2022-2023学年海南省海口市小学语文三年级上册期末自我评估预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷（时间:90分钟满分:100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)

1、将下列成语补充完整，并选择适当的词填入（2）——（5）句中。

目(

)口呆

耳闻目(

)

怒目圆(

)

眉开(

)笑

（1）所填的字都带有______，这样的字还有______、______、______。

（2）买来棒棒糖后，原本哭闹的小妹妹立刻____________。

（3）如果我们能把平时____________的事记下来，写作文时就不会为没有材料而发愁了。

（4）当贪玩的我回到家时，____________的父亲早已等在门口。

（5）我看到这幅情景，____________，完全没了反应。

2、修辞在线。（指出下列句子运用的修辞手法）

（1）秋天的雨，是一把钥匙。(

)

（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。(

)

（3）田野像金色的海洋。(

)

（4）松柏穿上厚厚的衣裳。(

)

（5）黄黄的叶子，像一把把小扇子。(

)

3、看拼音，写词语。

chūxià(

)的hǎibīn(

)，kàoàn(

)的yúmín(

)把一天的收获都摆了出来。一眼望去，海滩上biàndì(

)都是海产品，chúle(

)鱼虾，还有贝壳。虽然东西很多，但是看上去依然那么zhěngjié(

)有序。

4、学完《古诗两首》一课，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。

毛毛虫：《山行》一诗是____代诗人______写的。这首诗描写的是_____季傍晚时分的_______美景。诗中描写秋日美景的诗句是：“______________，____________。”

小豆子：《夜书所见》一诗是______代诗人________写的。诗描绘了诗人在萧瑟的秋风中看到了_______、________、明灯，猜想儿童在灯下____________的场景。诗中描写作者由萧瑟的秋风引发思乡之情的诗句是：“_____________，_______________。”

小蜜蜂：《赠刘景文》一诗是______代诗人__________写的。这首诗告诉我们一年中最美好的光景是在______季。诗人通过诗句“_______________，_____________”来劝勉朋友要珍惜这大好时光，乐观向上。

小甲虫：秋天到了，爸爸带我去游香山。看到满山如火的枫叶，许多游客停下来拍照留念。我不禁吟诵道：“____________，__________。”

小蜜蜂：深秋时节，落叶满地，秋草枯黄。可是看到果园里橙子金黄、橘子青绿的景象时，又让人感受到了秋天的生机，这不正_______代诗人_________的诗句“_____________，_____________。”中描写的那样吗？

花蝴蝶：秋天的夜晚，孩子们挑着灯在篱笆下拨弄蟋蟀。面对此情此景，我不禁想起了______代诗人____________的名句：“____________，__________。”

5、读一读，背一背。

（1）停车坐爱枫林晚，____________________。《山行》——杜牧

（2）一年好景君须记，____________________。《赠刘景文》——苏轼

（3）萧萧梧叶送寒声，____________________。《夜书所见》——叶绍翁

（4）秋天的雨，有一盒_______________的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，叶子像一把把____________，_________________，扇走了夏天的炎热。

6、“钧”字用音序查字法先查音序________，再查音节________。按部首查字法先查________部，再查________画。意思________，能组成词语________、________。二、书写题7、看拼音，写词语。

yǎnzòu

jīqì

róuruǎn

xīshōu

lièrén

chǐcùn

dúshū

mǎyǐ

三、信息匹配8、选字组词。

求

球

足()()学请()()场

扮

拌

()嘴

()演

凉()

打()

静

净

挣

睁

干()

安()

()开

()钱四、现代文阅读9、阅读短文，完成练习。下课了

下课了，活动时间到了，学校的操场上立刻沸腾（fèiténg）起来。

东墙边，一群男同学正在兴致勃勃地跳高。“嗖”的一声，一个同学纵身一跃，他的身体

轻盈得如燕子一般，一下子跃过了高高的横竿。

南墙边，一群女同学正在开心地做着“老鹰捉小鸡”的游戏。可爱的“小鸡们”在慈爱的“老母鸡”的精心保护下，躲过了“老鹰”来势凶猛的追捕。

西墙边，一群低年级的同学正在津津有味地玩“丢手帕”的游戏。丢手帕的同学动作真隐蔽（bì），围成一圈的同学们都警惕（tì）着自己身后有没有被丢下手帕。

北墙边，几个高年级的男同学正在爬竹竿。看，那个穿白衬衫的同学像小猴一样灵活。他一会儿爬上，一会儿爬下，好像全不费工夫。

操场中央，跳绳比赛正在紧张激烈地进行着。甩绳的同学手捏长绳，使劲地甩着，只见那绳子一会儿向左，一会儿向右，让人看得眼花缭（liáo）乱。跳绳的同学更是竭（jié）尽全力。他们排成长龙似的队伍，一个接一个地在绳中穿行往来，动作真敏捷。

课间的操场真热闹啊！

1．根据短文内容填空。

兴致勃勃地(

)

津津有味地(

)

2．读短文，完成填空。

下课后，同学们在操场上活动，有的__________，有的玩“__________”和“__________”的游戏，有的__________，有的__________。课间的操场真__________啊！

3．短文中把跳高的男同学比作_____，把爬竹竿的同学比作___，把队伍比作______。

4．短文中哪句话读起来很有新鲜感？请摘抄下来。

_______________________________。五、语言表达10、秋天到处是美妙的声音。你还知道秋的声音在哪儿呢？仿照课文写一写。

秋的声音，

在___________________________________________，

在___________________________________________，

在___________________________________________。11、按要求，完成句子练习。

（1）