：2=1x0+2；

第2行的第1个数是：4=2xl+2；

第3行的第1个数是：8=3x2+2；

所以第〃行的第1个数是：一1)+2,

所以第10行第1个数是：10x9+2=92,

所以第10行第5个数是：92+2x4=100.

故选：B.

【点睛】本题考查了数字的规律探究，推导出一般性规律是解题的关键.

二、填空题(本大题共6小题，请把答案填在答题卷相应的横线上)

10.若石不在实数范围内有意义，则x的取值范围为.

【答案】x>3

【解析】

【分析】根据二次根式有意义的条件，得到不等式，解出不等式即可.

【详解】要使J口有意义，则需要x-320,解出得到xN3.

故答案为：x>3

【点睛】本题考查二次根式有意义的条件，能够得到不等式是解题关键.

k

11.已知点M(1,2)在反比例函数y=—的图象上，则k=.

x

【答案】2

【解析】

【分析】把点用(1,2)代入反比例函数yJ中求出k的值即可.

x

【详解】解：把点M(1,2)代入得：％=盯=豚2=2,

故答案为：2.

【点睛】本题考查的是反比例函数图象上点的坐标特点，即反比例函数图象上各点的坐标

一定适合此函数的解析式.

12.同时抛掷两枚质地均匀的硬币，则两枚硬币全部正面向上的概率是—.

1

【答案】一

4

【解析】

【详解】画树状图为：

正反

/\/\

正反正反

共有4种等可能的结果数，其中两枚硬币全部正面向上的结果数为1,

所以两枚硬币全部正面向上的概率=1.

4

1

故答案为：一

4

13.如图，。。的半径为2,点A,B,C都在。。上，若NB=30°.则AC的长为

（结果用含有兀的式子表示）

【答案】-71

3

【解析】

【分析】利用同弧所对的圆心角是圆周角的2倍得到NAOC=60。，再利用弧长公式求解

即可.

【详解】！ZA0C=2NB,ZB=30°,

.•.NAOC=60°,

!的半径为2,

60^x22

AC=-----------=—71,

1803

2

故答案为：

3

n7ir

【点睛】本题考查了圆周角定理和弧长公式，即/=——，熟练掌握知识点是解题的关

180

键.

14.如图，用一段长为16m的篱芭围成一个一边靠墙的矩形围栏（墙足够长），则这个围栏

的最大面积为_______rn2-

【答案】32

【解析】

【分析】设围栏的宽为X米，则长为(16-2X)米，列出围栏面积S关于X的二次函数解析

式，化为顶点式，即可求解.

【详解】解：设围栏的宽为X米，则长为(16-2X)米，

•••围栏的面积S=xx(16-2x)=-2X2+16%=-2(尤-铲+32(m2),

••・当x=4时，S取最大值，最大值为32,

故答案为：32.

【点睛】本题主要考查二次函数的实际应用，根据已知条件列出函数解析式是解题的关

键.

15.如图，四边形A8CQ是正方形，点E在边BC的延长线上，点F在边AB上，以点。为

中心将！。CE绕点。顺时针旋转90°与△D4F恰好完全重合，连接EF交。C于点P,连

接AC交EF于点Q,连接5Q,若AQDP=3J，则BQ=卫.

【答案】小

【解析】

【分析】通过乙。尸。=4。4。=45。证明A、F、Q、。四点共圆，得到NFQQ=NFAQ=45°,

NAQF=NADF,利用等角对等边证明BQ=DQ=FQ=EQ,并求出DE=-J2DQ=J2BQ，通

过有两个角分别相等的三角形相似证明！AFQ很！PE。，得到AQx。尸=OExfQ£32,将

BQ代入DE、尸。中即可求出.

【详解】连接PQ,

・・・！DCE绕点D顺时针旋转90。与4DAF完全重合，

：,DF=DE,ZEDF=90°,\DAF!!DC£,

,^DFQ=Z.DEQ=45°,zADF"CDE,

•・,四边形ABC。是正方形，AC是对角线，

：.ZDAQ=ZBAQ=45°,

：.Z.DFQ=Z.DAQ=45O,

：“FQ、4DAQ是同一个圆内弦。。所对的圆周角，

即点A、尺Q、。在同一个圆上（四点共圆），

：.ZFDQ=ZFAQ=45°,ZAQF=ZADFf

.•.zEDe=90°-45o=45°,乙DQE=180。■乙E£>QwOEQ=90。,

:.FQ=DQ=EQ,

・・力、B、C、。是正方形顶点，

；・AC、8。互相垂直平分，

•・•点。在对角线4c上，

:・BQ=DQ,

；.BQ=DQ=FQ=EQ,

・・・ZAQF=ZADFfBDF=cCDE,

:,/AQF=乙CDE,

-AFAQ=Z.PED=45°9

：.\AFQ^\EPD,

.AQFQ

••--------，

DEDP

••AQxDP=DExFQ=\^-2,

■BQ=DQ=FQ^EQ,NDQE=90。,

：-DE=®Q=J^BQ,

•••DExFQ=^BQx3Q=迈，

故答案为：j.

