学年上学期班主任工作计划

学年上学期班主任工作计划学年上学期班主任工作计划1一、学情剖析高三×班现有学生××人，此中男生××人，女生××人，作为文科一般班，学生学习基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科整年级前50名的学生有××人，总成绩在400分的学生有××人整体成绩较差，但发展态势较好，共有×人因违犯校纪校规处分。二、工作重点1.增强思想教育，提升思想觉醒水平。思想是行动的前驱。为提升学生的思想素质应付高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行;理想教育——确立学习的详细目标，人生的大目标。态度教育——敢于吃苦，敢于拼搏(经过学习往届高三毕业生的优异事例，激发学生学习的主动性与踊跃性)。典型教育——向勤学生学习，向第一看齐。信心教育——相信自己必定能行，为自己的人生做最后的拼搏。2.增强规范训练，即让学生养成：(1)谨小慎微的学习态度。让学生每页书都要认仔细真地读，每节课都要认仔细真地听，每道题都要认仔细真地做，每个错题要认仔细真地改。(2)一滴不漏的学习要求。培育学生互帮互学，凡是学过的知识都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记着的都应当切记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，的确打好基础。(3)有始有终的学习习惯。严格的学风，不单应坚持一周、一月、一学期，并且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学谨慎的学风应有始有终。3.增强学法指导。依据“新教材、新纲领、新教法”的特色，依照高考局势的变化，要在总结学习从前教课管理工作的基础上，联合高考最新形式，仔细研究教课管理的新对策，侧重抓好以下几个方面的工作：(1)教育学生在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科浸透上下功夫，专长科自然而然。(2)增强学法指导并对学生进行分类，推行分层推动。(3)增强对学生的行为、学法习惯的养成教育，增强学生的规范意识，努力提升学习的主动性、自觉性，提升主动认知的能力。(4)发挥优异学生的典范带头作用，提升学生学习的踊跃性，努力养成一种互帮互学、团结向上的优异班风。(5)当好任课教师和学生的桥梁，搞好师生配合，建设一个师生和睦的班集体，为教课、为学习创建一个优异的环境。4.增强完美班干部建设，创建优异的氛围。详细做到：(1)按期召开班干部会议，鼎力展开经验交流和思想教育活动，培育班干部的服务意识、管理意识和奉献精神，激发其工作热忱，提升其工作水平，促进其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。(2)分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、分派到人。班干部在自己的职责范围内很好的履行职权，每一位学生一定实时、仔细、全面、完全地达成应达成的任务，若出现问题，既追查当事人的责任，还追查负责人的责任。5.增强平时管理，培育优异习惯。优异习惯的养成对人的成长有着举足轻重的作用，经过建章立制，拟订宿舍条约、学生一平时规、讲堂条约等举措规范学生，使学生养成优异的习惯。6.展开活动，丰富学生生活。高三的学习是紧张繁忙的，为使学生乐学、爱学，让踊跃参加学校组织的各样活动，创建轻松学习氛围。高三这一年是重点的一年，是整个高中的冲刺年，是班级可否可连续向好的方向发展的重点时期。相信在学校的大环境下，努力做好各项工作，我们班会会获得令人满意的成绩的。学年上学期班主任工作计划2今年学校安排我接任王尧伟老师所带的4班，我感觉压力很大：一方面这是一个特别优异的班级体，成绩优异、尖子出众，学生的思想态度和行为习惯较好，另一方面在初三的一年时间里我这个新班主任不单要稳固班级、获得学生的相信和配合，并且还要保持4班的优异成绩，这些对我的确是一个很大的挑战，现针对近期来的一些察看和思虑拟订以下工作计划：第一：一段时间内连续保持本来的班级管理模式，不论是卧室、教室仍是行为习惯的要求，力求使班级稳固性发展。