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文档简介

水平三向右转走教案浏阳河小学：熊英教学内容

1、行进间队列练习：向右转走2、游戏：贴膏药场地、器材白板一块、白板笔一支教学任务1、通过学习，使学生掌握向右转走的动作要领；2、提高注意力和整体动作协调一致的能力；3、培养学生团结互助和集体主义的精神。重点掌握向右转走的动作要领

结构课的内容组织教法、要求次数时间强度

准

备

部

分一、课堂常规二、准备活动：1、分成四个小组，学生自主创编队形，并按该队形慢跑2、集中注意力练习：做与口令相反的动作立正--稍息、高子—矮子、胖子—瘦子、向左转—向右转、蹲下—起立组织：四列横队要求：列队快静齐精神饱满

组织：四列横队教法：教师口令指挥学生练习要求：全神贯注、听口令反应快、动作快

8

小

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本

部

分

一、行进间队列练习：向右转走口令：向右转——走动作要领：动令落在右脚。听到口令，左脚向前半步，脚尖向右约45度，身体向右转90度，同时出右脚向新方向行进。练习方法：1、看图运用乐理知识理解口令节奏，并进行个人自喊自练、自我体验2、2—3人或多人自由结组，互帮互练3、小组长指挥本组协同练习

二、游戏：贴膏药游戏方法：围成一个圆，每两名同学重叠站立。选出两位同学，一个跑，另一个追。跑的同学若贴到重叠者一个同学前面，则追的同学改为追后面一个同学。若跑得同学被追到，则交换。组织如图：★

★★★★★★★

★★★★★★☆

☆☆☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆☆△教法：1、看图，学生试喊口令2、集体喊口令3、看图，学生试做动作4、教师师范并讲解要领5、学生自由结组练习6、教师巡回观察7、集体纠错8、继续结组练习9、动作做得好的学生示范10、小组练习并比赛要求：1、学生精神饱满2、互相学习指正缺点组织：围成四个圆教法：1、教师讲解规则并示范2、分组游戏3、教师巡回参与到学生的游戏中要求：遵守游戏规则注意安全

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