【点睛】本题综合考查了相似三角形、全等三角形、圆、正方形等知识，通过灵活运用四

点共圆得到等弦对等角来证明相关角相等是解题的巧妙方法.

三、解答题（本大题共8小题，解答应写出必要的文字说明、证明过程或演

算步骤）

16.计算：（—2）2+|-^|-V25+（3-73）°

【答案】币

【解析】

【分析】分别计算有理数的乘方、绝对值、二次根式及零指数累，再进行加减即可.

【详解】解：原式=4+•^'—5+1=

【点睛】本题考查有理数的乘方，绝对值和二次根式的化简及零指数基的性质，属于基础

题，正确运算是解题的关键.要熟练掌握：任何一个不等于零的数的零次幕都等于1,

"=瓦

（a2-9a-31、1

17.先化简，再求值：|2：_其中4=2.

"-2.+1）a+2

【答案】1

【解析】

【分析】根据平方差公式、完全平方公式和分式的混合运算法则对原式进行化简，再把a

值代入求解即可.

a?—9a—3111

［详解］解：,c

1c7-2a+1J

「（a+3）（a-3）a-1111

=--------------------------&X------------

•>

（67—1）a—3a—\。+2

=4±

飞）一

a+21

=--------x---------

ci—1a+2

1

=，

a-1

・・・a=2,

11

；・原式=----=----=1.

a-12-1

【点睛】本题考查分式的化简求值，熟练掌握平方差公式、完全平方公式和分式的混合运

算法则是解题的关键.

18.在！ABC中，点。尸分别为边AC,A8的中点.延长。尸到点E,使DF=EF,连

接BE.

A

0求证：△AOb!ABEF；

0求证：四边形8C£>E是平行四边形.

【答案】（1）见解析（2）见解析

【解析】

【分析】（1）利用SAS直接证明；

（2）利用△AOF!△8所和己知条件证明0c=BE,OC〃BE即可推出四边形

BCDE是平行四边形.

'小问1详解】

证明：•:点尸为边AB的中点，

•••BF=AF,

在！AO尸与！BE/7中，

,AF=BF

<ZAFD=NBFE,

DF=EF

：.AADF!ABEF（SAS）；

【小问2详解】

证明：•••点。为边AC的中点，

AD=DC,

由（1）得△AOE!ABEF，

AAD=BE,NADF=NBEF,

:.DC=BE,DC//BE,

.••四边形88E是平行四边形.

【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质以及平行四边形的判定方法，难度较小，根据

所给条件正确选用平行四边形的判定方法是解题的关键.

19.某校依据教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》指导学生积极参加劳动

教.该校七年级数学兴趣小组利用课后托管服务时间，对七年级学生一周参加家庭劳动次

数情况.开展了一次调查研究.请将下面过程补全.

①收集数据

通过问卷调查，兴趣小组获得了这20名学生每人一周参加家庭劳动的次数，数据如下：3

1224332343405526463

②整理、描述数据：

整理数据，结果如下：

分组频数

0<x<22

2<x<410

4<x<66

6<x<82

③分析数据

平均数中位数众数

3.25a3

根据以上信息，解答下列问题：

①兴趣小组计划抽取该校七年级20名学生进行问卷调查，下面的抽取方法中，合理的

是()

A从该校七年级1班中随机抽取20名学生

B.从该校七年级女生中随机抽取20名学生

C.从该校七年级学生中随机抽取男、女各10名学生

②补全频数分布直方图；

(3)填空：卫；

④该校七年级现有400名学生，请估计该校七年级学生每周参加家庭劳动的次数达到平

均水平及以上的学生人数；

⑤根据以上数据分析，写出一条你能得到的结论.

【答案】(DC(2)补全频数分布直方图见解析；

(3)3(4)160人

(5)七年级一周参加家庭劳动的次数偏少，故学校应该加强学生的劳动教育答案不唯一)

【解析】

【分析】(1)根据抽样调查的要求判断即可；

(2)由44x<6的频数为6,即可补全频数分布直方图；

(3)根据中位数的定义进行解答即可；

(4)用样本的比估计总体的比进行计算即可；

(5)根据平均数、中位数和众数的意义解答即可.

【小问1详解】

解：•••抽样调查的样本要具有代表性，

二兴趣小组计划抽取该校七年级20名学生进行问卷调查，合理的是从该校七年级学生中随

机抽取男、女各10名学生，

故选：C

【小问2详解】

解：补全频数分布直方图如下：

【小问3详解】

解：••・被抽取的20名学生每人一周参加家庭劳动的次数从小到大排列后为：01222

233333344445566,排在中间的两个数分别为3、3,

3+3

中位数a=------=3,

2

故答案为：3：

【小问4详解】

解：由题意可知，被抽取的20名学生中达到平均水平及以上的学生人数有8人，

8

400x—=160(人)，

20

答：该校七年级学生每周参加家庭劳动的次数达到平均水平及以上的学生为160人；

【小问5详解】

解：根据以上数据可知，七年级一周参加家庭劳动的次数偏少，故学校应该加强学生的劳

动教育.(答案不唯一)

【点睛】此题考查条形统计图、中位数、众数、用样本估计总体等知识，解答本题的关键

是明确题意，利用数形结合的思想来解答.

