【热门】计划方案汇总10篇

23/23【热门】计划方案汇总10篇

科学

1、会运用多种感官熟识事物。

2、把握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象。

3、会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同。

社会

1、能与同伴友好相处，相互谦让；学习把握自己的不良行为；学习自己解决交往中的小纠纷。

2、能正确使用礼貌用语，疼惜用具，知道爱惜环境洁净、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性。

3、宠爱家乡，敬重四周的劳动人民，疼惜劳动成果，情愿为同伴和服务。

艺术

1、能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和缔造自然美的艺术美。

三、工作目标及具体措施

（一）班级管理

1、定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行协商、探寻解决方法，使我班的各项工作能达到最佳效果。

2、建议家长委员成员定期召开会议，对我们园、班级的工作、管理提出看法和建议，达成训练共识。

3、合理摆放班级物品，分工合作，培育幼儿物归原处的习惯，疼惜公物，节约用水用电等。

4、在完成班级任务的同时，主动参预园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的看法和建议。

（二）训练工作

1、本学期连续加强幼儿日常行为规范的训练，培育幼儿良好的行为习惯。

2、我们依据幼儿园新《纲要》的训练宗旨，结合本班幼儿实际状况，制定本学期训练教学方案；以整合课程为主，再依据学期方案认真制定月、周、日方案，细心设计各种活动，并在具体实施中选择实行多种形式的训练手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。

3、留意训练行为的观看，从观看中了解幼儿的进展状况，利用最切合幼儿进展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。

4、开展双语教学，把我园的特色训练呈现出来。

5、邀请家长参预和指导我们的训练活动，达到家园共育的效果。

6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的训练方式，理解我们的训练观念，使家长更加主动、主动地协作我们的工作。

7、利用社区资源，让社区生活、环保训练渗透到我们的训练教学中，并将我们的训练资源向社会拓展、向社会开放。

8、做好“小小运动会”的各项体育活动。

（三）保育工作

1、敬重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和心情、情感的变化，准时选择实行措施关怀幼儿。

2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、洁净、有序，培育幼儿良好摆放物品的习惯。

3、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。

4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培育幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康进展。

（四）家长工作

1、依据幼儿的具体状况，随机进行家访或电访，向家长反馈在园表现，了解幼儿在家状况，取得家长的协作。

2、召开多次家长会，向家长汇报我们的工作状况及幼儿在园的状况，同时虚心听取家长的看法和建议以促进工作的开展。

3、把训练活动课堂拓展到家庭，和家长一起争辩训练教学方案，让家长更好地了解幼儿在园的活动状况，充分利用家庭训练资源。开展家长助教活动，鼓舞家长参预我们的训练工作。

