【必备】教师工作计划四篇

9/9【必备】教师工作计划四篇【必备】老师工作方案四篇

时间在消逝，从不停留，我们的工作又迈入新的阶段，让我们对今后的工作做个方案吧。那么我们该怎么去写工作方案呢？下面是整理的老师工作方案4篇，供大家参考借鉴，希望可以关怀到有需要的伴侣。

老师工作方案篇1

是一个学期的开头，本学期我连续担当一班级语文教学工作，我将本着“同学是语文学习的主人”、“同学是学习和进展的主体“这一新课程理念开放各项教学工作，方案如下：

一、指导识字方法，培育识字力气

苏教版学校低班级教材生字量大，集中识字性较强，这就有待任课老师接受应用迅速而灵敏多样的识字方法，让同学主动学习。我预备运用以下几种方法开展本学期的识字教学。

1.用会意、形声法分析合体字。利用字型规律、造字特点识字，同学就会用这种方法识记很多同类型的生字。学习会意字，老师只教给方法，让同学自学把握。只有让同学在课堂上有了主人翁感，同学在课堂上才会学得主动，学得轻松，效果必定会很很好。

2.用熟字换、加偏旁法识字。将熟字与所同学字联系起来，利用熟字同学字，既复习了熟字，又学习了生字，既找到了它们的联系，又区分了它们之间的不同，会起到事半功倍的作用。

二、重积累，抓阅读背诵

朗读力气是学习语文必需具备的力气之一，是一项重要的阅读基本功。现在我们所使用的苏教版教材所选课文内容丰富，生动活泼，富有儿童情趣。课文语言规范，易读易背，易于进行复述和说话训练。古今许多训练实践早已证明“熟读成诵”是学习汉语行之有效的方法。所以，本学期我要树立以读为主，强化积累的教学思想，以“初读质疑—再读理解—精读品尝—熟读成诵”为基本思路设计教学程序，选择教学方法。

三、重力气，抓“口语交际”

“口语交际”是在交往过程中表现出来的全部的语言应用才能，是双向甚至多向的。因此，在“口语交际”教学中，不仅仅要凭借教材，还要鼓舞同学主动谈话、提问和参预争辩，充分体现出“生生之间、师生之间的双向互动特点”，更重要的是要扩大实践面，把“口语交际”拓展到社会生活的大背景中去。本学期在“口语交际”教学活动中可设计去“百货商店买东西”的情境，还可效仿电视节目形式举办“实话实说”、“焦点访谈”等节目，争辩同学最关怀的热点问题，让同学的共性和思维力气得到快速进展以达到“口语交际”训练的要求。

四、让同学在综合性学习中张扬共性，探究发觉

让同学主动主动地发觉问题、探究问题，是新课程领先提议的新的学习方式的实质、核心。同学是学习和进展的主体，教学中要充分发挥其主动性，在课堂上多给同学一些空间，让他们自己去探究，去发觉，去尝试，去成长。(1)读中探究;(2)议中探究;(3)汇报中探究。这样的支配，既可满足同学的心理需要，同时又发挥了群体的功能，又提高了同学自主参预学习的主动性和主动性。

以上是我在本学期语文教学中的一些预备，我将尽职尽责，以人为本，使每一位同学都能得到最好的进展。

老师工作方案篇2

一.指导思想

为了更好地贯彻党的训练方针，全面推动前进素养训练，以育人为宗旨，以促进同学身心健康为目标，深入到到贯彻学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增加同学身体素养，提高学校体育运动水平。

二、工作目标

1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;

2、以素养训练全面深化体育教与学方式转变;

3、以科学的管理促进学校体育的全面健康进展;

4、认真完成这学期趣味体育节开展工作;

5、连续以教科研为先导，深化教学改革，提高老师教学科研水平，全面推动前进素养训练;

6、全面提高同学第八套广播操技术动作;

7、全面提高同学的身体素养，严格执行《同学体质健康标准》;全面提高教学质量。

三、主要工作和任务

1、加强科学管理

建立健全学校体育工作领导小组，在芮校长的领导下，周老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作状况及布置下周的工作任务。实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。

2、确定目标

《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。依据体育大纲精神，规范堂课质量，领会了并有所体会精神实质，确定工作目标如下：贯彻两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高同学的身体素养。

