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文档简介

置身音乐教育传承民族文化佳木斯市第张凯

[摘要]众所周知，美育是国家教育方针的有机组成局部，音乐教育又是学校实施美育的根本途径，是校内文化建设的有效载体，是素养教育不行或缺的重要内容。

[关键词]音乐教育；民族文化

音乐教育对于提高同学审美修养、丰富精神世界、开展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。让每个同学都成为艺术教育的受益者。坚持正确的育人导向，把核心价值体系融入到生动丰富的艺术教育活动之中，使之内化为同学的自觉精神追求，关心同学形成正确的价值观和审美观；通过艺术教育让同学接受中华民族和世界各民族优秀文化艺术的滋养，培育民族情感，为建设中华民族共有精神家园奠定根底。

1、音乐教育要面对全体同学

音乐教育不是要培育艺术家，而是要培育全面开展的人。我们音乐老师应当让每一个同学都享有接受优质艺术教育的时机。艺术活动和演出不仅仅是展现的舞台更是教育的平台，关注每一个同学的需求，为同学供应满意共性开展需要的时机。只有这样，才能从整体上提高我们民族的素养和修养。人有不同的工作，但是没有一个人能离开艺术。不管你当工程师，当医生，当老师，还是当公司老板，你都离不开艺术。你要不就看电影电视，要不就听音乐，要不就喜爱美术，要不就喜爱舞蹈，要不就喜爱戏曲艺术应当成为人终身的精神家园。

2、音乐教育具有鲜亮的价值取向

音乐教育必需坚持核心价值体系，具有鲜亮的导向性。中学校生的艺术教育不同于社会群众艺术、流行消遣艺术，应当凸显育人特质，用人类优秀的文化艺术来引领青少年向真、向善、向美、向上。儿童的天真烂漫、少年的朝气蓬勃、青年的意气风发，这些美妙的精神气质正是学校艺术教育应当爱护、表现并着力彰显的审美取向。学校的艺术教育对青少年同学具有潜移默化的濡染功能。我们要让同学从小就得到高尚健康的艺术滋润，在灵魂中植入真善美的基因。艺术教育的宗旨是为同学的终身开展和幸福人生奠定根底。因此，不仅应当激发同学的爱好爱好，传授根本的学问技能，培育对艺术的感悟、解读和鉴赏的力量，而且应当注意引领同学提升审美品位、构建精神家园。摒弃急躁，远离功利，引导同学进入一种自由崇高的精神状态，享受审美的愉悦和诗意的快感。

3、通过音乐教育培育同学的想象力和创新意识

音乐教育是审美教育，也是开展形象思维、激发创新意识的教育。讨论证明，音乐教育有助于开发大脑右半球的潜能，在培育直觉、想象力和创新意识方面具有独特的功能。很多着名科学家都非常强调音乐教育对创新人才培育的作用。西方兴旺国家也都非常重视音乐教育对培育创新人才的价值。2011年的一份调查报告认为，音乐教育是进行教育的最正确突破口，音乐教育能够培育创新型人才，而创新型人才是赢得将来的盼望。音乐教育具有很强的参加性和实践性，应当鼓舞同

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