4、开展社区活动，让家长参预活动，关怀幼儿了解深圳的自然环境，加深幼儿对自然的宠爱，建立初步的环保意识。

5、选举家长委员会成员，发挥家长委员会的作用。

6、定期出家长专栏，向家长宣布传达科学的。

（五）其他工作

班级老师遵守园里的各项规章制度，以“爱园如家，爱生如子”为宗旨；时刻把幼儿的平安放在首位，以满腔的热忱投身到工作之中。

方案方案篇4

一、时间：**年4月26日

二、目的：徒步远足可以熬炼身体，增加集体主义观念，培育坚韧的毅力，是一个难得的挑战自我、超越自我的机会。

三、参预老师：陈吉花、廖毅坚、叶成杰、刘惠冰、王素茹、王利生、王春明、江福泽

四、行程：8：00育才学校正门坐车动身。（过时不候）

9：00白云山正门开头徒步到摩星岭。

12：30午餐，搞活动，谈远足感受。

13：30徒步下山。

15：30坐车回学校

16：30到学校

五、午餐：学校供应宝矿力一支，今比伦面包一袋。学校可以自带零食，但所带零食清单要先交到组特长，组长汇总后再交给叶老师审核。

六、徒步远足留意事项：

（1）活动前一晚要休息好及预先整理好装备等物品，修剪好脚趾甲，不要太长也不要太短。早上吃好早餐，补充分够的水分。

（2）预备一双舒适，合脚的运动鞋；穿棉袜，以减低起水泡的机会；带一条松软的擦汗毛巾或纸巾。

（3）穿校服，另外多预备1-2套衣服，以防出汗湿身。

（4）自带一瓶暖开水，可加些盐；一顶帽子；一把雨伞；一个双肩背包。

（5）不建议带过多的零食，吃了简洁口渴的食物不要带，味道重的，辛辣的不要带。

（6）留意环保，不要任凭仍垃圾。

（7）留意交通平安，文明礼让，听从组长的支配。

（8）途中补充水分宜少量多次，可防止胃部不适。

（9）途中行走时留意通过摆臂来平衡身体、调整步伐。最好的行走速度是走而不喘；不要时快时慢，时跑时停，尽量保持匀速。当感觉脚趾或脚掌痛，勿只用脚掌一侧行走，这样造成脚的局部受力，时间长了会极为苦痛。肩沉背挺，用腹部深呼吸。

（10）中途休息时可脱下鞋袜和卸下背包，做一下大小腿的松驰和按摩。

（11）回家后用温水洗脚。脚摩擦简洁出水泡，可用消过毒的针刺破水泡，释放积液，然后涂上药水。

育才学校同学会

方案方案篇5

（一）完善商业规划编制，增加规划引领作用。加快推动前进《县服务业进展规划》编制，力争年前按程序启动编制工作。

（二）加快商务投资项目建设，完善商贸服务体系。加快商务投资项目建设进度，全年完成5个商务重点投资项目新建和续建投资任务。

（三）调整优化外贸结构，保持外贸平稳增长。主动关怀企业解决进出品相关困难，确保完成全年外贸进出口目标任务。

（四）引导电子商务进展，促进产业结构优化。主动为企业搭建平台，鼓舞企业加入电子商务网站，切实开展电子商务网上业务，通过开展网上业务，推广的土特产、酒类食品、农产品及旅游产品，降低经营成本，解决企业销售难的问题，从而促进经济的进展，提升第三产业对县域经济进展的拉动力。

（五）大力进展养生服务业，打造竹生态养生名城。依托我县特有的区位、交通和生态优势，以打造中国竹生态养生名城为契机，加快养生、养老、旅游、休闲等商务重点投资项目的建设力度，力争启动淯江河全域旅游开发项目。

（六）努力扩大消费需求，促进城乡市场富强。努力促进节假日和会展消费，连续开展好迎春购物月活动消费促销活动，组织引导企业有针对性地做好品牌宣布传达和特色商品营销。

（七）加强行业监管，确保市场平稳运行。一是全面加强市场运行监测分析，加强商品应急调控，建立和完善重要商品储备制度，引导重点商贸企业加大商品贮存和调运力度，保障猪肉、食用油等重要生活必需品的供应，确保市场稳定。二是认真做好商业预付卡清理和废旧物资回收治理工作。

方案方案篇6

一．活动背景

PowerPoint作为现在学习、工作中不行缺少的一种演示工具，已经得到越来越多同学的生疏，但是对于其使用操作方式和制作技巧，同学们并不特别在行，所以我们希望通过这样的方式，让PowerPoint角逐成为同学们学习、提升自己电脑学问的一个可行的平台。

二．活动目的

通过ppt大赛，能给同学们供应一个呈现个人风采的机会，同样也是一种思想的相互沟通。以此来促进同学们对ppt的兴趣和对技术的专研，并且供应了一个宽敞的相互沟通平台。

三．活动对象

为了大赛的公正性和迅速而灵敏性，我们将设定两个主题供大家选择，分别是“探寻童年”和“和谐世界”。（首先，我想说明一下选择这两个主题的缘由，第一个，是由于正直六一儿童节，作为高校生的我们已经对这个节日感到生疏，所以我想要大家回忆自己的欢快的童年时间，可以拿出自己小的时候可爱的照片来当做素材呈现，能够更具吸引力；其次个，我是依据当前。最热，最敏感的实事话题——中菲

