部编教材人教版历史七年级下册第二单元第13课《宋元时期的科技与中外交通》导学案

七年级册主备人

历史科

导学案审核组：集体备

备注课题

人教版史七年级下第二单第13

课型

新课课《宋时期的科技中外交》导学案一、学目标：知识与力掌握宋时期灿烂辉的科学术成就的基概况和宋元时期对交往的本史实。过程与法通过观插图、进行象和分的方法，探活字印术、指南针火药的明过程。了解古代上和海上丝之路的本情况，结现今“路一带”进对比探。情感态与价值观通过学宋元时期的技，激学生的爱国义情感民族自豪感今天的一带一路”是中国一步对外开的主要措，对比代中国“一带一路使学对中华民族古就有对友好交往的煌成就有自豪感。二、学重难点：1活字印刷术发明、南针和火药的应用向世界的传；宋元时期外交往史实2使学生充分识四大明对世界历的影响三、预感知1我国在时期发明，促进了化的发。2是由北时的匠发明的他用胶刻字，然后火烧制，使模变硬。3活字印刷术人类文的发展产生重大的响。纪时，传入，之后传到本和东南亚又经传到波斯，后经过的西征途径传入洲。知识点指南针、药的应4．汉时人们用天然磁铁成工具，为。宋代制了。末年中国的海船开始使。5时，中人已经明了火药。开始运用军事领。传入欧洲，推动了欧。知识点发达的中交通6古代著名的，在宋元时已成为往西方的交要道。7元朝时，海交通范有更大的拓，进入鼎盛期。8元朝在中央置了、等机构来自地区的天文历、医药等方的科技才受到朝廷重视。

四、合探究（一、字印刷的发明1宋元时期闻世界的大科技成就哪三项2小字部分介毕升制活字的原料什么？3对比雕版印和活字刷的不同，认为有些变化？（二）南针、火药应用1磁石可以指南北的性是什么时发现的2指南针是什时候发的？3指南针的传对世界史产生了什影响？4火药是什么发明的5、结课文“南宋火枪元代火”和导框“火箭”图“脑筋：们和今天的火箭射原理是否同？（三）达的中外交1读教材，讨宋元时交通发展的因。2分组讨论宋时期交图。3丝绸之路的响是什？五、检反馈：（一）择题1我国四大发中在北时发明的是）A造纸术和雕印刷术B活字印术和指针C火药和雕版刷术D．指针和纸术2指南针应用航海事是在（）A唐朝B北宋C南宋D．朝3火药开始应于战争朝代是（）A唐朝．五代C宋朝D．朝4在中国古代大发明西传播的过中，作贡献最大的（）A日本遣唐使B意大利传士C阿拉伯商人D中国的航家5时下一带一”成为热点海上丝之路进入鼎时期是（）A汉朝C宋朝

B唐朝D元朝6活字印刷术发明者（）

A沈括C蔡伦

B李春D毕昇7若止印三二，未为易;若印数十百本，则极为速"述的是（）A雕版印刷术B拓印刻石C活字印刷术D双色套8培根说这三种西改变了整世界的貌和状态，一种是文学上，第种是在战争上第三种是在海上”里的第三种是指（）A指南针B．纸术C．刷术D．火药9我国古代四发明中文化传播起大作用是（）①造纸②火药印刷术指南针A①②B．③C②④D③④10下图中的物是我古代杰出的明家，的重大发明（）A指南针B雕版印刷C活字印刷术火药武（二）料分析题11阅读下列料：材料“舟师地理，夜则星，昼观日，阴晦观指南”材料“南对城，西望真，东则里长沙、万石塘（海南诸岛茫无际天水一，舟舶往来惟以指针为则。昼守视唯，毫厘之差生死系”

请回答1）根所学知识判以上材最早应写于么时候根据是什么（2从以上两材