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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点的字注音有误的一项是(

)A.寒噤(jìn)

驰骋(chěng)

蜿蜒(yán)

颠簸(diānbǒ)B.漩涡(xuán)蠕动(rú)

懈怠(xiè)

沟壑(hè)C.雾霭(ǎi)

虔诚(qián)

俯瞰(kàn)

驿道(yì)D.霎时(chà)

演绎(zé)

穹顶(qióng)矗立(chù)2、下列成语书写有误的一项是()A.分崩离析

出类拔粹B.融为一体

词不达意C.袖手旁观

自圆其说D.阳奉阴违

不修边幅3、某校为了深入开展“热爱家乡——传承优秀传统文化”的主题教育活动,11月15日初三年级师生走进被誉为“京郊灯笼第一村”的怀柔区九渡河镇红庙村进行参观实践。请你根据要求,完成小题。

下面是一位同学刚走进展厅的感受,请你结合语境选出对画线成语解释不恰当的一项(

走进红庙村灯笼展厅,迎面而来的各式各样的宫灯、纱灯、走马灯等,让人目不暇接。若不是讲解员走来,还以为今天就是张灯结彩的正月十五了呢。A.目不暇接,形容灯笼样式多,有的是工夫看。B.目不暇接中的“暇”,这里是空闲时间的意思。C.张灯结彩,意思是张挂灯笼彩带,形容场面喜庆。D.“张”在字典中有以下几个义项:①使合拢的东西分开②陈设;铺排③扩大;夸张④看;望⑤商店开业。张灯结彩中的“张”义是②陈设;铺排。4、选出下列各句中没有语病的一项(

)A.6月10是我国“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。B.通过“‘车让人”活动的开展,使我市交通秩序得到进一步改善。C.学校举行的汉字听写大赛,极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。D.辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩,是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。

第II卷(非选择题,共76分)

三、默写(共6分)5、文言诗文填空。

(1)_____________________,白露未晞。

(2)_________________,芳草萋萋鹦鹉洲。

(3)无言独上西楼,月如钩。_____________________。

(4)求之不得,______________。

(5)金樽清酒斗十千,__________________。

(6)马作的卢飞快,________________。

(7)______________,君子好逑。

(8)乱花渐欲迷人眼,_____________。

(9)《钱塘湖春行》中诗人通过动态的景观表现早春活动和万物复苏的句子是:____,____。

(10)《出师表》中表现诸葛亮临危受命的句子是_____________,________________。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读《桃花源记》,完成下面小题。晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。1.下列各句中加点的词语解释不正确的一项是(

)A.才通人(仅仅,只)B.便要还家(要求)C.不足为外人道也(不值得,不必)D.诣太守(拜访)2.下列句子中加点词语的意思与现代汉语不同的一项是(

)A.忽逢桃花林B.黄发垂鬓,并怡然自乐C.无论魏晋D.太守即遣人随其往3.下列对选文的理解不正确的一项是(

)A.本文以“忘路之远近”开篇,到结尾“遂迷,不复得路”,渲染了桃花源的神秘虚幻。B.桃花源中优美的环境、富足的生活、人与人之间和谐的关系让作者十分向往。C.“不足为外人道也”表现了桃花源中的人们不希望外人破坏桃花源的宁静样和的心情。D.文中描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。四、现代文阅读(共10分)阅读《社戏》选段,完成下面小题。①我们便都挤在船头上看打仗,但那铁头老生却又并不翻筋斗,只有几个赤膊的人翻,翻了一阵,都进去了,接着走出一个小旦来,咿咿呀呀的唱。双喜说,“晚上看客少,铁头老生也懈了,谁肯显本领给白地看呢?”我相信这话对,因为其时台下已经不很有人,乡下人为了明天的工作,熬不得夜,早都睡觉去了,疏疏朗朗的站着的不过是几十个本村和邻村的闲汉。乌篷船里的那些土财主的家眷固然在,然而他们也不在乎看戏,多半是专到戏台下来吃糕饼、水果和瓜子的。所以简直可以算白地。②然而我的意思却也并不在乎看翻筋斗。我最愿意看的是一个人蒙了白布,两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精,其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见,小旦虽然进去了,立刻又出来了一个很老的小生。我有些疲倦了,托桂生买豆浆去。他去了一刻,回来说,“没有。卖豆浆的聋子也回去了。日里倒有,我还喝了两碗呢。现在去舀一瓢水来给你喝罢。”③我不喝水,支撑着仍然看,也说不出见了些什么,只觉得戏子的脸都渐渐的有些稀奇了,那五官渐不明显,似乎融成一片的再没有什么高低。年纪小的几个多打呵欠了,大的也各管自己谈话。忽而一个红衫的小丑被绑在台柱子上,给一个花白胡子的用马鞭打起来了,大家才又振作精神的笑着看。在这一夜里,我以为这实在要算是最好的一折。④然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西,尤其是怕他坐下了唱。这时候,看见大家也都很扫兴,才知道他们的意见是和我一致的。那老旦当初还只是踱来踱去的唱,后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心;双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着,许多工夫,只见那老旦将手一抬,我以为就要站起来了,不料他却又慢慢的放下在原地方,仍旧唱。全船里几个人不住的吁气,其余的也打起哈欠来。双喜终于熬不住了,说道,怕他会唱到天明还不完,还是我们走的好罢。大家立刻都赞成,和开船时候一样踊跃,三四人径奔船尾,拔了篙,点退几丈,回转船头,驾起橹,骂着老旦,又向那松柏林前进了。⑤月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。⑥不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓,可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。1.选文写“看社戏”和返航夜景。看到了哪些“戏”?请加以概括。

2.下面对选文内容的解读,不正确的一项是A.“和开船时候一样踊跃。”“仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。”两句话中“踊跃”词性完全相同。B.“打仗”“翻筋斗”“赤膊”““蛇精”“跳老虎”等,富有冒险意味和猎奇色彩,符合孩子们的心理特点,也正是“社戏”之“好”的内涵所在。C.中国戏曲的各种角色依照不同类型人物的年龄、性别、身份与性格特征,从脸谱、服装、唱腔等诸多方面进行划分,分为:生、旦、净、丑。选文中的“老旦”就是扮演老年妇女的角色。D.“乌篷船里的那些土财主的家眷固然在,然而他们也不在乎看戏,多半是专到戏台下来吃糕饼、水果和瓜子的。”这句话表现了作者对“土财主”家眷的轻蔑,符合儿童的心理。3.根据课文内容,填入横线处的词语,正确的一组是A.拔回转点退驾起B.驾起点退回转拔C.回转点退驾起拔D.拔点退回转驾起4.理解下面句子内涵,任选一句,按要求品析。

⑴回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬。(结合全文,说说“又”字的表达作用。)

⑵那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来。(从修辞的角度,赏析句子的表达之美。)五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗,完成下面小题。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。1.下面对本诗内容理解不正确的一项是(

)A.首联既点明了送别的地点,又点明远行者的目的地;B.颔联表明了离别的必要性,外出做官,以报效家国;C.颈联劝勉朋友不要悲伤,四海之内皆兄弟,蜀州会有新朋友;D.尾联点明“送”的主题,表达了作者对友人真挚深厚的感情。2.王勃是_________代著名诗人;尾联“无为”一词的含义是_____________。六、语言表达(共10分)请将《傅雷家书》书目推荐卡补充完整。

书名:《傅雷家书》

推荐理由:______________________________七、作文(共40分)梁衡的《壶口瀑布》分别描

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