对峙而制定的，由此联想到学校内建设的和谐校内，进而提高我们学校的校内建设，更具时代特征。有助于参赛者的创新思维的发散，一举两得。）

五．活动地点准时间

再做具体通知

六．活动具体支配方案

A．宣布传达

1由我们部发出书面通知，动员有意向者报名参预。

2角逐之前，由我部门通过海报宣布传达、班级通知或进寝室宣布传达的方式，在全系内进行宣布传达。

B．参选方案

为了提高角逐的效率以及培育我们高校生的团队合作精神，我预备接受应用以2到4人为一组方式进行参赛，大家可以自由组队，共同合力完成角逐。

C．大致流程

1主持人出场，开场白。

2请一些系里的重要同学干部或主任讲话。

3有请参赛者出场。

4请选手做特别钟预备。

5角逐正式开头，并由选手依次带领演示各自的作品，并附上讲解，阐述自己的观点。

6选手全部完成角逐任务。

7有我们处组成的评委团进行争辩，依据一二三等奖评出不同等级的作品。

8由主持人宣布角逐结果，并颁奖给获奖选手。

9角逐结束。

七．作品要求

A、作品内容要求：

1参赛作品内容要求要求健康向上，富有时代气息。

2参赛作品内容要求主题明确、思路清晰、内容丰富；构思新颖，内容要有独到之处。

B、PPT制作要求：

1各参赛团队要自行设计；

2PPT内容要求丰富、新颖，描述清晰，符合主题，不得偏离主题。

3PPT图片要清晰，动画效果突出，连接性强，整体效果流畅。4PPT制作要求有创新性，作品中恰当地使用文字、图片、背景、幻灯片切换等表现工具。

5PPT放映时间以及讲解时间要求在5——7分钟内。

八．建议评分要求

设定每个参赛小组的满分为20分（包括ppt的制作评分和对ppt的解说评分）。最终由各评委依据以下参考打分，去掉一个最高分和一个最低分，最终求出平均分，即为选手的得分。

参考评分：

1、制作评分（15分）：

1画质（5分）：PPT图片的清晰度高。

2动画（3分）：动画效果突出，连接性强，整体效果流畅。3内容（3分）：内容丰富，描述清晰，符合主题。

4创新（4分）：内容新颖，制作效果确定要具有创新性。立意新颖，角度独特，能让人耳目一新。

2、解说评分（5分）：

1台风（1分）：着装洁净，动作自然大方，表情丰富。

2语言（2分）：发音标准，口齿清楚，声音响亮，语速适当。3内容（1分）：分析详细，表达清楚。

4效果（1分）：具有吸引力，感染力强。

（注：PPT长短适宜，不会给人造成疲乏感或厌倦感。超时或时间不足可酌情扣0.5分）

九．奖项设置

为了提高大家的参预性，应当让更多的人能够获得奖项，可以分设一等奖2组，二等奖5组，三等奖8组，然后再依据3,2,1的学分进行加分。（应当给每组当中的每个成员都加与之相应的分数。）

方案策划者：郑迎旭（国法系xx级4班）

方案方案篇7

一、复习总目标：

依据本册教材的内容和特点，结合本班实际，把本学期学问进行系统归类，突出重点。抓好薄弱环节，认真设计练习，面对全体同学，对差的同学做好查漏补缺的工作。使同学能把握好本学期应当把握的基础学问，并进一步形成运用学问的力气。