20.A,B两地相距300km,甲、乙两人分别开车从4地出发前往B地，其中甲先出发

lh,如图是甲，乙行驶路程内(km),九(km)随行驶时间x(h)变化的图象，请结合图象

信息.解答下列问题：

(1)填空：甲的速度为km/h；

(2)分别求出海，龙与x之间的函数解析式；

(3)求出点C的坐标，并写点C的实际意义.

【答案】(1)60(2)y甲=60%,九=100%-100

(3)点C的坐标为(2.5,150),点C的实际意义为：甲出发2.5h时，乙追上甲，此时两人

距A地150km

【解析】

【分析1(1)观察图象，由甲先出发lh可知甲从A地到8地用了5h,路程除以时间即为

速度；

(2)利用待定系数法分别求解即可；

(3)将与x之间”函数解析式联立，解二元一次方程组即可.

甲乙

【小问1详解】

解：观察图象，由甲先出发lh可知甲从A地到8地用了5h,

B两地相距300km,

，甲的速度为300+5=60(km/h),

故答案为：60；

【小问2详解】

解：设y甲与x之间的函数解析式为＞甲=&x+仇，

[0=仇

将点（0,0）,（5,300）代入得

300=5自+伪

仲=0,

解得〈，=60

ft

y甲与x之间的函数解析式为y甲=6Qx,

同理，设y乙与x之间的函数解析式为%，

f0=^2+/?,

将点（1,0）,（4,300）代入得

300=4七+打

侬=一100

解得,

住2=100

/.y乙与x之间的函数解析式为yz.=ioox-ioo,

【小问3详解】

解：将丁甲，丁乙与x之间的函数解析式联立得,

y=60x

y=WOx-lOO'

fx=2.5

解得《

[y=150

...点C的坐标为（2.5,150）,

点C的实际意义为：甲出发2.5h时，乙追上甲，此时两人距A地150km.

【点睛】本题考查一次函数的实际应用，涉及到求一次函数解析式，求直线交点坐标等知

识点，读懂题意，从所给图象中找到相关信息是解题的关键.

21.周米，王老师布置了一项综合实践作业，要求利用所学知识测量一栋楼的高度.小希

站在自家阳台上，看对面一栋楼顶部的仰角为45。，看这栋楼底部的俯角为37。，已知两

楼之间的水平距离为30m,求这栋楼的高度.（参考数据：

sin37°«0.60,cos37°®0.80,tan37°®0.75)

【答案】这栋楼的高度为：52.5米

【解析】

【分析】如图，过4作AELBC^E,在RCAEB和RQAEC中，根据正切的概念分别求

出BE、EC,计算即可.

【详解】解：过A作AEJ.BC于E,

：.AAEB=AAEC=90°

与、

由依题意得：NEA8=45°,NCAE=37°,C0=AE=3O,

M!AEB和R/!AEC中，

BFCE

VtanZBAE=,tanZC4E=

BE=AExtan45°=30x1=30,

CE=AExtan37°«30x0.75=22.5

BC=BE+CE=30+22.5=52.5

.••这栋楼的高度为：52.5米.

【点睛】本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题，掌握仰角俯角的概念、熟练

运用锐角三角函数的定义是解题的关键.

22.如图，。0是！A3C的外接圆，A8是。。的直径，点。在OO上，AC^CD,连

接A。，延长交过点C的切线于点E.

求证：ZABC=ZCAD；

求证：BELCE；

若AC=*C=3,求的长.

【答案】（1）见解析（2）见解析

7

（3）-

5

【解析】

【分析】（1）由等边等角可得NAOC=NC4。，由同弧所对的圆周角相等可得

ZADC=ZABC,等量代换即可得证；

⑵连接。C,根据等边对等角可得N0C8=N08C=NA3C,由四边形AO8C是

!。的内接四边形，可得NC8E=NC4O,进而可得。CIBE,即可得证；

（3）根据直径所对的圆周角是直角可得/AC8=90。，从而在中，利用勾股定理

求出84的长，再根据同弧所对的圆周角相等可得/CAB=/CC8,进而可证

△ACB-ADEC,然后利用相似三角形的性质可求出OE的长，最后再利用（2）的结论可

证△ACBs^CEB,利用相似三角形的性质可求出BE的长，进行计算即可解答.

【小问1详解】

IAC=AC>

:.ZADC=ZABC

IACCD

:.ZADC^ZCAD

:.ZABC=ZCAD

【小问2详解】

如图，连接。。

!CE是!。的切线，

0C1CE

!C。=08

：.N0CB=ZOB