3、提高堂课质量

本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，依据大纲，新教材，连续组织好体育老师对新教材的培训工作，使体育老师领会了并有所体会新课程标准的精神实质，依据新教材和同学具体状况制定好教学方案。备好室内和室外课教案。体育老师坚持“连续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断吸取学问，提高师德水平，理论水平，教学和教科研力气。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待同学急躁细致。建立好体育科研小组，有方案，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高同学身体素养的目的。严格执行《学校生体育熬炼标准》，探究“同学体育素养”的评定标准。

4、做好器材管理

有标准,有方案地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,确保其最大的使用率和平安性。各位老师训练好同学不能任凭进入体育室，借了器材要准时归还，做到谁上课谁负责、谁借谁负责。

老师工作方案篇3

一、指导思想：

依据学校、政教处德育工作的要求，留意工作的科学性、思想性、方法性和层次性，缔造性地开展工作。通过各项活动的开展，落实工作方案，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为同学的成长缔造健康宽松的环境。

二、班级状况：

二年(1)班共有同学35名,其中男生18名,女生17名.同学的中等同学占多数.同学较听话,但自觉性较差.要培育同学的自觉学习的习惯.大部分同学学习认真，上课能专心听讲，主动举手发言，课后按时完成作业。但也有少数一部分同学基础较差，因此在课堂教学中要重视后进生的学习，使他们逐步赶上大部队。尽量让同学学得轻松，学得结实。全班努力，争当文明班级。

三、工作措施：

1.加强班级纪律训练，保证教学质量。

2.健全班委会组织，关心班主任做好班级工作。

3.眼睛保健操要人人会做，人人求好；课间跑操要做到三个字：快、静、齐。

4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化，以便于做好班级卫生的.保洁工作。

5.重视同学的思想品德训练。利用队会课对同学进行《五禁止、五提倡》、《学校生日常行为规范》的训练，让同学以此为范，导之于行。

6树典型，带一般。加强优秀生的训练，让他们成为班上的榜样、主力力气，从而带动全班进步。开展小老师活动。

7.做好后进生转化工作。平常留意他们的学习，鼓舞、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。

8.进行“闪闪鱼鳞”的评比。在纪律、卫生、两操、作业方面表现好的同学，老师要嘉奖。希望在评比中让同学形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。

9.做好任课老师与同学之间的关系,使任课老师心情愉快轻松,乐于传授,同学课堂轻松活泼，主动进取，营造公正、和谐、融洽和主动向上的师生关系。

10.对于学校组织的各种活动,搞好宣布传达工作,重视学校各项评比工作,争取学习、卫生、纪律达优，各项成果优秀。

11.合理利用资源，利用校信通，做好家校联系工作，学校与家庭合力，挖掘同学的优点，并加以引导；发觉同学的缺点，要准时训练。

老师工作方案篇4

一、学情分析

高三×班现有同学××人，其中男生××人，女生××人，作为文科一般班，同学学习基础较差，行为习惯较差，高二下学期的期末考试中进入文科全班级前50名的同学有××人，总成果在400分的同学有××人。

二、工作要点

1.加强思想训练，提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。为提高同学的思想素养应对高三学习，对同学的思想训练主要从以下几个方面进行;

理想训练——确定学习的具体目标，人生的大目标。

态度训练——敢于吃苦，敢于拼搏(通过学习往届高三毕业生的优秀事例，激发同学学习的主动性与主动性)。

典型训练——向好同学学习，向第一看齐。

信念训练——认为正确而不怀疑自己确定能行，为自己的人生做最终的拼搏。

2.加强规范训练，即让同学养成：

(1)一丝不苟的学习态度。让同学每页书都要仔认真细地读，每节课都要仔认真细地听，每道题都要仔认真细地做，每个错题要仔认真细地改。

(2)一滴不漏的学习要求。培育同学互帮互学，凡是学过的学问都应当会，凡是做过的题都应当对，凡是要求记住的都应当牢记在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点，不留死角，切实打好基础。

(3)始终如一的学习习惯。严格的学风，不仅应坚持一周、一月、一学期，而且应当坚持几年、十几年甚至几十年。做到“活到老，学到老”。治学严谨的学风应始终如一。

3.加强学法指导。依据“新教材、新大纲、新教法”的特点，依据高考形势的变化，要在总结学习以前教学管理工作的基础上，结合高考最新形式，认真争论教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：

(1)训练同学在突出语数外的同时，综合科目要在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其