管理工程实习报告

管理工程实习报告学生姓名：

吴永泉学号：班级、专业、班级：

工程管理0803实习时间：

20xx.02.13-04.06实习单位：

湖北正泰工程造价询问有限公司实习指导老师（学校及实习所在单位）：

李维芳李朝实习成绩：

[]

一．实习目的

毕业实习是教学方案中重要的实践环节之一，是同学在完成全部规定的课程学习任务之后进行的一次社会实践和调查活动。本次实习内容广泛，涉及工程管理及企业管理实践中诸多问题，是同学巩固和提高理论学问水平及熬炼实践动手力量的全面实习。

1.通过毕业实习，加深同学对所学学问的综合理解，同时结合毕业设计与毕业论文的详细要求提高其对某方面学问及其应用的熟识和把握程度，并依据需要丰富和扩大专业学问领域。

2.通过毕业实习，进一步培育同学独立地观看问题、分析问题和解决问题的力量，为今后参与工作打下肯定的基础。

3.通过毕业实习，培育同学的社会活动力量，使其以乐观的状态投入今后的工作中。

二、实习时间、实习单位及本人实习详细岗位与负责事务

实习时间：20xx年2月13日—20xx年3月30日

实习单位：湖北正泰工程造价询问有限公司

实习详细岗位：预算员

负责事务：以准预算员的身份参加建筑工程的计量与计价工作

三、实习主要内容

（一）实习单位简介

湖北正泰工程造价询问有限公司主要经营建设项目的可行性讨论、投资估算、项目经济评价、工程概预算、工程招标标底、招标报价的编制、工程竣工结算编制、审查及对工程造价进行监理、出具工程造价成果文件，注册资本30万元人民币。

（二）实习详细过程

在湖北正泰工程造价询问有限公司担当预算员参加建筑工程的计量与计价

工作

1.工程量计算与审核实习

（1）、生疏图纸，收集资料（包括施工规范、设计文件、勘测资料和各种定额、验收规范等）。

（2）、在计算相应分部工程量时必需熟读定额，把握相应定额工程量的计算内容及方法和调整系数的关系等。

查看图纸

要想读懂一套图纸，最基本得是你要知道图中图中的每一条线所代表的含义，这些在校期间已有学习，但仅凭这一点来读一幅图，太难了。在学习读图的过程中我也总结了一点读图阅历。

读图步骤：

（1）按线框分，对比投影。（由于主视图上具有的特征部位一般较多，故通常先从主视图开头进行分析。）

（2）想出形体，确定位置。

（3）综合起来，想出整体。

一般的读图挨次是：先看主要部分，后看次要部分；先看简单确定的部分，后看难以确定的部分；先看某一组成部分的整体外形，，后看其细节部分外形。我还记得我实习期间读的

度为六度。

广联达软件有计价软件，图形算量软件，钢筋算量软件。钢筋算量软件是统计建筑中钢筋的量，图形算量软件是统计混凝土，砖等除了钢筋的其他全部量，而计价软件是把全部的量都套上价，所以每个环节都是必不行少的。我作图的挨次是先做钢筋算量软件然后导入图形算量最终导入计价软件中。在钢筋算量软件中画构件的挨次是：砖墙-----构造柱----梁----板----其他。画楼层的挨次是先画首层在往上画直到顶层最终画基础层。

画全部构件时都是先定义在绘图。

砖墙——在图纸中砖有240、370、120的且都为多孔砖，依据图纸定义砖墙，在绘入图中。在砖墙中主要是墙与构造柱交界处的加强筋。

构造柱——在图纸中全部的柱子都为构造柱。构造柱中的钢筋主要有箍筋、纵筋。设置钢筋肯定要留意间距和规格。

梁——在图中，梁有圈梁、连梁。梁中的钢筋有纵筋和箍筋，特殊需要留意的在洞口有加筋。梁的标高要正确。

板——在板中有附加筋和受力筋，在顶层是坡屋顶需要留意钢筋的锚固。

其他——挑檐，阳台楼梯等需要计算钢筋的其他构件。

钢筋工程结束后汇总计算把工程的钢筋都计算出来。然后把全部工程导入图形算量中。在图形算量软件中主要任务是把全部构件都套定额。在这一环节要求我们娴熟把握定额。套完定额后在转到计价软件中，在计价软件中主要是套价，在软件中价一般都是统一的价，而每个地区都有自己的价，所以需要调市场价。调完价后工程的整个价就出来了。最终看报表，报表中的价包括了全部土建、措施、装饰的量和价，也包括了管理费利润。

四．实习总结与建议

（一）实习工作总结

通过这次实习让我觉得刚入公司做好本职工作并不是一件简单的事情。刚入单位，为了了解一下我的工作力量，领导很快的布置了一项我以前没有做的任务给我，要求我在一个星期之内完成。完成这个任务是要使用广联达算量的软件的，但是这个软件是我从来没有接触的，因此我要一边学习软件的使用，

