幼儿园大班教案《玩豆袋》含反思

-4-小朋友园大班教案《玩豆袋》含反思【--大班体育教案】大班教案《玩豆袋》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让小朋友在奔跑中投掷豆袋，增加精确度及身体协调性，尝试用多种方式玩豆袋，体验与同伴协作嬉戏的欢乐，奔跑与投球相结合，加强对小朋友上下肢的熬炼，快来看看小朋友园大班《玩豆袋》含反思教案吧。【活动目标】1.尝试用多种方式玩豆袋，体验与同伴协作嬉戏的欢乐。2.在奔跑中投掷豆袋，增加小朋友的精确度及身体协调性。3.奔跑与投球相结合，加强对小朋友上下肢的熬炼。4.能依据指令做相应的动作。5.熬炼平衡力量及快速反应力量。【活动预备】1.装豆子的布袋人手1个。2.背篓5个。【活动过程】一、热身运动带领小朋友做热身运动,重点练习腿部和手臂及全身各个关节的动作。二、自己玩豆袋师：小朋友们，今日李老师给你们带来了一些豆袋，你们想玩吗?在玩之前呀!我们先来活动一下我们的身体，一起来和老师做运动吧!好了，看看李老师除了给你们带来了大小不同的豆袋，还给你们供应了一些东西，请你们动动脑筋想想怎么去玩这些豆袋，比一比谁玩的方法最多，并说说自己是怎样玩的!小朋友每人拿一个豆袋,自由选择玩伴、空间,用多种方法玩豆袋,如跳过豆袋、扛豆袋、顶豆袋、向上抛等，并相互之间进行沟通。三、玩嬉戏。猴子背桃师：刚刚你们的玩法可真多，今日我们一起来玩一个嬉戏，嬉戏的名称就叫做猴子背桃那既然是猴子背桃，那你们想扮演小猴子吗?那背桃需要什么呢?那我们就把我们刚刚玩的小的豆袋当作桃子好吗?嬉戏规章：1.现在认真听好了，首先我会选出5个的小猴子来背桃筐，其他小猴子每人一个小桃。全部的小猴子都站在规定的区域内，跑出区域的小猴子可要受到惩处的哦，他就会被禁止参与这次嬉戏。2.嬉戏时间为5分钟，哨声开头，背桃筐的小猴子要躲避其他拿桃子的小猴子，不让他们把桃子放在自己的筐内。而其他全部拿桃子的小猴子就要追赶背筐的小猴子，设法把手里的桃子投进桃筐内，投进去的小猴子就完成任务了，可以在区域外的位置上站好。没投进的小猴子就要把桃子捡起来，连续投，直到嬉戏时间结束为止(老师边讲边示范)。投进去的小猴子可以获得嘉奖，桃筐内桃子最少的小猴子也可以得到嘉奖。我最想说的是在做嬉戏的过程中，你们肯定要留意平安，不要冲撞到别的小猴子。3.嬉戏重复进行，玩过两次后总结阅历，并且依次削减背桃筐的小猴子增加难度，规章同上。四、放松活动。师：今日的小猴子们都很努力，你们真英勇，老师也很快乐。现在就让我们一起来放松一下吧。老师带领小朋友做放松全身的练习，捶捶肩，捶捶腿，捏捏胳膊。小朋友可以自己放松，也可以两个小伙伴相互放松，并抱一抱小伙伴，感谢对方的协作与关心。五、小朋友自己快速整理场地,活动结束。反思：对于这节同课异构来说，刚开头拿到教案就在想，怎么样能够让小朋友有爱好去玩豆袋，是背还是抛或者投等等，最终我觉得投可能对于小朋友来说更有爱好也更有难度，所以就选择了小猴背桃这个嬉戏，有情境可以让小朋友更感爱好，原来选择在楼下嬉戏，设定肯定范围，由于天气不好，场地有所限制，导致小朋友无法放开了奔跑，技巧没能很好的体现出来，还有背篓应当适当的削减，才能增加难度，让背篓的小朋友