对不一样层次、不一样性格的学生提出不一样要求，使他们都能倾尽全力，投入到学习中来，重点经过个别讲话的形式激发每一位学生的学习潜力。第二：连续加大对学习尖子的培育力度。增强对勤劳、扎实、勤苦、成绩优异的学生的重点关注，帮助他们从此刻起就建立明确的目标，并保持实现目标的拼搏干劲。在班内形成鲜亮的班级管理导向，再对中等学生展开思想转变工作，使其明确目标，建立坚毅不拔的学习意志。使班内每一位同学愿意学习，喜爱学习，以勤苦学习为荣！不学习就感觉不好心思，内心不舒畅，脸上没面子。第三：本期重点增强与学困生的交流与交流。多发现学困生身上的闪光点，进行夸奖，并以此为契机，对其提出学习上的详细要求，有问题要实时指正和帮助，使其理解老师的责备和教育是重视对事不对人的，犯了错误就要遇到处罚，而不是针对这位同学进行的责备。增强与学困生家长的联系，争取家长的鼎力支持和帮助。第四：重视学法指导，提升学习效率。要利用班会时间和课外时间进行集体和个别同学的学法指导工作。第五：本期计划坚持记录班级管理日记，多思虑、勤着手，实时把自己在管理中碰到的问题记录下来，把自己感觉办理得好的事件记录下来，把自己以为办理不好的事件记录下来，把自己对某些事件的反省和思虑记录下来，把自己的阅读领会和经典记录下来，并逐渐累积提升，尽早实现班级管理的科学化、规范化、系统化。学年上学期班主任工作计划3一、学生基本状况:1、我所教的一年级共有学生XX人，此中男生XX人，女生XX人。年龄构造：都是8、9岁的年龄。2、经过上学年的教课发现：六周岁入学的少儿，不论在习惯养成、知识基础仍是接受能力方面都与城市六周岁半入学的孩子存在明显的差距。经过教师延伸学生学习时间的方法来提升学生成绩，成效是事半功倍。另外，学生的家庭教育也需增强。3、纪律状况：对在校一平时规比较认识;优异学生学习努力，思想活跃，中等生及后进生在讲堂活动中自觉性差，需要教师常常提示。4、干部状况：(1)干部XX人，组长XX人。(2)基本特色：组长可以依照要求收发生业本，并在劳动、纪律、学习中表现优异，起到楷模作用。(3)存在问题：刚才进入小学的学生缺少服务意识，不过简单地以为当上班干部是一件荣耀的事情，独立工作能力有待培育。二、工作目标紧紧掌握二年级学生的身心特色，经过《小学生平时行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育;努力培育学生踊跃主动、勇于探究的学习质量和初步的自学意识，力求90﹪的及格率。三、主要工作1、班级管理以习惯养成为打破口，使绝大部分学生建立优异的纪律观点，拥有优异的纪律表现;培育一批优异的学生干部。2、德育以讲堂教课和《道德与社会》课、小小故事会为阵地，努力使培育学生正确的道德观点，并拥有相应的道道德为。3、安全及法制教育以学校的安全法制教育月和《守则》《规范》为教育内容，联合学生家长，共同抓勤学生的安全教育工作，力求使安全事故发生率为零。4、劳动教育言传身教，依照《守则》《规范》，联合班级及学生家庭，对学生进行与其年龄符合的劳动教育，力求使学生爱劳动，掌握相应的劳动技术。6、体育以学校展开的“阳光体育”为依靠，为学生拟订的确可行的体育训练目标，力求使学生娴熟掌握跳绳这一简易易行的锻炼方式，提升身体素质，养成锻炼习惯。7、学习指导坚持反省，精益求精教育教课方法，提升教育教课质量;增强学生课外阅读指导。四、基本方法举措1、以班会和道德课为主阵地，经过《小学生平时行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育;以讲堂教课为主阵地，充分发掘教材的德育因素，寓德育于讲堂教课。2、上好阅读课，抓勤学生的课外阅读指导。3、针对学生成长过程中裸露出的问题，因势利导，踊跃展开课外活动。4、经过班会、学校活动、家庭等门路抓勤学生的安全教育工作。5、实行班干部“轮换制”、“引咎离职制”;6、连续实行学生评论改革，激发学生踊跃向上的成长动机。