部编教材(人教版)九年级(上)语文期末测试题

部编教(人教版)九年上)语文期末测试题(附答题卡、答案)

C我照中课本的内，在普报上寻公式理背的故事，分类贴了数学呀物理呀化学，生呀等本书D．创工作让黔州各城悄然蜕变：区环境舒适爽，地面干整洁，马路流动摊贩不了，铺店靓丽新。7．下列句子没有使用修辞方法的一项是()时：分钟

满：分

A．为么我的眼里含泪？因我对土地得深…一、积累与运用分）（一）、选择题共30，每小题3分）1、选出下列加横线字注音完全正确的一项是（）

B绿油油的柏像战士一样在那，为们守。C夜的歌沉寂，长秧鸡在欢。D．中尔有、如、如的声音，测耳听、分辨、捉，却又没了。A．亲x啜(

贮藏zhù)鳞次栉比(zhÌ)

8.列有关文学常的表述，错误一项是()B提防(ī

创(chu褴褛l

相见绌(chù)

A．《戏》一文记了鲁和他时的伴阿、双等一钓虾看戏偷罗豆等趣的C嫉妒jÌ)

豢(哂(ěn)孜孜倦(ī)

事D荣膺īng)恪守

狡(xiá)

歇底里(xiē

B《孟子》是家经典著作一，与《语》大学《中》合为“书”2．下列词语书写完全正确的一项是()A．不关心左右源走无路肆无忌B头晕目炫诚诚恐鬼鬼祟谈笑声C袖旁观销声匿苦心诣断残垣D妄费机轻慢舞再再厉穷困潦倒3．下列加横线的词语使用有误的一项是()A．物馆里陈列大量艺术值的术作，画的花虫兽栩如，美美奂B我们坚信教可以为一美好慢自而然发的再是急功近追求果的情。C家的相里，有一年代远、黄褪的老片。些照片的背后往往隐藏着些鲜为知的事。D这些值豆年华小姑，站在阳光下浑身散发着春的气息。4．下列句子没有语病的一项是)A．州一乡镇教公寓生重火灾为了止此事故在发，相部门取了有力应对施。B理论再好，有被我们掌、接和理，才成为觉遵和奉的准。C贵新一招商资工取得阶段成果但仍存在业项目不多、目转化速度快。D二千年前我们先辈越草原沙漠，辟出联通亚非的陆上丝之路。5．根据语境选词填空，最恰当的一项是()有据显，贵目前建成路桥约万，几当世界全桥型，因而州有“梁博馆的誉如，在世界前名地最高，跨最大的桥中就有4多在

C朱清，国现散文。他散文背影截取父子别中最鲜明的父的影，通特写抒发浓浓父子情。D．傅家书是傅对儿的生活和艺术行悉心指导汇编。信中先强调的是个年轻人如做人如何待生的问。9．下列与推荐阅读名著相关的说法，不正确的一项是)A．《滨孙漂流记记叙鲁滨遇险在荒上生的情，显了一硬汉的坚性格英本色体现资产级上时期创造和开精神B法国文学巨罗兰作的名人》，叙了多芬米开琪罗托尔泰的满苦难和坷的生，美了们的尚品和顽奋斗精神C在人国格列看到里的派之是以跟高来划阵营的；在慧国，格列佛现马是性的体，人形物“胡”是邪肮脏畜生D．水》中脑简、粗率直的鲁提辖说柴进被藏枯井中不知死，便脱得条条，手拿把板下井人。10.下语句的顺序列正确的一是（）①不是种耻，而一种荣。②可以我们生命为丰更为康，可以我们灵魂为自更为强壮。③会爱己。④为这非出一种郎自的无和狭，而源于生命身的高和珍重。⑤以让们在房可的时亲去砌砖叠瓦建造出们自己的宫成自己神家的主。贵。，州桥梁地。A．括尽但是不而喻B．包含即使那当无愧

A.①④③⑤C.①②⑤③

B③①④⑤．④①⑤②C囊不所以显而易．含不但而理当然6．下列句中标点符号使用有误的一项是()A．惠水的好花真美！”说，有机一定来看。”B我们是十四五岁金色少具有大的向和标。

(二)古诗文填(每空分，共10分11、1）雪三，。张岱《心亭看雪》（），将衰惜残(韩《左至蓝示侄湘》（《行难》其一一诗用典达了人渴望得到明重用，成就名的愿望的子1

是，。（）苏轼《水歌头中表达对远方人美好祝愿句子是：，（）酬天扬初逢上见》中望未风光借景变化示社的发的诗是，。（）《岳楼记中表作者忧国忧民想的句子：，。二、阅读理解(分(一古诗赏析阅刘禹的《乐天州初席上赠》完成题。(共分)酬天扬初逢上见刘锡（）巴楚水凉地二十年弃身。怀空吟笛赋到乡似烂人。

