《日语高级视听说2》教学大纲

第页《日语高级视听说2》教学大纲课程编号：02102052学时：32学分：2课程类别：专业平台课程面向对象：日语专业本科学生课程英文名称：AdvancedJapaneseAudio&videoCourse(2)一、课程的任务和目的任务：本课程是是日语专业三年级学生先行课程的基础上的提高课程，属于专业必修技能课。也是《高级日语视听说1》的一个难度的加深。课程内容题材多样，加入了大量的视的材料，使课程更为直观、生动。语法更加多样化，贴近实际生活。目的：使学生对现代日本社会的诸多方面有更进一步的了解，使话题变得更加丰富。从另一个侧面了解日语的口语表达方式与书本上的不同。体会日语的独特。让学生掌握了解实际生活中的日语表达方式。二、课程教学内容与要求(一)本课程内容以培养学生获取信息能力为出发点，听取不同体裁的视听材料，根据不同的材料，通过重点设问、连环设问、多项选择、判断正误等，引导学生利用背景知识、相关信息、前后指示等手段来获取信息。并添加适当的扩展练习。第1課童話重点：童話（語り）/山形県佐兵の頓知話（語り）難点：ニュース第2課伝統行事重点：伝統行事（解説）/占い師の相談部屋（紹介）難点：ニュース第3課風習の数々重点：風習の数々（解説）/お酒の話し（インタビュー）難点：ニュース第4課政府広報重点：政府広報（会話･解説）/政府広報（解説･対談）難点：ニュース第5課生活安全情報重点：生活安全情報（解説）/火災防止対策（解説）難点：ニュース第6課天気予報重点：天気予報（対談･解説）/気象情報（対談･解説）難点：ニュース第7課商品広告重点：商品広告（ラジオ広告）/その続き（ラジオ広告）難点：ニュース第8課駅構内・車内放送重点：駅構内・車内放送（オリジナル放送）/特急列車の社内放送（オリジナル放送）難点：ニュース第9課環境保護重点：環境保護（現地レポート）難点：アロマセラピー花粉症（解説）第10課生き方重点：生き方（対談）難点：声優の紹介（対談）(二)課程要求听前，根据内容的多少，给同学半分或1分时间浏览给出的信息，熟悉内容，真正做到“热身”。所听内容按“○次の問題を頭に入れながら聞きましょう”“○では、更に次の問題を意識しながらもう一度聞きましょう”“○もう一度聞いて、確認しましょう”三步设计，每步下都设有若干个具体听力问题，首先边听边看想设问提出的问题，若有选项则相应的浏览选择项。然后，再开始听正式内容。另外，每个听的片段不宜过长。三、对学生能力培养的要求在原先所学知识的基础上，逐渐从基础知识加深至更深一层，进一步提高日语水平。同时从理论到实际，逐步提高他们的实际运用能力，不仅仅局限与教材与参考书，对日本独特的文化和社会能更好的理解，并且加大学习的实用性。四、学时分配 总学时32学时，其中理论32学时，分配如下：教学内容理论学时合计第1課童話33第2課伝統行事33第3課風習の数々33第4課政府広報33第5課生活安全情報33第6課天気予報33第7課商品広告33中間テスト22第8課駅構内・車内放送33第9課環境保護33第10課生き方33合计3232注：以上内容根据教材变化调整。五、与各课程的联系先行课程为《高级日语》、《高级日语视听说1》等。是《高级日语视听说1》的一个延伸拓展。在难度上有大幅度的提高，所听内容的量上也有很大的增加。听是外语学习的一个重要环节，必不可少。该门课程安排在本学期，是为了能够更好的使学生的实际运用能力得到锻炼和发挥，同时和其他课程相互补充，让学生能够更加灵活熟练的运用所学知识。六、考核方式该课程为考试课，采用闭卷考试的方式。总评成绩按平时30%（课堂表现10%、期中测试10%、平时作业10%、）、期末70%计算。七、教材与参考书教材：侯仁峰编著.《日本语听力第二版》.上海：华东师范大学出版社.2007年10月参考书：[1]曹金波，朱铁城，婷婷编著.《高级日语听力教程》.大连：大连理工大学出版社.2004年8月.[2]范崇寅，孙宁主编.《(日本之声系列)日语新闻深度听译》.大连：大连理工大学出版社．2008年8月．[3]韩兰灵主编.《(日本之声系列)日语新闻深度视听(经济政治篇)》．大连：大连理工大学出版社．2008年8月．[4]韩兰