山东省德州市2019中考语文题型九古代诗歌阅读复习习题1

题型九古代诗歌阅读复习习题1一、(2018·德州中考)阅读下边文字，达成问题。陇西行[唐]陈陶誓扫匈奴不管身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河畔骨，犹是春闺梦里人。1．本诗从题材上属于(______)，这一题材的唐朝代表诗人还有(__________)。2．“貂锦”在句中指战士，运用了什么修辞手法？前两句表现了他们如何的精神风采？___________________________________________________________________3．末两句采纳虚实联合的手法，请简要剖析。______________________________________________________________________________________________________________________________________二、(2017·德州中考)阅读下边的文字，达成问题。村行王禹偁马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立夕阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽难过，村桥原树似吾乡。1．诗中颔联、颈联多处运用对照手法，描述出山野漂亮的情形，请详细剖析。_______________________________________________________________________________________________________________________________________2．找出传达诗人感情的词语，并剖析其变化的原由。_______________________________________________________________________________________________________________________________________三、(2016·德州中考)阅读下边的文字，达成问题。城南曾巩雨过横塘水满堤，乱山高低路东西。一番桃李花开尽，唯有青青草色齐。1．以下四首诗与《城南》体裁邻近的是()A．《蒹葭》

B．《将进酒》C．《晓出净慈寺送

林子方》

D．《长歌行

(青青园中葵

)》2．这首诗的前两句是一幅“春雨山川图”，发挥想象把它描述出。_______________________________________________________________________________________________________________________________________3．这是一首真理诗，它告诉我们什么道理？___________________________________________________________________四、(2015·德州中考)阅读下边的文字，达成问题。春寒①梅尧臣春昼自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不高兴。亚树青帘②动，依山片雨临。何尝辜光景，多病不可以寻。【说明】①这首诗写于庆历六年早春，当时作者支持的范仲淹改革政治活动正处于低潮。②“亚”同“压”，“青帘”指酒旗。1．赏析颔联中“不高兴”的妙处。______________________________________________________________________________________________________________________________________2．颈联描述了一幅如何的画面？______________________________________________________________________________________________________________________________________五、(2014·德州中考)阅读下边的文字，达成问题。雨过山村王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。1．“斜”现读“ié”，在此诗中以求押韵，古音应读为：________。2．诗的前两句描述了山村风景如何的特色？___________________________________________________________________3．简要剖析“闲”字的妙处。_______________________________________________________________________________________________________________________________________参照答案一、1．边塞诗高适或岑参2．借代勇敢无畏，杀身成仁。3．“河畔骨”是实写，“梦里人”是虚写，激烈的对照，表达了诗人对人民的怜悯，对和平的盼望。借助想象，扩粗心境，深入主题。二、1．示例：晚籁与夕阳，动静对照。沉静清静；胭红与雪白，色彩对照，鲜亮绚烂；群山万壑与棠梨荞麦，远近高低对照，有条有理。2．示例：兴长难过诗人本来游兴正浓，一看到村桥原树极像家乡光景，便触发对故乡亲人的想念之情。三、1．C2．示例：风过罢，雨卷珠帘，水漫碧池，潮涨横塘。远山含翠，参差起伏，小径明灭，任尔东西。3．喧哗浮华者常常稍纵即逝，平庸朴素者定会长悠久久。四、1．示例：“不高兴”三字一语双关，一是写出了花蕾因天冷无力伸展的形态，照顾了题目“春寒”；二是移情入景(情形交融)，抒发了诗人凄凉