一边完成我的任务。幸运的是在软件学习方面给我支配了一位老师教我使用，在拿到任务后的两天里，我学习了软件的操作及要点，接下来就是在似懂非懂的状态下来完成叮嘱给我的任务。在做的过程中遇到不会的立即向那位老师请教，下班在别人的时候我留下来加班，可怕自己完成不了任务。连续的几天加班，最终完成了此项任务，做完后请那位老师帮我检查一下，最终也没有太大的问题。土建预算做了几个工程后又进行了安装预算编制的学习，虽然没进行标底编制，但还是着手做了一个工程练习练习。以前在校老师训练我们“在学校里学的不是学问，而是一种叫做自学的力量”。

（二）毕业实习的体会与收获

进入公司后，给我最大的感受就是学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法立刻适应新的环境。我们或许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关怀的眼神和言语。许多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活，自己的提议或工作不能得到老板的确定。做不出成果时，会有来自各方面的压力，老板的眼色同事的嘲讽。而在学校，有同学老师的悄悄关怀和支持，每日只是上上课，很轻松。常言道：工作一两年赛过十多年的读书。2个月的实习时间让我从中学到了许多学问，关于做人，做事，做学问等等。

下面从以下几个方面来总结自己的实习心得：

从思想方面让我感觉在社会中，对于工作方面只能靠自己的力量来做事情，别人是帮不了自己的。由于每个人都要生存，每个人都要工作，每个人都是为了自己的生活而努力工作，是没有时间也没有义务去别人做事情的，因此出来实习，我的大部分时间是自己在学习讨论的，只有的确没有方法做出结果或是完全不懂得时候去请教别人，而且讲解的时间是特别短暂的。而在学校大家可以互帮互助的，在遇到困难的时候可以向别人请教或者是大家一起争论，像以前的这种思想，在我实习的这个阶段让我完全的转变了。现在让我更加深刻的理解了“人要靠自己”这就话。

从生活方面让我感觉唯一不变的就是家人的关怀，虽然在工作的时候别人也会关系你的生活问题，但是是很少的一部分。自己遇到的问题不能像以前一

管理工程实习报告篇2

一、前言

转瞬间，自己就成为了大四的同学，这意味着我们立刻就要离开校内，踏入社会。不管社会是简单也好还是布满诱惑也罢，我始终坚信，自己有一技之长才会在这个社会立足。对于当时我选择工程管理这个专业，说真的我并不知道什么是工程管理。通过三年的学习，我对工程管理有了基本的感性熟悉，我想对任何事请的熟悉都是通过感性熟悉上升到理性熟悉的。而现场实习对于我们来说是再好不过的一个熬炼机会。

二、实习目的

实习是工程管理专业基础必修的实践性教学环节。通过实地学习，使我们通过实践对土木工程的施工现场和施工体系进行考查，了解土木工程建筑、结构、施工的基本学问，建立起初步的工程意识，使我们进一步了解土木工程专业，增加学习和从事本专业的自信念。

三、实习内容

1、熟悉建筑结构，建筑材料，建筑机械。

2、了解某些结构的施工工艺。

3、了解施工图的表达内容，初步把握阅读施工图的方法。

4、巩固老师平常讲解的理论学问。

5、学会看标准图集。

四、实习感想

一个多月的实习很快就结束了，这次实习，主要是了解一些建筑结构的施工工艺，有办公楼、单层厂房，主要为混凝土框架结构及排架结构，在工地这也许一个月的时间，使我对建筑有了进一步的了解，也让我对建筑各阶段有了学习熟悉。虽然时间短暂，但我学到了不少学问，通过这篇实习报告，总结一下我对这一个月的实习熟悉。

首先我认为施工的平安是最重要的。老师平常给我上课的时候也总强调平安的重要性。俗话说，平安重于泰山，平安第一，在建筑工地，我们更应当留意平安。我记得第一天来到工地，梁工并没有立刻让我下工地，而是一再强调平安的重要，并叮嘱我肯定要留意平安。由于我也是才到那的实习生，所以还没有我的平安帽。实习中发生了一件很严峻的事情，算是给我好好的上了一课。我们隔壁一块工地，在安装塔吊时，塔吊不当心掉下来了，砸伤三个工人，还好没造成太大的损失，不过通过这件事情更能证明，平安是工地不容忽视的问题。这次塔吊大事影响很大，工地立刻停工不说，四周其他工地也遭到牵连。由此可见平安生产不仅关系到企业的声誉和效益，同时也关系到千家万户的生活。因此在施工生产中必需贯彻“平安第一、预防为主”的平安方针，坚持“管生产必需管平安”的平安生产原则。

其次，通过这次实际的工地实习，我不但把握了一些不懂得详细环节，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论学问。在学校学习，理论与实际相差较大，一些学问虽然能在短期内被把握、被利用，但一些学问则不能把握，也不便于记忆，更谈不上把握运用了，因此，老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其中的一部分或者是一些皮毛的东西，要想真正的把握全部理论学问，只有通过实际的学习和观看，才能达到这个目的。实习令我学习到许多学问，比如柱子留槎问题；什么是上翻梁及作用；看楼梯支模板及浇筑过程；看钢筋工程中钢筋的接头和断点焊接及钢筋间距是否满意要求；浇筑混凝土时应留意的问题，垫块的使用。看厂房檩条的安装，拉条的稳定方法等等；通过看图集，我知道了柱平面布置图有两种表示方法列表注写、截面注写。而柱子又可分为框架柱、框支柱、梁上柱、芯柱、、剪力墙上柱；了解了箍筋有哪几种类型及箍筋肢数的含义等。

