中考英语阅读专题

英语课题研究中考英语阅读专题——阅读短文还原句子阅读短文还原句子是中考英语中近两年出现的题型，即2022年长沙市英语考试中的新题型，一般有200-250个单词左右，为5选4的题型。设空位置一般为三种：段首、段尾和段中。根据目前情况可看出考题中段中设空最多，段尾次之，段首最少。根据对2022年考试说明及课标中“读”的七级要求第5条和第6条的分析，总结出此类试题主要考查：1.学生能理解故事情节和事件发展顺序。2.学生能理解段落中各句子之间的逻辑关系。根据以上分析得出此类试题考查的文体主要为记叙文。我们都知道记叙文的六要素为：时间、地点、人物、起因、经过和结果。因此，根据记叙文常见的写作顺序，可知其解题思路主要为时间顺序、动作顺序和故事发展顺序。此外，要关注段落中各句子之间的逻辑关系，主要为：并列、转折、因果关系及其它关系（包括单词重复、代词指代、排比句式等）。针对阅读短文还原句子的考查点，我们总结出此类题型的解题步骤及得分技巧，具体如下：1.解题步骤首先对整篇文章进行略读。略读是一种快速阅读方式,其目的是了解文章的大意和主旨以及每段的首句和尾句。学生不要花时间琢磨单词、句子和语法,重点放在开头、结尾段以及每段的首句和尾句。都作为语言,英语和汉语有相当大的共同点,每篇短文一般都由开关、正文和总结三大部分构成。而开头通常有文章的中心意义,最后一段通常会对文章进行总结。畋读的要求就是握作者思路找出文章中心思想和每段大意。然后按一下步骤答题：（1）读选项，划关键词，暗排序。（2）读文章，找逻辑，抓过渡词。（3）先易后难来解题。（4）回读文章定答案。2.得分技巧（1）抓住过渡词，看住上下句。（2）盯紧横线的前后词语。通过学生对这类题型的解题步骤、思路及技巧的练习和实践，可总结出以下复习策略：1.养成限时阅读的习惯，提高阅读速度。培养学生的阅读技能，处理好阅读速度与效率问题。阅读速度应控制在每篇5分钟，每分钟40-50个词为宜。2.注意常考点。针对五选四，平时练习多注意代词（如it，this，they）、选项的句内关系（如因果、转折）及重现（文章与选项的复现提示）等。以八年级上册第六单元2b部分为例：Readthepassage.Putthesentences[A—D]inthecorrectplaces.(P45)A.Theseareaboutmakingyourselfabetterperson.B.Forexample,astudentmayhavetofindmoretimetostudy.C.Therearegoodreasonsforthis.D.Thestartoftheyearisoftenatimeformakingresolutions.指导：在让学生略读了整篇，了解大意后，首先，阅读这四个句子并掌握意思。然后，再次阅读每个段落，重点阅读每个空格前后句子的意思。根据上下文意思来确定空格处应填的句子。D句意：Thestartoftheyearisoftenatimeformakingresolutions.新年伊始常是下新年决心的时候。第一段中介绍了resolution的意思。第一空格前句意“最普通的一种就是新年决心”，空格后句意为“当我们在新年的开端下新年决心的时候……”可推测出本空应填此句。A句意：Theseareaboutmakingyourselfabetterperson.这些决心是有关让你自己成为一名更优秀的人的。由前一句话“很多决心与自我提高有关。”，可知空格处是对这句的进一步解释。B句意：Forexample,astudentmayhavetofindmoretimetostudy.例如，一名学生可能必须利用更多的时间来学习。本段中介绍了不同类型的决心，并一一举例说明。由空格前所列是第三种“与更好的计划有关的决心”，本空格处应为举例说明这种类型的决心的情况。C句意：Therearegoodreasonsforthis.对此种情况有不错的理由。本段中心意思是对下新年决心这种想法的怀疑。由空格前句意“人们很难实现他们”，及空格后的两句都是叙述不能实现这些决心的原因，可知空格处应选C句。另一个例子：阅读下面短文，从短文后所给的五个选项中选出能填入空白处的四个最佳选项．每个选项只能用一次．

TheBoyandtheDrum

Therewasonceapoorwomanwithonlyoneson．Oneday，sheaskedhersoniftherewasanythinghe

wanted．________（62）E．Themotherleftforthemarket，feelingverysad，becauseshedidnothave

enoughmoneytobuyadrum．

Onthewayhome，shefoundapieceofwoodandgaveittohersontoplaywith．Laterthatday，the

boywentoutsidetoplay．Alongtheroad，hesawanoldwomancrying．Theold

womanwastryingtostartafiretocooksomefood，butshedidn'thaveanywood．__________（63）D．Theoldwomangavehimapieceofthebreadshehadmade．

Then，furtherdowntheroad，theboymetapotmaker'swifeandhercryingchild．Theboyaskedherwhatwaswrong．_______（64）C．Theboygavethewomanthepieceofbread，andshegavehimapot．Theboywalkedon．

Beforelong，hesawahusbandandwifearguing．Heaskedthemwhytheywerearguing．They

said，"Wehavebrokenourpotandhavenothingtocleanourclothesin．"Theboygavehispottothem，andtheygavetheboyanewcoat．

Next，theboysawamanwhohadnoshirt．Themansaidhehadbeenrobbedonhiswayhome．The

robbershadtakenhismoney，andhisshirt．_______（65）B．Themanwassohappy，hegavetheboy

hishorse．

Finally，onhiswayhome，theboymetahugegroupofpeoplegoingtoawedding．Therewere

musicians，thebridegroom，andhisfamily．Everyonelookedsad．Thebridegroom'sfathersaid，"We

arewaitingforahorse．Ifitdoesn'tcomesoon，wewillbelateforthewedding．"Theboygavethemhisnewhorse．Thegroupaskedtheboywhattheycouldgivehim，andhereplied，"Adrum．"So，the

musiciansgavehimtheirdrum．Theboyranhometotellhismotherhowhehadatlastgottenthedrumhehadwanted．A．Theboyhadn'tatlastgottenthedrumhehadwanted

B．Theboygavethemanhisnewcoat

C．Thewomansaidshehadnofoodtogivetoherhungrychild．

D．Hearingthis，theboygaveherhispieceofwood

E．Theboysaidhewantedadrum分析

小男孩的妈妈没有足够的钱给他买鼓，很伤心，回去的路上给男孩带了一根木头，男孩拿着木头一路做好事交易，换到了一个鼓．解答

62．E．推理题，结合Themotherleftforthemarket，feelingverysad，becauseshedidnothaveenoughmoneytobuyadrum可知男孩想要一个鼓，故选E．

63．D．推理题，结合butshedidn'thaveanywood．（63）．Theoldwomangavehimapieceofthebreadshehadmade．结合前后可知男孩给了老人木头，老人给了他一块面包，故选D．

64．C．推理题，结合Theboyaskedherwhatwaswrong．（64）．Theboygavethewomanthepieceofbread，andshegavehimapot可知女人是需要食物，故选C．

65．B．推理题，结合Therob