已夕阳山，影散，太归而客从。树阴翳鸣声下，游人去而鸟乐也。然而鸟知林之，而知人乐；知从守游乐，不知守之其乐也。醉能其乐，醒能以文，太也。守谓？庐欧阳也。13.(1)解释下列横线的词。(2分①者歌途负：②杂然陈者陈：③筹交觥④山野蔌蔌：翻译下列子。分①者歌途，者休树。译：②知从守游乐，不知守之其乐。译：14.选文二段了山间的朝暮时之景，其写春夏秋冬句子是4分：沉侧畔帆过病树头万春。今听君一曲暂凭酒长神。

春：秋：

夏：冬：12．(1)下对诗歌的理和分不正的一是（）(2)A、两联追述身经历表达对时流逝世事测、生易的深感叹B颔联写诗人到故乡听着幽的声而起对友的念。C颈写诗对待事变、仕沉浮达观度。D尾联明了答白易赠的题意。“怀旧空吟笛赋，到乡似烂柯人”句，运用典表达了诗人样的思想感？（分“沉舟侧畔帆过，病树头万木春”来是被人们道的名句，谈谈你对这句诗理解和识。)

15.欧阳修虽被贬州，却能够民同游且“其乐”。结合活实谈一你从得到哪人生示。2分16．请说说文“知从守游乐，不知守之其乐也”中的乐”与范仲《岳阳楼记“先下之而忧后天之乐乐”的“”的相同点，及这种思想当今社会的极意。（分）相点：积意义三现代文阅读阅读《故》，完成17～题。(共13分①屋离愈远故的山也都渐远离了我我却并不感怎样的留恋只得我(二文言文阅读阅读《醉亭记》选段，完～题(共分)

。

四有看见的墙，我隔孤身使我常气；那瓜地的银圈的小英雄的像，我本来分清，现却忽模糊，又我非的悲。环皆山。其南诸，林尤美望之然而秀者琅琊。山六七里，渐闻声潺潺泻出两峰间者酿泉。峰路转有亭然临泉上醉翁也。作亭者？山僧智也。之者？太自谓。太与客饮于，饮辄醉而年最高，故自号醉翁也。醉之意在酒在乎水之也。水之，得心而之酒。若日出林霏，云而岩暝，明变者，间之暮也野芳而幽香，佳木而繁阴风霜洁，落而出者山间四时。朝往，而归四时景不同，而乐无穷也。至负者于途行者于树前者，后应，偻提，往而不者，滁人游也临溪而，溪而鱼。酿为酒泉香酒洌山肴蔌，然而陈者太守宴也。宴之乐，非丝竹，者中弈者，觥交错起坐喧哗，众欢也苍颜发，颓然乎其者，太守醉。

②躺着听船潺潺水声知道在走的路我想我竟闰土隔绝到这步了，但我们后辈是一宏不是在想水生我望他们再像我又家隔起来…然我又愿意们因要一，都我的苦展而生，也愿意们都闰土的辛苦麻而生活，也愿意如别的辛恣睢生活他们该有的生，为们所经生活过的。③想到望，然害起来。闰要香和烛的时，我暗地里笑他，为他总是崇拜像A什时都不却在我谓希不也我自己手制偶像B？只是他的望切近我的望茫罢了2

④在朦中眼前展一片边碧的沙来上深蓝的天空挂着一轮金的圆月我想希望本无谓有无所无的这正地上路；实地本没路，走的人多，也便成了。17.第③段中“我到希，忽害怕来了，“”害什么2分18.第③段中线的子使了哪修辞法？分19.第④段中作者文章最后尾处什么重写些美的景？2）20.第段画线句子有么深含义谈谈的理。分21.第③中加线的偶像一词什么殊含？请别解。3分）“像”：“像”：22.为什说闰的希“迫”，我”希望茫远？3分）。（）现代文阅读2阅《学转身，完问题23～27分)①个木丢了块手,几个心的邻居一帮他,他将地的刨工箱,以及木匠上每一口袋翻烂也没找到结却让个孩找到.木很惊讶问孩子怎么到的孩说很单啊你知,手是有音的我是在你们都静下的时坐到花旁,然后着音的向走就到.②实上在到困难时只稍稍转个身我看到就会一个新的空,就像失在刨花里的块表大人们烂了花找了工具箱甚木匠口袋,都能找,而那孩只是了一寻的角即凭借表指“嘀、嘀”的动声就轻易地到③个角看问往往可化难易、繁为卡基说“一人要让自的生愉快自在事业取得大的成,学会变通是重要.爱生让助手帮自己测量一一个梨形泡的积.助手过后,立即始了工作他会儿拿游标尺测量,一儿在纸上算,后来至动用一些杂的学公.可个小时去了,他忙满头大汗还没有算出结.就在手搬大学学过知识,准再一次算灯泡的容时爱生进来爱迪看到助手面摆满了各工具和身的那堆稿立就明白了怎回事.于,他起灯泡朝面倒满水,递助手说“你把灯里的倒进杯,就会出我们所需的答.”,忙得满头汗的手才然悟：己想太复看来,学变通善让自的思转身很重④的我们很人就像爱迪生助手一样,做事知道变通,结果花费了很多气,到头来却一事成.遇看似难解的问学换一种思维,从同角度,这样,“法解”的题就变得简单