二、复习内容

1．生字：复习巩固新学的个生字，能读写、组词。

2．词语：以“日积月累”和“词语盘点”消逝的词语为主，能够正确认读和书写。

3．句子：把握常见的几种句式转换，能进行扩句、修改病句等练习。

4．修辞：辨别比方、拟人、夸张、排比、反问等修辞手法。

5．阅读：复习教材精读课文的重点片段，训练同学如何正确体会句子的含义、把握表达方法及文章的思想感情。

6．习作：重点训练写人的作文，留意把平常的语言积累在习作中迅速而灵敏运用，并尝试运用学会的表达方法，如，语言描写、动作描写等。

三、复习重点

1．正确书写、默写生字，词语盘点中的词语、日积月累中消逝的词语、古诗、成语、名言。

2．朗读、背诵要求背诵的课文。

3．阅读方法审题方法的指导。

4．习作“我最敬重的一个人”。

四、复习形式

1．课文中“资料袋”及拓展学问点的复习；

2.阅读

3．习作训练；

4．阅读训练、习作训练穿插支配在平常的基础复习中，尽量避开单调枯燥。

五、复习方法

总结规律、交给方法、集体练习、个别辅导、集体评讲、分类复习、分类检查。具体分层如下：

学困生：实行一帮一的措施，重点落实课本学问的把握，如，拼音、字词、积累运用等。

中等生：在落实基础学问与基本力气的过程中，适当提高课外阅读训练的深度，把握一些简洁有用的答题技巧。

优等生：充当老师的小助手，让他们在指导的过程中也提高自己，培育他们的综合力气。

六、复习思索：

一是互帮互学，优化组合。课外，让优等生与后进生搭配，以优促差；课内主要接受应用优优组合，相互竞争激励。

二是留意同学的学情反馈，以便准时矫正或查漏补缺。

七、复习措施

1.认真做好同学的思想训练工作，加强学习、纪律的训练，让同学明确复习的目的，端正复习的态度。

2．亲热与家长的联系，做好督促训练工作。

3．加强学困生的辅导，开展“一帮一”的活动。

4．发挥班骨干的作用，做好复习的督促检查工作。

5．认真备课，加强练习，讲求方法，提高课堂效率。

方案方案篇8

项目方案：

一、活动背景

青春是美而好的，人生是美而好的，处在青春时代的我们，更是朝气蓬勃，风华正茂，英姿焕发，对将来布满了希望。我们将驾着命运之舟，扬着青春之帆，随时预备驶向生活的海洋，去品尝美而好的人生。

"心有多大，舞台就有多大".为营造一种主动向上、格调高雅、健康文明的校内文化氛围，呈现同学们的青春风采，提高同学们的综合素养，提高我校的文艺水平，呈现当代中同学的精神风貌，呈现梅中学子的独特风采，丰富同学们的课余生活，加强同学思想训练，陶冶同学情操，增进师生相互沟通，并给有才华的同学供应呈现的平台，从而在校内内形成一种主动向上、健康欢快的和谐氛围，特举办"梅中好声音"角逐。

二、活动简介

（一）活动主题

主题："梅中好声音"校内歌手角逐

口号："走上舞台，你就是主角。"

（二）活动目的

活跃校内文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校内文化氛围，为同学们供应一块呈现自己的舞台，发挥同学特长，培育同学主动向上的心态和良好的竞争意识，让宽阔同学在欣赏中提高鉴别美、缔造美和发觉美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和训练效果的持续性。

（三）活动地点

梅州中学九十周年纪念堂

（四）活动邀请嘉宾

嘉应学院音乐学院师生、学校领导、兄弟学校成员

（五）活动参预对象

梅州中学全体在校生，有唱歌才艺特长者，均可报名参预。参赛歌曲形式不限。但要求内容主动向上，呈现中同学良好的精神风貌。

（六）活动内容

大赛方案选出20xx年度的校内好声音歌手，并在好声音歌手内加设设置6个奖项，分别为冠亚季军及3个单项奖，分别为："最有活力歌手"、"最有人气歌手"、"最有创意歌手".

三、活动流程

（一）前期宣布传达：

在校内张贴宣布传达海报，悬挂活动横幅，并在班级派发活动宣布传达册，协作各类网络宣布传达。校内宣布传达地点主要为校道、教学楼、食堂等地。

（二）活动阶段：角逐分为四个阶段：报名、初赛、复赛、决赛

1、报名：20xx年10月初

报名形式：①于规定时间内在指定报名点报名编号

2、初赛：20xx年10月中旬

参赛方式：①参赛者自报编号，进行个人唱歌才艺呈现。

②评委进行现场点评。

评分标准：①以选手的音质与音准的优劣打分。

②以自信程度、语言表达力气及形象气质打分。

3、复赛：20xx年11月

复赛地点：九十周年纪念堂

角逐方式：①由主持人按编号有请选手上台，选手进行自我介绍

②选手个人（组合）才艺呈现

③复赛选出10名选手进入决赛

十名选手是"梅中好声音"十佳歌手。经费允许的状况下将对十位选手录制音乐带，在学校内设置投票点，投票点循环播放音乐带，由同学对选手进行投票；协会将把音乐带传至声乐协会网站，发起网上投票，并由此票数产生决赛时"人气歌手".

