大班美术教育活动优秀训练教案

—大班美术教育活动优秀训练教案对于幼儿来讲，艺术就是一种游戏，只有幼儿从中获得欢乐和快乐的体验时，艺术才能真正成为幼儿的需要，并且被幼儿所接纳”。以下是整理的关于幼儿美术的教案，欢送查阅!幼儿美术教案1活动目的：1、学习刮蜡画的技巧，了解刮蜡画的特征，初步把握刮蜡画的方法。2、感知颜色明暗的比照，激发幼儿对颜色的感受力，体验颜色与生活环境的关系。3、进展幼儿的想象力和口语表达力量。活动准备：1、老师范画挂图、油画棒、笔、半成品几张（一张铺好浅色底色的半成品，一张在浅色底色上涂好深色的半成品）2、幼儿作画工具（画纸、油画棒、无尖铅笔）3、幼儿熟悉过深色和浅色4、歌曲《月亮是我好好友》5、七色花花瓣50个活动过程：（一）引出课题歌曲《月亮是我好好友》小好友们、你们明白歌曲里唱的是什么时分吗？（是晚上）当夜幕降落、处处是一片乌黑的时分，你们害怕吗？为什么？（二）赏识范例示范讲解我可不害怕黑夜，由于我有一支魔笔，它能刮破黑夜，把夜晚变成一幅漂亮的图画。（老师边讲边出示挂图现场做画）我用摩笔刮破夜幕，一颗小星星钻了出来，又钻出来一颗小星星、月亮……小好友们，你们说我的这支魔笔是不是很神奇？想明白是一支什么样的魔笔吗？（出示无尖铅笔）啊!原来就是一支没有尖的小铅笔呀!一支没有尖的小铅笔怎么能画出这么漂亮的图画呢？原来我的画纸也有点特别，画纸上用油画棒涂过了。这种画就叫刮蜡画（三）熟悉刮蜡画熟识作画步骤今天我们就来学习这种新的画法刮蜡画。学习刮蜡画之前我们来玩个游戏《七色花》你们听过七色花的故事吗？你们想拥有一片七色花的花瓣吗？玩法：我说出两种颜色请你推断哪个是深色哪个是浅色？假如说对了，我就送你一片小花瓣。七色花转转转颜色漂亮真好看你想要个小花瓣深色浅色你来断如今我们明白了哪些颜色是深色哪些颜色是浅色，下面就开头学习这种新的画法刮蜡画。刮蜡画与其他画的区分就在于画画之前，必需要把画纸处理一下.1、在画纸上匀称的涂上一层浅色2、在浅色上涂两遍深色：第一遍横着涂、第二遍竖着涂。假如你有一支会飞的魔笔，你想乘着它去哪呢？请你用刮蜡画把你想去的地方画出来，好不好？在这个五彩斑斓的大千世界中，有很多神奇奇妙的地方，正发生着很多好玩的故事，下面就请小好友们拿出老师送你们的摩笔，乘着摩笔动身吧!（四）幼儿作画老师指导提出要求。1、先涂一层浅色的颜色，涂满了再涂深色，在涂深色的时分，涂得匀称，涂得满，动作要快。2、想好了主题再刮画，错了的话用同样的深色蜡笔，盖上重画。（五）幼儿讲解并描述自己的作品（六）活动结束：幼儿拍手唱歌《小蜡笔》幼儿美术教案2活动目标：1、通过观看了解油菜花的主要特征。2、学习分工合作用线条和颜色表现春天油菜花金灿灿的美景。活动准备：1、油菜花实物若干，供幼儿实际观看。2、春游时的照片，让幼儿感知油菜花漫山遍野金黄色的美景。3、老师画好油菜花枝干的画纸若干（每桌一张），水彩笔、油画棒活动过程：1、导入：师：上次我们春游时，在野外看到了一种金黄色的花，今天老师把它带来了，你们来看看它叫什么名字？（油菜花）2、观看油菜花的形状。（1）观看花的形状。师：请你们来看看它有几个花瓣？花瓣是什么外形的？油菜花的颜色是什么样的？油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？你还见过什么花？油菜花和那些花一样吗？幼儿依据自己的生活经验答复。老师总结：油菜花是金黄色的，有四个花瓣，花瓣是椭圆形的。（2）观看枝干及菜叶。师：油菜花的枝干是一根还是有许多根？它们是怎样排列的？油菜花的叶子是什么外形的？它们怎样排列生长在枝干上的？幼儿观看后答复。3、幼儿合作绘画。师：今天我们就把油菜花画出来，装扮我们的教室。（1）幼儿自主商议分工。师：前些日子，我们画过漂亮的台布，小好友们回忆一下，台布我们是怎样画的呀？