新人教版三年级下册数学教学工作总结（4篇）

第9页共9页新人教版三年级下册数学教学工作总结短短的一学期教学工作又结束了，在这繁忙而充实的一学期中，我感触较多，现将本期自己在教学中的点滴得失作如下总结：一、把握教材，认真备课。本期我所任教的是三年级，教材用的是人教版的新教材。本期的教学任务较繁重，其中知识点包括位置与方向，除数是一位数的除法，年、月、日，两位数乘两位数，面积，小数的初步认识，数学广角和数学实践活动等。其中除数是一位数的除法、两位数乘两位数和面积是本册教材的重点教学内容。教学之前，我充分的备好课，同时我深知备好课是上好课的关键，而备好课重要的一点是要备学生，由于接手本班了解到学生的整体成绩较差，而且不平衡，因此，我把基础知识的传授作为我的一个很重要的方面，同时，也为优秀的学生作好“能量”的储备。二、激发学生学习兴趣，提高课堂教学效率。教学之中，我运用多种教学手段去吸引学生，用多种教学方法去感染学生，促使他们喜爱数学，愿意学习数学，比如，在进行小数的初步认识教学中，我利用多媒体教学，提高学生的学习兴趣;在进行长方形、正方形的面积的教学中，我让学生动手量，拼等方法，提高学生的参与意识。对待优生，我充分让他们吸饱、吃够;对待中等生，我让他们牢固掌握基础知识的同时，逐步培养他们的思维能力、表达能力等;特别是对待差生学习积极性不较高，我更加的重视他们，让他们体验成功的喜悦，培养他们学习的信心。三、认真地进行教学反思教学之后，我基本做到每课后立即反思，每单元反思，及时总结自己在教学工作中的得失，以便在后面的教学中发挥优点，克服不足，同时，积极学习其他有经验的教师的优秀经验，听他们的课，有什么教学中的困惑去请教他们。经过我和学生的共同努力，学生的成绩有所提高，学生的学习氛围有所加强，学习兴趣有所提高，基本会积极主动的学习。四、扎实做好作业批改在布置作业时争取做到有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种教学辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、培优转差工作在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。六、存在问题及今后改进措施在教学工作中仍会有许多不足，总感觉时间“少”、任务重，对待差生的辅导仍有待加深，课堂____分钟的效率不够高，小组合作仍有待加强，没有发挥每一位学生的学习积极性，个别差生缺乏与他人的合作的意识等。在今后的教学中，还应注重以下几个方面的转变：第一、培养学生良好的学习习惯，即在兴趣培养及习惯养成中体验数学。第二、在生动、具体的教学情境中感悟数学。1.围绕生活实际设计数学活动。2.在活动中实现学习方式的转变。第三、解读教材，在有机整合和知识重组中呈现数学。在今后的教学工作中，我一定克服自身的不足，关心每一位学生，努力让每一位学生在学习中感受到学习的快乐，让学生在集体中积极参与，主动学习数学，感受成功的喜悦，全面提高教学质量。新人教版三年级下册数学教学工作总结（二）本学期，我主要任教二年级的数学，兼教二年级班主任工作，我忠于____教育事业，爱岗敬业。在我校教育教学工作计划的指引下，主要以数学课堂教学质量为切入点，以促进学生能力的发展为主攻方向，努力提高数学课堂教学效率，切实提高教育教学质量。坚持以学生为本的宗旨，关心爱护学生，努力学习数学专业知识，认真反思本学期的教学工作，收获不少，感受很多。在新的教学模式的引领之下，在与学生一起相处和教学相长的过程中，我感受到学生的巨大潜力,也促使我不断地反思自己的数学课堂教学，不断地改进自己的数学课堂的教学方法。现在对本学期的教学工作情况做出总结，总结经验的教训，以促进数学教学工作再更上一层楼。一、提出了“精讲精练、当堂达标、当堂过关、单元过关”这一新理念努力去学习、实践着、摸索着，并逐步看到了自己学生的一些欣喜的变化，感受到由此带来的课堂教学的轻松和愉悦。1、指导预习，使学生学会学习。2、精讲、引导,教给方法。对于讨论中暴露出的问题,学生不懂的教师一定要精讲。关键要讲到学生需要之处，讲到学生困惑之时，讲到点子上。讲要突出重点、突破难点、解除疑点,强化弱点。不仅要讲知识,更重要的是讲方法，讲思想。这样才能举一反三，达到一节课的学习目标，提高学生的学习能力。另外，还可以将抽象、复杂的概念形象直观展示出来，让学生真正的会学习，掌握思考的方法。3、合作交流，共同进步。对于及学生的疑问，先让学生在小组内交流、讨论解决，对小组内解决不了的，再组织学生开展小组间的交流，班学生都解决不了的问题教师就要及时搜集起来，统一在课堂上讲解。及时纠正偏见，消除误解，更要关注学习消极的学生。二、课后辅导1、关爱后进生。真诚的接受和理解他们的做题过程中的各种心理表现和看法、想法。课堂上多给他们发言的机会，课后多和他们交流、谈心。2、耐心辅导。从“耐心”入手,去坚定学生的“恒心”。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高他们的成绩，首先要解决他们心病,让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习有兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。3、养成良好的学习习惯。