4、决赛：20xx年12月

角逐地点：九十周年纪念堂

角逐方式：①开场秀：主持人致开场词，有请十位选手上台，选手依次进行自我介绍（每位限时30秒）

②个唱表演：十位选手在本环节将进行个唱角逐，评委依据选手表现打分，本轮环节将选出校内歌手前三名进行下一轮角逐

③其次轮选出的三位选手将在本环节角逐出校内歌手大赛冠亚季军，评委依据选手各自表现打分

④颁奖：现场将揭晓评分并有请嘉宾对校内十佳歌手及三个特别奖项进行颁奖。

四、经费预算

海报：11*（0.60*1.00）=165元

宣布传达册：500*0.3=150元

展版：300元

奖品及证书：600元

梅州中学团委同学会二〇一五年九月十四日

实施状况：

本届校内歌手大赛共分为海选、初赛、复赛、总决赛等5个环节，活动伊始便受到了同学们的主动关注，来自各个班级的许多名同学踊跃报名参预海选。11月22日进行"梅中好声音"——第十四届阳光节拍校内歌手大赛复赛。在复赛现场，选手们八仙过海，各显其能，使角逐高潮迭起。台上选手风格各异，或热忱奔放，或深情含蓄；台下选手们的亲友团呐喊助威声也一阵高过一阵；而其他观众也用喧闹的掌声、热忱的欢呼声把角逐气氛不断推向了顶点。华丽的舞台蓬动着青春的激越，悠扬的歌声传唱着生命的喧闹。从容的呈现演绎着实力的卓然，激烈的角逐诠释着竞技的精彩。经过激烈的角逐，在强手如林的赛场上共有8组选手脱颖而出，参预日后的决赛。他们分别是：王海聪、徐赟玥、王露阳、林佳茹、钟佳燕、陈子瑜、曾桂圆、洋芋组合。他们是坚韧的，因内心的渴望跨越艰辛、迎渡挑战；一路走来，他们是美丽的，因坚持的信念战胜自我、磨砺意志；一路走来，他们是欢快的，用弘远的歌喉抒发青春的热忱。

12月20日下午在学校的90周年礼堂，学校团委同学会进行了"梅中好声音"——第十四届阳光节拍校内歌手大赛决赛。

经过初赛和复赛的层层选拔，共有8组选手脱颖而出站上了总决赛的舞台。选手们用自己的歌喉唱响了青春与活力，呈现了当代中同学的时代风采。最终经过激烈的角逐，来自高二的陈子瑜同学夺得冠军，高二"洋芋组合"获得亚军，高一林佳茹同学获得季军。通过观众和网络投票，"洋芋组合"获得"阳光达人"称号。

此次活动同学参预面广，时间长，为同学们供应了呈现自我风采的平台，活跃了校内文化，激发宽阔同学爱校和宠爱艺术、勤奋学习、努力成才的热忱与动力，不断提高自身全面素养，对引导同学主动向上、促进同学全面健康进展起到了重要作用。

方案方案篇9

新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案。

一、指导思想

以学校总体工作方案为指导，以深入到到开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。

二、本班同学现状分析

我共有同学40人，其中男生20人，女生20人，同学来自周边各个村寨，在共性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特殊家庭同学8人。

三、班级工作重点：

加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行宠爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。

具体工作：

1、连续抓好二班级同学的常规养成训练，培育良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。

3、搞好每位同学的自我爱惜训练，增加平安意识，形成确定的力气。

4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。

5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施：

(1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。表明同学在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。

(2)、建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要相互关怀，团结协作，共同努力，才能取得好成果。

2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参预评比，具体做法如下：

(1)、定期对同学进行道德行为的训练。

(2)、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。