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文档简介

体育课教案执教李紫玲年级三备课时间第7周上课时间第8周教学内容1、原地高低手运球2、游戏：行进间篮球场地游戏教学目标认知目标：学生知道原地高低手运球的动作要领技能目标：通过学习让学生初步掌握篮球高低手运球，使80%的同学能较好的完成整个动作3、情感目标：培养学生对篮球的学习兴趣，增强学生的球感，培养学生吃苦耐劳的优秀品质以及团队协作精神重点运球时眼睛目视前方难点运球时，用手腕发力，手指不能用力过度。课序时间教学内容教师活动学生活动组织形式与要求准备部分8分钟一、课堂常规二、准备活动1、热身操头部运动腰部运动膝关节运动手腕踝关节运动1、集合整队，清点好人数。2、向学生问好。3、宣布本节课的内容。4、安排见习生操教师带领学生做热身1、集合做到“快、静、齐”。2、向老师问好。3、认真听讲。1、学生热情积极，认真体会动作要领，按要求有组织的完成练习。2、不要推搡，听教师口令有序进行。3、跟随老师节奏做热身操。♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲要求：快、静、齐♂♂♀♀♂♂♀♀♂♂♀♀♂♂♀♀▲要求:整齐，行动统一。基本部分27分钟篮球原地高低手运球高运球动作方法：两脚前后开立，两膝微屈，上体稍前倾，目视前方，运球时手臂自然弯曲，以肘关节为轴，手按球的正上方，球的落点在体前侧前方，球的反弹高度在腰、胸之间。动作要点：手按球的部位正确，手脚配合协调。低运球动作要点：两腿微屈，降低重心，上体前倾，用上体和腿保护球，同时，手短促的按拍球，球的反弹高度在膝关节以下，低手运球，拍球的部位在球的正上方。3、行进间篮球场地游戏三、运球（高低手运球）教师高低手运球完整动作示范。教师讲解示范动作，提示重难点。3.教师与学生一起练习。有球练习，教师先示范，指导学生进行原地运球练习讲解行进间篮球场地游戏的规则和要求。三、运球（高低手运球）1.认真听教师讲解动作。2.集体在教师动作的分解教学指挥下练习。3.进行有球练习。4.行进间高低手运球♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂▲♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀结束部分5分钟一、放松活动二、集合整队，课堂小结三、下课1、带领学生做好放松活动。2、教师做课堂点评。1、跟随老师做好放松活动。2、认真听老师点评。♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲场地器材篮球45球托45教学反思:

通过这一次的随堂听课,我发现了自己在以下几个方面还存在着不足,在下一个阶段的教学中重点加以提高:

(1)教学中缺乏管控,课堂常规未做到,导致教学中秩序比较混乱,学生学习效率不高;

(2)教学设计方面存在欠缺,对于五年级学生抛球练习、八字脖下绕坏还是比较难进行的;

(3)课堂中的练习时间较少,下一阶段注重对知识

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