幼儿回忆上次合作绘画的场景。“今天我们也想画台布一样画油菜花，如今请每桌小好友自己商议一下，哪几个人负责画油菜花的花瓣，哪几个人负责画油菜花的叶子。”幼儿学习自己分工，分好后向大家作介绍，让大家听一听合不合理。（2）幼儿合作绘画，老师巡回指导。要求力量强的幼儿画好后再添画一些别的事物。4、展现幼儿作品，互相赏识。（1）请每桌幼儿介绍一下自己的作品内容，并说说是如何分工合作的。（2）提问：你最喜爱哪幅作品，为什么？5、老师小结。表扬分工合理、绘画有创意的绘画小组（共坐一桌的幼儿）。幼儿美术教案3活动目标：1.增加孩子们废物利用的意识，明白很多东西都有再利用的价值，要擅长观看、研讨。2.教幼儿用空瓶子制作陀螺，锤炼运用剪刀、粘贴等方面的动手力量。3.培育孩子们对美工活动的爱好、爱好。活动准备：餐洗净空瓶（每人一个）、剪刀（每人一把）、即可贴（若干）、音乐磁带《陀螺转、转、转》活动过程：1.请幼儿赏识老师制作的各种花式的陀螺，激发幼儿制作的爱好。老师：谁明白老师手里拿的是什么玩具？怎么玩？它是用什么制作的？老师：请小好友赏识飞旋陀螺表演，并请大家都来尝试。老师小结：念儿歌《陀螺转、转、转》，并教育幼儿多观看、多研讨，让身边更多的废物能够利用起来。2.老师激励幼儿说出陀螺制作的要领，同时总结并示范。老师：让我们一起来把它解开，看看到底是怎么做的？老师：首先，把瓶子的中间部分剪开成匀称的长条。然后，按住瓶盖和瓶底朝中间挤压使其成花瓣外形。最终，用即可贴装饰、固定每个花瓣即可。老师边讲解边示范。老师小结：剪出的长条要匀称全都，为了便利可用铅笔先在每个瓶子上画好线；假如瓶子较硬，还可在老师的帮忙下操作。3.请幼儿设计并制作陀螺，老师巡回指导。对于不会做的小好友，老师可以手把手地教，待幼儿把握了技巧后再激励他们完成余下的工作。在制作过程中，老师要提示幼儿不要把剪刀对着小好友们。同时为了安全和便利小好友们操作，老师也可事先把长条起点划开一点小口。带着幼儿一起将瓶子挤压成陀螺外形，同时用即可贴粘贴、固定上漂亮的花纹。4.幼儿尝试玩自制的陀螺，体验胜利的欢乐。同时互相赏识，进一步调整不适宜的地方。请幼儿一起开头，比比谁的陀螺转动的时间长，看看谁的陀螺飞旋起来漂亮!假如陀螺不转或转动不好，老师要带着小好友一起找原因，并帮忙他把陀螺修好。播放音乐，幼儿一起唱《陀螺转、转、转》，体验胜利的欢乐。幼儿美术教案4活动目标：1.能够运用各种花纹有序的搭配表现鱼身的改变，感受线条画带来的美感。2.引导幼儿学习用油画棒进行简洁的套色运用。3.培育幼儿认真、有耐烦的良好作画习惯。活动准备：教学ppt、范画、双面胶、剪刀、黑色水彩笔人手一只、油画棒、彩色纸。活动过程：一、观看图片引出主题。1.小好友们，你们明白这是什么地方吗？（海底世界、海洋馆）有谁去过海洋馆，你在那里看到了什么？（各种海洋生物的表演）2.海洋馆里有各种各样的鱼，这些鱼身上的花纹是怎样的？（有全是点的，波浪线的，方块的……）3.老师依据幼儿的答复，画出相应的花纹。二、观看了解线条画的特点。（出示鱼的轮廓）师：刚刚我们说了许多种花纹，如今我们给这条鱼穿上漂亮的衣服，让它变成一条漂亮的鱼。1.小好友们，你们想给这条鱼画上什么花纹呢？（幼儿说一种，老师在鱼身上画一种）小结：原来这些简洁的点、线、面也能搭配成一幅看上去冗杂又漂亮的画。2.今天这条鱼呀，不仅很漂亮，还会发光呢。三、示范介绍发光原理。1.老师示范让鱼发光的方法。2.请幼儿说一说使鱼发光的秘密。四、提出要求幼儿作画。1.先把鱼的主体勾画出来。2.运用点、线、面来装饰，装饰时线条排列清楚。（老师指导，帮忙个别幼儿合理运用线条，中途若发现问题可请幼儿相互观看发现，同时鉴借别人的好的方法。）3.提示幼儿作画完毕后在鱼的四周画上发光圈，凸现鱼的整体。五