五、各月工作安排九月：1、学生报到;上交暑期通知书第二页，进行学生暑期活动汇总;2、召开新学期家长会;3、庆贺“教师节”;4、经过《小学生平时行为规范》、《小学生守则》对学生进行养成教育;;5、组织学生参加学校“安全法制集中教育活动”;6、“小小故事会”启动;7、组织学生参加校书法比赛;8、迎“国庆”。十月：1、“小小故事会”;2、指导学习《小学生平时行为规范》;3、组织学生参加校书法比赛;4、指导学生为尊长庆贺“重阳节”。十一月：1、“小小故事会”;2、指导学生参加校课文背诵检查;;3、组织学生参加校书法比赛;4、期中测试;5、召开家长会;家长和学生评教;6、指导学习《小学生守则》;7、安全操练月。十二月：1、“小小故事会”;2、指导学习《小学生守则》;3、迎接元旦书画比赛;4、组织学生参加书法比赛;5、学生跳绳比赛;6、庆贺“元旦”。元月：1、“小小故事会”;2、指导学习《小学生守则》;3、指导复习、检测;4、组织学生参加校书法比赛;5、组织学生参加校优异作业展。6、评选优异学生。7、假期安全法制知识教育。学年上学期班主任工作计划4本班整体状况较好，大部分学生学习仔细、态度正直，能自觉地恪守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对过去有所提升。自然，班级也存在的一些问题：家长又没法管教的学生人数相对许多；班干部的管理能力不强，这些无疑都是班级管理中的难点。本班教师队伍：稳固、能力强，老教师经验丰富，教师之间关系和睦，配合得较好。家庭层次：学生家庭背景复杂，家长文化水平错落不齐，对学校工作的配合很不踊跃主动。一、德育工作目标：在过去两年的形成的修养基础之上，经过惯例的深入管理和规范，连续培育学生的责随意识和感恩意识，并以此为辐射，进一步提升学生的思想道德水平。同时，经过各样形式的班会和主题教育活动，增强学生已有的道德水平和思想认识，指引和规范学生在剩下的一年时间里设计好自己的人生宏图，走好自己的人活路。与此同时，增强对班干部和班级团员的管理和优化，以带动和促进全班学生不单做一个有学问的人，更要做一个有道德的人。二、智育工作目标：以初三开学考试为契机，做好对学生成绩的目标管理和追踪，踊跃发挥每一位任课老师和各方面的力量，充分合理地发掘每一位学生的潜能，经过各样门路和方式填补中上层面学生在单科上的不足；提升中基层面学生的整体成绩，力求做到扩大优异面，壮大中间面，减小落伍面。1、值周值白班长负责制每周安排一位值周班长，负责整个这一周的纪律、卫生、两操等惯例工作，同时下设五名值白班委，负责当日的惯例工作；值白班长做到每日下午放学前一小结，值周班长做到每周一小结，夸奖好人好事，弘扬长处；同时，指出当日和当周存在的问题，取出解决方法。2、作业缺交及一平时规违纪登记由科代表登记好当日缺交作业的学生名单，交学习委员登记汇总；由值白班长登记好当日违纪的学生名单交值周班长登记汇总，这两项指标均每个月统计一次，在班上予以宣布并作为学期末评优评先的参照。3、劳动值日登记由劳动委员和劳动小组组长负责安排当日的教室和包干区的卫生打扫，对表现突出和优异以及不踊跃、不负责的值日生疏别登记在册，作为学期末评优评先的参照，并且每个月对表现突出的学生予以奖赏，踊跃鼓舞和倡议学生做好自己分内的事，做有责任的中国人。4、班规由班主任组织全体学生一同拟订并在班会上经过，上涨到四班级“根本**”的高度，作为全班学生行动的参照和指南，防止了过去班级无“法”可依困境，进一步地增强了学生自治的能力。5、班级条约班级的公共道德规范，从守纪、尊敬别人、文明习惯的养成等13个方面为学生指了然道德上的规范和目标，促进其在不知不觉当中养成擅长为别人着想的优异习惯。6、每个月学习小结以每个月的月考为契机，指引学生对自己的成绩进行理性的剖析和思虑，了然优势，明确差距，清晰对策，同时对班级前十名和单科前三名以及有进步的学生予以物质奖赏，鼓舞其再接再砺，不停超出别人；超越自己。三、工作安排（按月份）九月1、开学报到，检查作业，收费，入学教育。指导学生拟订学习计划以及书写考试剖析、总结。2、“走好初三第一步”主题班会。3、展开“文明行为习惯评选”活动。4、增补调整班干队伍伍，进一步增强学生自我管理能力。5、以教师节、国庆节为契机，经过各样形式的宣传和主题教育展开尊师重教以及爱国主义等传统教育。十月1、迎国庆节，