园艺植物保护-试卷A

《园艺植物保护概论》自测卷（一）一.

名词解释(10题，每题2分，共20分)1．孵化

2．年生活史

3．变态4．休眠

5．生态系统

6．侵染性病害7．侵染循环

8．转主寄生

9．毒力10．致死中量二．填空题(40个空，每空0、5分，共20分)1、我国的植保方针是__、__。防治植物病虫害的基本方法有___、___、___、___、____。生物性病原主要有_________、_________、___________、__________等。植物病害的侵染循环包括_________、___________、___________三个环节。霜霉菌类可引起_____病，病征是____。白粉菌类可引起________病，病征是_________。锈菌类可引起__________病，病征是__________。2、昆虫身体分为_______、________、_______三个体段，头部是______的中心，胸部是_______的中心，腹部是_________的中心。昆虫的体壁从外到内由________、________、________三层组成，具有_________、__________、_________三个特性。3、病原物越冬越夏的方式_________、_________、_________。4、病原物越冬越夏的场所__________、___________、__________、__________、__________。三、选择题(10题，每题1分，共10分)1.蝗虫的口器为(

)。A．咀嚼式口器

B.锉吸式口器

C.虹吸式口器

D.刺吸式口器2.昆虫的气门多位于昆虫腹面的两侧，属于(

)。A.消化系统

B.神经系统

C.循环系统D.呼吸系统3.以下(

)为昆虫纲的第二大目。A．鞘翅目

B.鳞翅目

C.膜翅目

D.双翅目4.已经脱了一次皮的昆虫应是(

)。A.2龄

B.3龄

C.4龄

D.5龄5.科赫斯法则为(

)。A.在每一病例中都出现这种微生物；要从寄主分离出这样的微生物并在培养基中培养出来；用这种微生物的纯培养接种健康而敏感的寄主，同样的疾病会重复发生；从试验发病的寄主中能再度分离培养出这种微生物来。

B.在每一病例中都出现这种微生物；要从寄主分离出这样的微生物并在培养基中培养出来；用这种微生物的纯培养接种健康而敏感的寄主，同样的疾病会重复发生。

C.在每一病例中都出现这种微生物；要从寄主分离出这样的微生物并在培养基中培养出来。

D.要从寄主分离出这样的微生物并在培养基中培养出来；用这种微生物的纯培养接种健康而敏感的寄主，同样的疾病会重复发生；从试验发病的寄主中能再度分离培养出这种微生物来。

6.下列现象中,不属于植物病害的是（）A.由于温度过低而造成的冻害

B.由于风力过强而造成的伤害C.由于田间长期积水而引起的涝害.

D.由于阳光过强照射而引起的伤害7.苹毛金龟甲以成虫为害果树的（

）。A.花

B.叶

C.果

8.细菌性病害所特有的病征是（

）A.变色

B.颗粒状物

C.粉状物

D.脓状物.9.枣疯病的病原是（

）。A．植原体

B.病毒

C.真菌

D.避病.10.对病原物侵入影响最大的环境条件是（）。A.水分B.温度

C.湿度

D光照四．判断题(5题，每题1分，共5分)1.（

）山楂叶螨在高湿多雨的秋季发生重。2.（

）口器向下，头的纵轴与虫体纵轴大致垂直或近似于直角,称下口式。3.（

）鳞翅目幼虫口器的下颚、下唇和舌愈合成为复合体。4.（

）切片镜检,观察有无喷雾现象,是细菌性病害区别其他病害的最方便易行的方法。5.（）根据多年的生命表数据可分析出影响昆虫数量变动的关键因素和关键时期。五．连线(5题，每题1分，共5分)1．菜螟梨军配

螟蛾科

完全变态2．梨星毛虫

饺子虫

网蝽科

3．梨网蝽

吊死鬼

斑蛾科不完全变态4．梨大食心虫

洋辣子

刺蛾科5．黄刺蛾

剜心虫六．问答题(6题，共40分)1、农药按照防治对象可以分为哪几类？（5分）2．简述农药未来的发展趋势。（5分）3．园艺植物幼苗猝倒病与立枯病的症状有何