在教学过程中我注重让学生掌握科学的学习方法和培养学生的良好的学习习惯，让孩子们终生受益。首先要解决的是“听”的习惯，让他们学会倾听别人的发言，从中吸取经验和方法。其次是“说”的能力，要求学生不仅会做题，还能将思路和方法给大家有条理的讲出来，提高语言表达和思维能力。三、存在问题1、运用理论指导实践不够。2、课题探索研究工作力度不够。四、改进措施1、今后继续加强理论学习，突出自己的教学艺术和风格。2、强教学反思，积累经验，切实提高教学质量。3、学习使用现代教育手段。总之，在今后的工作中，要经常向有教学经验的教师学习，弥补自己教学工作中的不足，在课题研究方面要大胆探索，并不断创新、不断改进、不断提高教育教学效率。新人教版三年级下册数学教学工作总结（三）数学的教学方法是灵活多样，但真的要教好可不容易，教学的改革在不断创新，没有一劳永逸的。借鉴是最好的老师，只有在不断学习中才能提高自己。现在学生的知识是多渠道，这就要求我们要与时俱进。我将本学期的数学教学总结如下：一、认真学习新课标开学初，我反复研究新课标，了解二年级数学学生应该掌握的基础知识点，认真看新课标的基本理念，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，采用多种教学方法，调动学生学习数学的兴趣二、培养学生计算能力和思维能力我觉得二年级的小孩子，应重点培养计算能力，为高年级的计算和以后打基础。我坚持每天自习课进行20道的口算题，由简单到较难，以提高学生的计算能力。在思维上我培养学生从多角度多方面考虑问题，开发学生的思维。三、认真备好每节课，做好教学的每一个环节在教学工作上。我认真抓好教学中的各个环节，提高教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前准备。在课前认真钻研教材，了解教材结构特点、重点、难点，掌握知识逻辑，能运用自如。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全体学生，做好信息反馈，调动学生的注意力，使课堂上保持相对的稳定。同时，激发学生的情感，使他们产生快乐的心情，创造良好的课堂气氛。并且我注意了课堂语言的简洁，课堂提问面向全体学生，引发学生们的学习兴趣，课堂上讲练结合，布置家庭作业少而精，减轻学生负担。三是抓课后辅导。要提高教学质量，要注重课后的辅导工作。小学生好动、爱玩，缺乏自制力，在学习上表现为不能按时完成作业，有的学生还抄袭作业。针对这种行为，我把抓好学生的思想教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制定学习计划和目标。四、多和同事交流，多听取宝贵意见对于我的教案，老师们都提出了宝贵的意见，使我受益匪浅虽然如此，但我的数学教学有很多不可避免的缺憾和疏漏之处，比如孩子们喜欢犯的一个通病—粗心，有时我还不能熟练驾驭数学教学等等，这些都需要在以后的教学中不断地探索和完善。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，从基础入手到提高能力直至学以致用，在不断学习中提高自己的业务水平，在学校领导的领导下和老师们的帮助下，我会一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。新人教版三年级下册数学教学工作总结（四）本学期继续担任二年级的班主任及数学教学工作。按照新课标的指示，再结合本班学生实际的情况，我采用有效地措施，激发学生的学习兴趣，让学生主动地参与到学习中来。在本学期中，学生各方面都取得了一定的成效。现将本学期的教学工作作出如下汇报：一、学习新课标我在本学期只要有时间，我就会学习新课标的内容，了解到学生在二年级应该掌握怎样的数学知识点，领会新课标的精神，在自己的教学实际中不断地研究学生、研究教法，以便于能够让学生自主的参与到学习中来。二、认真备课备课是教学中的最为重要的一个环节，它不仅要认真备教材、备教法，更重要的是备学生，因为学生的差异不同，他们理解的能力也是不同的。因此要根据教材及学生的实际情况，设计好课的类型，选好教学方法，写好教案。三、课堂教学首先要向课堂____分钟要质量，那么就必须调动学生的注意力，使其积极参与到课堂的学习中来。在课堂上要激发学生的学习兴趣，通过学生们自己动手操作，自主实践，是学生们产生快乐的学习心情。在课堂上，提问要面向全体学生，要给足他们动脑思考的空间，这样才会是学生理解所讲的内容。课堂上的讲练结合，让学生从分掌握学习的知识。在课堂上还要将强师生之间的交流，要学生们发现问题，及时和老师一起解决，做到不留死角。四、认真、及时批改作业及做好课后辅导在批改作业时，尽量做到在学生面前面批，这样学生就知道自己哪里做错了，并且不要指明错误在哪里，让学生自己去查找错误，这样就会增强学生的分析能力以及计算能力。学生订正后，要及时的回改，让学生知道自己做得是否正确，这样才会在知识点上得到掌握，进而提高教师教学的针对性。课后辅导针对的对象是那些后进生，这样不仅在知识上能够补缺补差，并且能够改善他们学习的不好习惯，指导他们有正确的学习态度和思想，从而提高差生的成绩。五、培养学生的学习习惯课堂上，大部分学生都可以认真听讲，家庭作业也可以认真完成，但还是有少部分学生听课精力不集中，课后作业完成度不够好。对于出现这种情况，我将班级