活动策划方案

活动策划方案篇一：大型活动策划方案模板

目的、11月8日，“无冕之王”迎来了属于自己的节日。为隆重庆祝我校第三届记者节，增进校内媒体间沟通互动，推动记者节期间学术、文艺活动，我们拟在11月记者节期间组织六项大型活动。

Ⅰ、活动口号：沟通你我见证民大

Ⅱ、活动特色：涵盖校内及武汉各高校；集学术、沟通、消遣于

一体；学术氛围深厚、师生参加性强；

Ⅲ、活动支配：

项目一

“影像民大·我爱我家”

——中南民族高校首届摄影大赛方案

为发掘我校优秀摄影人才，培育我校同学实践、创新精神，同时整理一批珍贵的校史图片资料，中南民族高校首届摄影大赛组委会，本着公正、公正、公开的原则，开展此次大型摄影竞赛活动。

大赛口号：我形我像

组织形式：分设大赛委员会和大赛秘书处两级组织

委员会组成：宣扬部、校办、工会、招生就业处、学工部、讨论生部、创新创业中心、文学院

秘书处：新闻网、广告教研室

一、参赛资格

全部民大在校大专、本科同学、讨论生，含民大二级学院同学。

二、参赛类别

1、校内风光类（代码A）：充分调动摄影的艺术手段展现民族高校秀美的自然风光、丰厚的文化底蕴、优雅的学习生活环境，以及近年来在校内建设等方面取得巨大成就，进一步提升民大民族风貌与现代文明于一体的新形象；

2、新闻、学校生活类（代码B）：发觉、抓取身边转瞬即逝的生活事象，以真实、生动、深刻地记录身边感人的故事，如具有特别意义的亲情、友情、爱情、师生情等和丰富多彩的同学的业余生活，如有特色的文艺、体育活动等；以新视角呈现高校生风采，浓缩高校校内生活，生动形象地反映新世纪一代新人的成长历程。

3、艺术创意类（代码C）：打破传统摄影的边界和种种局限，不单纯地记录某个画面和大事，而是依据“创新与进展”这一主题充分发挥想像力和创作力，制造出独一无二的作品；

4、人物肖像类（代码D）：以摄影为手段呈现人物形象的“真我”特色和闪光之处，表现人物自信、热忱、文明、漂亮的精神风貌。

5、静物、商业类（代码E）：运用创意构思、摄影技法和数码图像加工，使商品广告、静物器皿和建筑造型等具有不同凡响的内涵和审美效应。

6、民大历史类（代码F）：老民院校内风光、历史人物、教学科研、文体活动、领导视察、校友等各类历史照片

三、各类作品评审标准

1、内容真实，着力体现“创新与进展”主题；

2、各类作品的评审标准均以原创性、拍摄难度为主要标准，形象生动，富有冲击力和感染力；

3、本次竞赛旨在促进摄影艺术沟通和鼓舞艺术创新。凡属于以制造审美价值为目的，各种题材、体裁、风格、流派的摄影作品均可参与。鼓舞探究新奇表现形式、采纳独特视觉语言来开拓艺术新境界的摄影作品，提倡摄影创作张扬共性，各种风格、不同流派的探究性、试验性作品均可参赛。

4、标题与图片说明精确     、简明；作品主题清晰、参赛类别清楚。

四、参赛作品要求

1、竞赛接受黑白照片、彩色照片、正片和数码照片。

2、所以参赛作品均以20cm×25cm(10英寸)规格制作，坚固粘贴裱在A3（297×420mm）黑色KD板上，在KD版左下角粘贴作品标签（标签统一制作下发），参赛报名表粘贴在KD板背面，系列作品需要在背面注明（评审时由组委会工作人员在正面粘贴序列号码）。