在这段实习时间里，我学到了许多东西，不仅有学习方面的，更学到了许多做人的道理，对我来说受益匪浅。每次看到年龄已经很大了却为了生活汗流浃背的辛苦工作着，我的心里都会有莫名的伤感。在我们的眼里，快到六十岁的人应当开头享受人生才对，带带自己的孙子，享享儿女的清福。可是他们现在还要为了养家，早出晚归特殊卖力地在工地干活，中午的伙食并不能供应给他们相应的能量。但令我意外的是，在他们的脸上，我从来都看不到因工作劳累而带来的压抑。相反，他们很快乐的工作着，争取每一个步骤都很完善。从他们身上我学到了，无论生活怎样，我们都不该埋怨，应当以最快乐的姿势去面对，这样不仅自己心情开心，同时也会为他人带来欢乐！作为一个即将踏入社会的年轻人来说，我们要做好充分的预备，我想不仅仅包括学术方面的，更应当学会怎样去做人，怎样更好地为人处事。信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的'基石。实习不是形式上的一个过程，也不是一个彰显自己学到一些技能的证明，它是高校生应当拥有的一段经受，它可以让我们在实践中了解社会，会让我们学到许多在课堂都学习不到的学问，通过实习，我们可以打开视野，增长学问，为我们今后的进展打下坚实的基础。

最终，通过这段短暂的实习，我发觉了自己存在的一些不足和缺点：

问题一：对理论学问把握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土消失砂眼分析不出缘由等等。这些概念都很模糊不清，实习时用到了才知道自己没学好，在学校时只是为了应付考试过关，才在考试前几天把老师讲过的重点死记硬背上几遍，一等考试过后脑子里就会是一片空白。针对这个问题解决的方法就是在以后的学习中做到扎实把握，不死记硬背，做到敏捷应用，与实际相结合。

问题二：识别图纸的力量比较差，不能明确的推断出施工的对错。为了弥补这个不足，在实习期间，我每天都花一部分时间来看图纸，看建筑设计施工说明和结构说明，结构说明里面，先看建筑结构做法表、钢筋的使用、锚固等等，然后再看平、立、剖图，在大脑里形成立体图。看不明白的地方，就看看图集，渐渐琢磨，再拿着图纸去现场对，就这样反复地学习，图纸基本能看明白了。

问题三：对于一些施工挨次还不太明白，对每一个施工过程的操作不了解；理论联系实际力量差，实际中的标高和设计标高简单混淆。在今后的学习工作中，我要加以弥补，更正。

我短短的一个月的实习生活就这样结束了，这是我第一次走向工作，感觉生活真的不简单。通过这次实习，最大的收获就是学会了适应工作环境，有了这段时间的熬炼，不论以后做什么工作都会有一种吃苦耐劳的毅力。另外就是在工地知道了一些与学校不同的问题，应当怎样与工人、工程师的沟通等。此外，实习也让我更多地了解我国建筑的进展水平和现状，了解南北方建筑的差别。为了使我国建筑业更加发达，只有我国建筑行业的人员不懈的努力，一步一步脚踏实地的工作才是出路。

实习是一面镜子，它可以照出我学习的成果。我为圆满的完成实习而兴奋，更为以后能为中国建筑事业的进展做出贡献而傲慢和骄傲。高校的生活是紧急而又布满期盼的日子，学习的闲暇时总是向往着背起行囊，远离亲人伴侣以及师长的护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们最终可以像刚刚长满羽毛的雏鹰离开长者们搭建好的巢穴，独自一个人走上社会工作这个大舞台时，却发觉人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的胜利都是经受一番狂风暴雨的。通过这一段时间的实习，所获得的实践阅历将终身受益，在以后的工作中将得到体现，我会不断的理解和体会实习中所学到的学问，把所学到的理论学问和实践阅历应用到实际工作中来，这才真正达到了实习的目的。

管理工程实习报告篇3

一、实习目的与要求

转瞬间为期一个月的专业实习学习到现在已经全部结束了，现在就把我在这段时间在实习过程中的所见所闻所学作以简洁的总结：

1、实习目的

作为工程管理专业同学必需经过的重要实践性环节，本次专业实习主要是为了培育同学综合运用所学学问解决实际问题的力量。通过这次专业实习，使同学对企业生产经营的实际流程有一个感性熟悉，为同学把4年所学到的理论学问与生产实践相结合供应途径，为同学适应社会供应实践的机会，并为为同学进行毕业设计打下基础。其次在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高同学的思想觉悟、业务水平，尤其是观看、分析和解决问题的实际工作力量，以便把同学培育成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素养的复合型人才。通过实习，找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充分的学问、力量预备，从而缩短从校内走