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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下面词语书写和加点字注音无误的一项是(
)A.汴梁(biàn)
绢本(juān)
瀚林(hàn)
田畴(chóu)B.衣冠(guān)
遒劲(jìn)
摄取(shè)
桅竿(wéi)C.擅长(shàn)
料峭(qiào)
踏青(tà)
簇拥(cù)D.枢杻(shū)
沉檀(tán)
纤夫(xiān)
岔道(chà)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是(
)A.桥上的石栏石板也雕刻得古仆美观。B.桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝抡。C.那时候有个意大利人马可·波罗来过中国,他的游记里,十分推祟这座桥,说它“是世界上独一无二的”。D.他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。3、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是(
)设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们
,
,
,
。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。
①讲究假山池沼的配合
②讲究亭台轩榭的布局
③讲究近景远景的层次
④讲究花草树木的映衬A.②①④③B.③④①②C.②④③①D.①②③④4、下列没有语病的一项是()A.冯小刚导演电影《芳华》,上映以来深受观众好评,该片用纯粹、美丽、残酷的方式告诉人们青春年华十分宝贵。B.隐形战机歼20入列,首艘国产航母海试成功,不仅让中国人民倍感振奋和自豪,还让世界瞩目和惊艳。C.“牵妈妈的手”大型网络活动,引发超过15亿人次以上关注,是今年春节最暖心的活动之一。D.就中国军机飞入韩国所谓的“航空识别区”一事,韩方无理要求中方要防止类似事件不再发生。
第II卷(非选择题,共76分)
三、默写(共6分)5、根据提示填空。
(1)___________,志在千里。烈士暮年,___________。
(2)_____________,终岁常端正。
(3)八方各异气,__________。
(4)_____________,闲暇辄相思。
(5)默写《登幽州台歌》
作者:_________________________________________________________________二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(吴均《与朱元思书》)
【乙】仆去月谢病,还觅薜萝①。梅溪②之西,有石门山者,森壁争霞,孤峰限日③;幽岫④含云,深溪蓄翠;蝉吟鹤唳,水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵。既素重⑤幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饶竹实⑥。山谷所资,于斯已办。仁智之乐,岂徒语哉!(吴均《与顾章书》)
【注】①还觅薛萝:意是正准备隐居。②梅溪:山名,在今浙江安吉境内。③限日:遮挡阳光。④幽岫:幽深的山穴。⑤素重:向往。⑥竹实:竹米,状如小麦,隐士所食之物。
1.解释下列句子中加点的词语。
(1)互相轩邈(
)
(2)窥谷忘反(
)
(3)疏条交映(
)
(4)蝉吟鹤唳(
)
2.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)鸢飞戾天者,望峰息心。
(2)仁智之乐,岂徒语哉!
3.【甲】文第二段作者在描写“异水”时,主要用了什么手法?请结合语句进行分析。
4.【甲】【乙】两文描写山有异曲同工之妙,请找出相应语句并简要分析其手法和作用。四、现代文阅读(共10分)阅读课文《藤野先生》,完成下面小题。中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教雾菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪笼了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪笼犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。1.文中说到“这一声却特别听得刺耳”,“刺耳”的原因是什么?
2.阅读选文,分析归纳鲁迅先生“弃医从文”的原因。五、诗歌鉴赏(共5分)赠从弟(其二)刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风。风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正;岂不罹凝寒?松柏有本性。1.诗歌中的松柏具有什么特点?
2.此诗与《白杨礼赞》在写法上有何相似之处?请结合作品简析。六、语言表达(共10分)根据下面两则材料,参照示例,完成词典中“萤火虫”词条的编写,不超过150字。
【材料一】萤火虫,飞到西来飞到东,想必肚中有蜡烛,夜夜点灯笼。(童谣)
【材料二】其实,萤火虫无论如何也不是蠕虫。哪怕就从外表上也能看出,它也不能算作蠕虫。它有三对运用自如的短腿,用于碎步爬行。到了成虫阶段,雄虫就会像真正的鞘翅科昆虫一样,披上合体的鞘翅。雌虫似乎没有得上天的宠爱,无法享受飞翔的乐趣,它一生都保留着幼虫阶段的形态,雄虫在成熟和交配之前也是这样的,都是发育不全的。但即使是在这个初始阶段,蠕虫这个名称也是不科学的。法语中有俗语:“像蠕虫一样一丝不挂”,用来形容身上没有任何起保护作用的遮蔽物。而萤火虫却是穿着衣服的,外皮就是它的衣服,它用自己的外皮来保护自己。此外,它的色彩也比较丰富,身体是棕栗色,但是胸部,尤其是内侧是柔和的粉红色。每一节后部的边缘还分别点缀着鲜艳的棕红色小班点。像这种色彩丰富的衣服,蠕虫才不会穿呢。(节选自《昆虫记》)
示例:《现代汉语词典》词条
螳螂:【名】昆虫,全身绿色或土黄色,头呈三角形,触角呈丝状,胸部细
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