3、全部作品正面展现部分均不得标注姓名，或者其他可以识别以及参赛单位的记号。违反规定者将取消参赛资格。

4、对于每一位参赛者的单张照片和系列照片限在6件以内。系列图片中，每张都需要标记分类代码和挨次标识。

5、数码摄影：来源于数码拍摄的照片或正片必需注明是由数码相机拍摄。要求以光盘电子文件的形式供应拍摄的原始文件，未对画面加工，JPG格式，像素限制在400万以上。

6、不接受合成照片、用电脑技术作较大人工修改制作的照片，艺术创意类（代码C）、静物、商业类（代码E）两类别除外。

7、作为系列照片参赛的作品不能再进入单幅照片的竞赛。

8、竞赛组委会享有永久免费使用参赛者作品的权力，可以重复使用这些图片进行出版和展览，并在使用过程中敬重参赛者的署名权。本次大赛不收参赛费、不退稿。

五、奖项设置

全场大奖：

一名，将获得奖金1000元（人民币）、获奖证书及获奖作品集画册或光盘，并被邀请参与颁奖典礼和展览开幕式。

按参赛类别所列六类专题，每类均设一、二、三等奖、优秀奖，为保证评奖质量，对未达到的评比质量标准的奖项，可空缺。

一等奖：1名奖金200元（人民币）

二等奖：2名奖金100元（人民币）

三等奖：3名奖金50元（人民币）

优秀奖：总参与竞赛作品总数的15％

六、参赛作品截稿时间

参赛作品截稿时间为2023年11月30日

收件：摄影大赛组委会（行政楼6楼宣扬部612室魏老师收）

电话：67842525

策划：新闻网、广告试验室

时间：05年11月2日

◆项目二

“飞扬文字——抵达内心天堂”中南民族高校首届“博客之星”大赛策划方案一、目的

学子网自重新启动起来，得到了较大的关注，尤其是新增版块“写手专栏”，更是受到网友的热闹欢迎。为了推广这个栏目,笔者欲在全校范围内开展举办首届“博客之星”大赛，以发掘优秀写手，并借以宣扬学子网，最终达到扩大新闻网知名度的效果。

二、口号

飞扬文字——抵达内心天堂

三、方案

借助5016、南湖虫子、学强三大论坛的人气，做出大赛专题界面，将参赛者的个人博客在民大论坛、5016、南湖虫子、学强网民大四大论坛的专题上展出，以网友投票的形式决出前10名。之后，由编辑部邀请相关专业老师，组建评审团从文字功底、模板设计等方面进行评比，决出前3名。前三名为博客之星。

四、操作程序

（1）方案经魏老师批准后，提交至站务委员会争论，通过修改后，由技术

部开头制作专题页面，在学子网和民大论坛上挂出，并在学子网的专题上开通投票和回复系统。

（2）营销部联系其他三大论坛的负责人，将专题同时挂在其他三个论坛公

告区。

（3）营销部出宣扬板，从大赛的目的、背景、形式、程序等方面做好宣扬。

同时请广播台在上午的课间、午间和晚间三个时间段将大赛通知连续播放两天，并联系文院报等兄弟媒体在版面上给我们宣扬。

（4）编辑部邀请一位文院中文系老师和一位美院设计系老师，请他们在终

审上把关。

（5）编辑部综合考虑学子网和四大论坛的投票结果和回复内容打算10名

优胜者。

（6）由特邀评委老师对10篇博客进行终审，从文字内容和模版设计上决

出前三名。

（7）确定3位优胜者后，新闻网在宣扬部会议室请他们召开颁奖会议。

（8）营销部出海报向全校公布大赛结果。

五、嘉奖

将前10名胜出者的美文按挨次在学子网“写手专栏“上发表，并链接其博客；对前三名进行冠名：博客金星、博客银星、博客铜星，并赐予肯定物质嘉奖，颁发证书，并聘请为学子网特约写手。

六、参赛范围

民大全校师生，包括已毕业的校友

七、参赛标准

博客内容不允许消失反动、淫秽、暴力、邪教等有关内容，可以为心情日记的记录，也可以为生活的真实刻画，也可以为原创的各种体裁。严禁抄袭或整合他人文章，一经发觉，向全校公告其舞弊行为。

八、操作部门：

新闻网编辑部、技术部、营销部、

九、竞赛时间

11月8日至11月29日

十、预算

（1）海报喷绘：50元

（2）给评委老师买纪念品：50元

（3）物质嘉奖：300元（150、100、50）

（4）购买证书：20元

篇二：全套完整的具体活动策划执行方案(最完整的项目策划与执行表)

金凤凰活动执行流程具体表

一、活动策划执行流程图

（一）接洽流程..........................................................................................2（二）策划流程..........................................................................................3（三）管控流程..........................................................................................3（四）标准管控工具：甘特图表..............................................................................4

二、活动策划执行具体方案

（一）前期预备.........................................................................................4

（1）前期预备的宣扬类....................................................................................................................................................................................5（2）前期预备的物品类....................................................................................................................................................................................6（3）前期预备的其他.............................................................................................................................................