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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷(时间:90分钟满分:100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)
1、读拼音,写词语。
méng
lóng
téng
luó
tú
mǒ
jì
jìng
(
)
(
)
(
)
(
)
fán
xīng
mài
suì
xiāo
sǎ
shuǐ
píng
(
)
(
)
(
)
(
)
2、看拼音,写词语。
xīshū
yīlài
máoyán
xiūshì
xiàolǜ
(
)(
)(
)(
)(
)
tàbù
tǎngruò
dūnfú
wèijiè
biānfú
(
)(
)(
)(
)(
)
3、根据课文内容填空。
1.__________,飞入菜花无处寻。
2.__________,白发谁家翁媪?
3.梅子金黄杏子肥,__________。
4.大儿锄豆溪东,__________。最喜小儿亡赖,__________。
4、生字扩词
慰:(
)(
)
藉:(
)(
)
卜:(
)(
)
锐:(
)(
)
滩:(
)(
)
帐:(
)(
)
烁:(
)(
)
蝙:(
)(
)
霸:(
)(
)
鹰:(
)(
)
5、日积月累。
1.诗词能叙事,李白说:“故人西辞黄鹤楼,___________。”诗词能绘景,王维说:“月出惊山鸟,____________________。”看到奔腾不息的黄河,我想到了陆游的诗句:“三万里河东入海,____________________。”
2.“____________________,也傍桑阴学种瓜”出自古诗__________,作者是________代__________。
6、辨字组词。
酒(
)
逢(
)
维(
)
嘶(
)
洒(
)
缝(
)
唯(
)
撕(
)二、书写题7、钝dùn
【部首】钅
【结构】左右
【文字源流】形声字。金(钅)表意,表示金属的刀、剑等不锋利;屯(tún)表声,屯有驻扎,不前进义,表示刀、剑钝了就难以切、刺。形旁简化。本义是不锋利。
【常用词组】迟钝
愚钝
钝角
【课文原句】说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙。
三、信息匹配8、下面加点字的意思正确的请打“√”,如有错误,请把正确的意思写在括号里。
①夏月则练囊盛(强烈)数十萤火以照书。(
)
②过是溪,逢老媪方(正在)磨铁杵。(
)四、现代文阅读9、阅读短文,回答问题。竹林我爱鸟语花香,更爱眼前的这片竹林。又一次走进竹林,像是走进了世外桃源,心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语,就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色,青翠欲滴。绿是生命的象征,竹林里生机勃勃,真让我陶醉。鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。它们这儿一声,那儿一调,上下呼应,远近附和,清脆婉转。细看,这些鸟儿五颜六色,姿态各异。噢,它们今天是在竹林里开歌咏会,要八仙过海——各显神通了。鸟儿见到我,有的羞答答地躲进竹叶里;有的大胆地站在枝叶上,向我点头致意;有的对我的到来并不惊奇,仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来,为它们的表演叫好。这下可不妙,它们害怕了,乱糟糟地叫成一团,好像在问:哪里来的庞然怪物,到这里来捣乱?有鸟语便有花香。花儿有名的,没名的,朵朵艳丽而芬芳。低头看去,花儿朵朵,一簇一簇的。我真担心,看多了,我的眼睛会被染成五颜六色。不过,染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿,生活中就有了芳香,人世间便充满了温馨。禁不住,我俯身摘下一朵,放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。最妙的是,竹林间竟有一条小河。河水叮咚,更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上,顿时,小河波光闪动,光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃,在河水中忽上忽下地蹿动着。清澈的河水蜿蜒东去,带着岸边的鸟语花香,去向太阳问好。我不是第一次来这竹林,但每次来了就不肯离去。如果真有来生,我真想成为这里的一株竹子,永远扎根在这里。1.根据短文内容把下列词语补充完整。
(
)翠(
)滴
世外(
)(
)
五(
)六(
)
欢(
)乱(
)
2.根据短文内容填空。
作者通过________、________、________这三个方面为我们描绘了一幅竹林醉人图。进入竹林时,作者的感受是_____________________________。
3.文中画线的句子使用了什么修辞手法?请你来仿写一下。
_________________________________________
4.为什么作者说每次来了就不肯离去呢?
_________________________________________五、语言表达10、阅读评价。
你还读过哪些科普读物?有哪些内容比较吸引你?从这些书中,你了解到了哪些知识和道理?请用记录卡的方式记录下来吧。
阅读记录卡我读过的科普读物_________________________________________________这本书介绍的内容_________________________________________________
了解到的知识和道理_________________________________________________
11、按要求改写句子。
1.巨人望着凄凉的花园哀叹道:“我不懂为什么春天来得这么迟。”(改为转述句)
_____________________
2.胆瓶这么小,不能容下你这么庞大的整个身体。(改为反问句)
_______________________
3.霜把所有的树枝涂成了银色。(改为“被”字句)
____
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