化而这,才真正大智⑤1916年,美国他州的小镇备修建一座行镇买好地,备了建筑纸,可后在砖上现了题.因为,从盐城用火车运过每要2.5美元.这价格远超了镇的预.后来,大家又想了多种货运方甚包括空运都行就人们束手无的时候,不谁说句邮砖!结是包每磅费是1.05美,比火便宜了一半.⑥样小的居民骄傲地拥有他们的第一银行.更有趣是这故事后来还西点校为案选入教材,用来释一条校训要保持“头简单敢去干谓“不到的事.⑦过邮邮寄物这疑是最常见运输方式然而,就是这样一常见、简单又便捷的方式很人就是想不.为么呢他就是将单问题复杂了把最复的变最简才最高明（达奇语.细我生活中我们少的,不是达奇说这种问题单化思维.⑧一件如依照同样的习思维去运作肯不会有的改变.但若改一下有的维式转个身,用同的法去,自然结出不同的果.学会身学会换一个度看问题从而把似复的事简单,你就发现人生其好简,成其实你也不远23.下列各项中对文内表述确的项()(2分A.个孩找到表是为他了一寻找角.爱迪生的助在测量灯泡容时将杂的题简化了.C.西点军的校告诉们只保持脑简就会任何事情做人们常想不用简、便的方解决是为不懂得坚.24.选的中心论点什?分25.请简洁的语言括选文第6“这故事的内)26.选第段第段别有么什作用分27、下面有宋濂事例否作本文事实?为什?(2分事：明宋濂时家,努力服困,刻苦求学终于成“明初诗文大家”之.三、综合学习共分28、【青接力】百孝为。一“孝字，“老下“”，彰显着中民族孝亲敬长优良统。仿照线句，将段补完整2分孝敬长就是心倾双亲辈的导就鱼儿一直倾溪流的歌唱是诚回双亲长的恩，就是全实现双亲长的期望像江河力前终成洋的广。29【青同路】朋，是们的春同人。我们应和么样的人交友？怎样与同行青路？探究面两材料做出的回。2分）材一：宁、歆共中锄，见有片，管锄与石不，华捉而掷去，又尝同席读，有轩冕门者宁读故，废书看，割席坐，：“非吾友也。”—（选《世新语）材二：了从济上持马思的究，格斯经商把挣的钱不断地寄马克思。当3

马思还有精英文，恩斯就他翻；当格斯文章，马思也尝放下自的工作，帮写作关部《本论第一出版后，马克写信给恩格：没有你我远不能完成部著。探结果示例30学校激发生学古诗的兴，拟展“国诗大会活动李明为此熬夜备，结在参活动不知觉睡了。老师现后轻轻拍他肩膀委婉的说明，已

物将代旧事”的理，诗句有普意义13.(1)①背②摆③杯④蔬①东西人在上唱，走的人树下息。②人们道跟太守玩快，而能知太守他们欢乐作乐。14.野芳而幽佳秀而繁阴经醉在词的境中。”如你李明你该说？2分）

风高洁

水而石者。四作文(60分)31.(一半命题文有种美叫(二大祖国蒸蒸日乡的面日新异春的我渴望蜕变新的代需变通…只经历的阵，才迎来好的天。以“”为，写篇文。要：（）上列两题，任选其一，成记叙文或论文；（）不少于600字；（）文中不得现真实的人、地名、校

15.围绕“对困难和挫能够豁达乐、恬自适积极上、所作”16相同点两篇散文都是触景生情来发自己的抱和情怀表述了己虽贬谪仍怀世民、民同的高情怀他这种以自的进得失念“与民乐想对今天全建设小康社有着要的现意义我们有心民所，关民生能构社会义和社会17.“”害怕希望能实现。18.反问和比喻。19表了“我”对希望的美憧憬20.希望的有无如地上路，力去践就希望不去践就有希。21.A：的是闰土所拜的神佛B：指是“我”手的希22.闰土愿望是希眼前过上福生，所说“近”我的望是普天下的都过上自由平等幸福生活“我的愿能否现还未知，所茫远（）23.(

A

)部编教材(人教版)九年级(上语文期末测试题答案

24.在到困难时学转换角度看问题问往往就迎刃25.美某一小镇的个人想出用寄砖替火运砖办使镇拥有第一银26.第1段引出章中论点,激发读者阅兴趣。第8段：总全文,深化强)中论点27能,本阐述观点遇到难时要换个角看问,而给事侧重现勤刻,所以能1、（Ｂ．(

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