2023-2024学年宁夏回族自治区石嘴山市初中语文七年级上册期末模考提分题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字注音完全正确的一项是（

）A．莲蓬（péng）

徘徊（pái）

覆盖（fù）B．慈怜（cí）

祷告（dǎo）

攲斜（jī）C．荫蔽（yīn）

并蒂（dì）

倾侧（qīng）D．匿笑（nì）

菡萏（dān）

繁杂（fán）2、下列词语中书写有误的一项是（

）A．发髻

宽敞

蓑衣

翁翁地B．单单

风筝

嘹亮

赶趟儿C．黄晕

空灵

地毯

欣欣然D．秀气

澄清

水藻

密密地3、将下列句子组成语意连贯的一段话，排列正确的一项是（

）

①学会接纳生命里的每一天，无论好与坏、悲与喜，坦然面对世间的千变万化。

②沉淀自己，是一种生活态度，也是人生最好的升华。

③人生是一个不断取舍、不断超越的过程。

④有句话说得好：“水的清澈，不是因为它不含杂质，而是在于它懂得沉淀。”

⑤让自己在岁月的洗礼中，变得温柔而强大。A．②①⑤④③B．③①⑤④②C．②①③⑤④D．③⑤④②①4、下列句子没有语病的一项是（

）A．在中国北部的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。B．冬天的旋律是紧张的，人们的每一根神经都绷得紧紧的。C．当小草偷偷地从土里钻出来时，令小明和伙伴们在草地上快乐地踢球、赛跑、捉迷藏。D．荷叶铺满了河面，等待着迫切地雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓奏起夏天雨的交响曲。

第II卷（非选择题，共76分）

三、默写（共6分）5、请根据要求填写诗文名句。

（1）峨眉山月半轮秋，_____________。（李白《峨眉山月歌》）

（2）遥怜故园菊，_____________。（岑参《行军九日思长安故园》

（3）_____________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（4）夕阳西下，_____________。（马致远《天净沙·秋思》）

（5）《<论语>十二章》中，教导我们要时常温习学过的知识，能够得到新的理解和体会的句子是：_____________，_____________。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）文言文对比阅读【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉！与人期行,相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之。元方入门不顾。(《陈太丘与友期行》)【乙】魏文侯与虞人①期猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐, 天又雨,公将焉之②？”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?” 乃往,身自罢之。 (《资治通鉴.魏文侯书》) 

【注释】①虞(yú)人:侍卫。②焉之:到哪里。

1．解释下列句中加点的词。

①陈太丘与友期行   期：______

②去后乃至

乃：______

③天又雨,公将焉之

雨：_____

④是日,饮酒乐

是：_____

2．用现代汉语翻译下列句子。

①友人惭,下车引之。元方入门不顾。

②虽乐，岂可不一会期哉。

3．【甲】【乙】两文在为人处世方面给了你什么启示？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的选文，完成下列小题。时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。暮色中，第一颗星星出现在天空中，悬崖下面的地面开始变得模糊。不过，树林中闪烁着一道手电筒发出的光，然后我听到了杰里和爸爸的喊声。爸爸！但是他能做什么？他是个粗壮的中年人，他爬不上来。即使他爬上来了，又能怎样？爸爸远远地站在悬崖脚下，这样才能看见我。他用手电筒照着我，然后喊道：“现在，下来。”他用非常正常的、安慰的口吻说道：“要吃晚饭了。”“我不行！我会掉下去的！我会摔死的！”我大哭着说。“你能爬上去，你就能下来，我会给你照亮。”“不，我不行！太远了，太困难了！我做不到！”我怒吼着。“听我说，”爸爸继续说，“不要想有多远，有多困难，你需要想的是迈一小步，这个你能做到。看着手电光指的地方，看到那块石头没有？”光柱游走，指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗？”他大声问道。我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。“好的，现在转过身去，然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情，也不要往下看，先走好第一步。相信我。”这看起来我能做到。我往后移动了一下，用左脚小心翼翼地感觉着岩石，然后找到了。“很好。”爸爸喊道，“现在，往右边下面一点儿，那儿有另外一个落脚点，就几英寸远。移动你的右脚，慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步，不要想别的。”我照做了。“好了，现在松开左手，然后抓住后面的小树干，就在边上，看我手电照的地方，这就是你要做的。”再一次，我做到了。就这样，一次一步，一次换一个地方落脚，按照他说的往下爬，爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作，从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长，他一直在告诉我，接下来要做的事情我能做。突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎了一下，然后令人惊讶的是，我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。1．请你用简洁的语言概括选文叙述的事件。

2．文中写到“我”的两次哭泣，请分析两次哭泣的原因。

第一次哭泣：______________________________________________________

第二次哭泣：______________________________________________________

3．从文中找出“我”心理状态变化的语句，概括“我”的心理变化过程。

4．不动笔墨不读书。下面是某位同学阅读莫顿•亨特《走一步，再走一步》所做的批注，请仿照示例给本文的另一段话做批注。文章选段批注我犹豫不决，直到其他孩子都爬到了上面，这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。手扒在这儿，脚踩在那儿，我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动，我努力往上爬着。这一段话通过神态、动作描写，表现了“我”爬悬崖时的害怕心理时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长，太阳已经没在西边低矮的树梢下，夜幕开始降临。周围一片寂静，我趴在岩石上，神情恍惚，害怕和疲劳已经让我麻木。我一动也不动，甚至无法思考怎样下去，安全地回家。

5．文中的这位爸爸是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1．请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面描述出来。

2．赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”。（赏析角度：炼字角度、写法角度任选其一）

六、语言表达（共10分）学校开展“社会主义核心价值观进校园”活动，校园内张贴了多幅公益广告画。作为校园文化讲解员，请你从下面两幅公益广告画中选择一幅，给同学们进行讲解。①

②

写作提示：①说明公益广告画的构图要素及寓意；②80字左右。

示例一：

示例二：七、作文（共40